Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

PENANAMAN NILAI NILAI KEWIRAUSAHAAN MELALUI PROGRAM BISNIS PADA JURUSAN KRIYA KERAMIK DI SMK NEGERI 3 GOWA Andi Muhammad Ilham Baso; Husain AS; Andi Syukriani
Jurnal Ilmiah Pena: Sains dan Ilmu Pendidikan Vol 12, No 2 (2021): Jurnal Ilmiah Pena Volume 12 Nomor 2 November 2021
Publisher : STKIP Pembangunan Indonesia Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54776/jip.v13i2.289

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penanaman nilai-nilai kewirausahaan kepada siswa melalui program bisnis di SMK Negeri 3 Gowa serta hambatan-hambatan yang dihadapi selama proses penanaman nilai-nilai kewirausahaan melalui program bisnis di SMK Negeri 3 Gowa dan penelitian ini dilaksanakan di SMK Negeri 3 Gowa yang terletak di Jalan Mesjid Raya No.46 Kelurahan Sungguminasa Kabupaten Gowa selama 2 bulan. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif yang dimana jenis penelitian kualitatif yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan naturalistik yang lebih mengarah pada studi kasus (case study). Berdasarkan hasil penelitian mengenai Penanaman Nilai-nilai Kewirausahaan Melalui Program Bisnis Pada Siswa/Siswi Jurusan Desain Produksi Kriya Kreatif Keramik di SMK Negeri 3 Gowa diperoleh kesimpulan bahwa Guru Kewirausahaan sebagai subjek penelitian memiliki kemampuan dalam hal melakukan pembelajaran dan memberikan pemahaman tentang mata pelajaran program bisnis kepada siswa/siswi jurusan kriya kreatif keramik meskipun kurang signifikan baik dalam segi materi dan sebagainya. Walaupun dalam ilmu dan pemahaman yang terbatas guru kewirausahaan selaku subjek penelitian dapat membantu siswa/siswi jurusan desain produksi kriya kreatif keramik selaku objek untuk dapat memahami sedikit tentang isi dari mata pelajaran program bisnis tersebut. Kesimpulan yang diperoleh berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan adalah dengan adanya penanaman nilai-nilai kewirausahaan melalui program bisnis dapat membantu siswa/siswi dalam menemukan jati dirinya untuk menjadi seorang wirausahawan (enterpreneurship). Kata Kunci      : Penanaman Nilai-Nilai Kewirausahaan, Program Bisnis
PENGARUH KOMPETENSI GURU TERHADAP PERILAKU PROFESIONAL GURU SEKOLAH DASAR DI KECAMATAN LIUKANG TANGAYA KABUPATEN PANGKEP Amiruddin Rauf; Husain AS; Muhammad Fahreza W
Jurnal Ilmiah Pena: Sains dan Ilmu Pendidikan Vol 12, No 2 (2021): Jurnal Ilmiah Pena Volume 12 Nomor 2 November 2021
Publisher : STKIP Pembangunan Indonesia Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51336/jip.v15i2.283

Abstract

Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, dan tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis (1) Kompetensi guru SD di Kecamatan Liukang Tangaya Kabupaten Pangkep, (2) Perilaku profesional guru SD di Kecamatan Liukang Tangaya Kabupaten Pangkep, (3) Besarnya pengaruh kompetensi guru terhadap perilaku profesional guru SD di Kecamatan Liukang Tangaya Kabupaten Pangkep. Populasi penelitian ini adalah semua guru pada SD di Kecamatan Liukang Tangaya Kabupaten Pangkep yang berjumlah 341 guru. Sampel yang diambil dalam penelitian ini adalah 55 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu (1) Observasi, (2) Angket, (3) Data dokumentasi, dan teknik analisis data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) Pencapaian kompetensi guru SD di Kecamatan Liukang Tangaya Kabupaten Pangkep tergolong dalam kategori baik. Dalam hal ini didukung oleh penguasaan guru terhadap kompetensi pedagogik, Kepribadian, Profesional dan sosial (2) Perilaku profesional guru SD di Kecamatan Liukang Tangaya Kabupaten Pangkep tergolong dalam kategori sangat baik, (3) Kompetensi guru berpengaruh secara signifikan terhadap perilaku profesional guru SD di Kecamatan Liukang Tangaya Kabupaten Pangkep. Artinya, semakin baik pencapaian kompetensi guru, maka semakin tinggi pula perilaku profesional guru dalam melaksanakan tugasnya terutama dalam hal pelaksanaan proses belajar mengajar. Kata kunci : Kompetensi, guru, dan profesional.