Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Implementasi Edukasi waspada Cyber Crime di Era AI membangun budaya internat pada Pelajar SMKS Yadika Baturaja Jum Dapi Okta; Anggraeni Agustin Muris; Joko Kuswanto; Reza Bayu Ardhiyansah; Selvia Karina Agatha; M. Dion Regan Desta
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat (DIASYA) Vol. 2 No. 2 (2026): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (DIASYA)
Publisher : Rumah Jurnal PT Citra Air Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71200/diasya.v2i2.310

Abstract

Pesatnya perkembangan teknologi Artificial Intelligence (AI) tidak hanya membawa inovasi, melainkan juga meningkatkan risiko kejahatan siber (cybercrime) seperti phishing dan penyebaran malware yang menyasar kelompok remaja rentan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran cyber hygiene serta membekali kecakapan digital siswa di SMKS Yadika Baturaja melalui pelatihan pengamanan akun. Metode pelaksanaan yang diterapkan dalam program ini adalah pendekatan edukatif-partisipatif, yang mengombinasikan sesi seminar interaktif mengenai mitigasi ancaman siber dengan sesi hands-on experience berupa praktik mandiri terbimbing. Kegiatan ini diikuti secara penuh oleh 25 siswa aktif sebagai khalayak sasaran. Hasil pelaksanaan menunjukkan bahwa pendekatan edukatif terbukti efektif mentransformasi pola pikir siswa terhadap pentingnya perlindungan privasi data pribadi. Melalui sesi partisipatif, sebanyak 15 siswa (60%) berhasil mengonfigurasi dan mengaktifkan fitur verifikasi dua langkah (2-Step Verification) secara real-time hingga mencapai status terlindungi (secured). Seluruh rangkaian pelatihan berlangsung optimal tanpa ditemukan kendala teknis yang berarti di lapangan, didukung oleh kesiapan infrastruktur gawai dan jaringan internet sekolah yang stabil. Sementara itu, 10 siswa (40%) sisanya diarahkan untuk menyelesaikan proses aktivasi secara mandiri di rumah menggunakan modul panduan cetak yang telah didistribusikan. Pengabdian ini menyimpulkan bahwa integrasi antara edukasi teoritis dan praktik pertahanan teknis yang aplikatif mampu menjadi langkah preventif yang strategis dalam membangun ekosistem digital yang aman dan bertanggung jawab di lingkungan sekolah kejuruan
IMPLEMENTASI METODE SIMPLE ADDITIVE WEIGHTING (SAW) UNTUK PEMILIHAN ASISTEN LABOLATORIUM KOMPUTER Erlina Desma Elivia; Joko Kuswanto; Anggraeni Agustin Muris
Komputer dan Pembelajaran Vol. 4 No. 1 (2026): Komputer dan Pembelajaran
Publisher : Universitas Baturaja

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54895/kompen.v4i1.3493

Abstract

Untuk menunjang kelancaran proses praktikum diperlukan asisten laboratorium yang memiliki kompetensi akademik, keterampilan teknis, kemampuan komunikasi, serta tanggung jawab yang baik. Proses pemilihan asisten laboratorium yang dilakukan secara manual sering kali menimbulkan berbagai permasalahan, seperti subjektivitas dalam penilaian, proses seleksi yang memerlukan waktu cukup lama, dan kesulitan dalam menentukan kandidat terbaik ketika jumlah pendaftar cukup banyak. Oleh karena itu diperlukan suatu sistem yang mampu membantu proses pengambilan keputusan secara objektif dan terstruktur.Penelitian ini bertujuan untuk membangun Sistem Pendukung Keputusan (SPK) dalam pemilihan asisten laboratorium komputer menggunakan metode Simple Additive Weighting (SAW). Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode SAW mampu memberikan rekomendasi kandidat terbaik berdasarkan nilai preferensi tertinggi yang diperoleh dari proses normalisasi dan perhitungan bobot kriteria. Sistem yang dibangun dapat membantu pihak laboratorium dalam melakukan proses seleksi secara lebih cepat, efektif, transparan, dan akurat.