Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.116
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ELS Journal on Interdisciplinary Studies in Humanities JEES: Journal of English Educational Study Abdimas Dinamis International Journal of Social and Education (INJOSEDU)
Upi Laila Hanum
Universitas Sains dan Teknologi Jayapura
Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
THE USE OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY (ICT) AND LOCAL LANGUAGES OF PAPUA IN ENGLISH LANGUAGE TEACHING (ELT) TO IMPROVE STUDENTS’ VOCABULARY Upi Laila Hanum
Journal of English Educational Study (JEES) Vol 4, No 2 (2021): November Edition
Publisher : STKIP Persada Khatulistiwa Sintang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31932/jees.v4i2.945

Abstract

This research was conducted to examine the effectiveness of the use of Information and Communication Technology (ICT) especially PicLits and Kahoot! and local languages of Papua in English Language Teaching (ELT) to improve students’ vocabulary. Method of the research was action research which consisted of two cycles. The data of the research was collected from 72 students of Informatics Engineering, University of Science and Technology, Jayapura (USTJ). The results of the research showed that the use of ICT in ELT was effective in improving students’ vocabulary, while the use of local languages of Papua was not effective. The main score of pre-test was 32. There were only 7 (10%) students who achieved passing grade in the test. The mean score of students improved to 67 in post-test and there were 57 (79%) students who passed the passing grade in the test. The data also implied that the use of ICT in the English Language Teaching (ELT) made students interested in learning, motivated, active and participative in the class. 
Expressive Act by Elite Politicians in Responding Issue of “Coup d’etat” in Democratic Party” Lewi Kabanga'; Yohanes Moruk; Upi Laila Hanum
ELS Journal on Interdisciplinary Studies in Humanities Vol. 4 No. 1 (2021): MARCH
Publisher : Hasanuddin University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (315.808 KB) | DOI: 10.34050/elsjish.v4i1.13362

Abstract

Democratic party is one of the greater parties that exists in Indonesia. Its existence gives significance colors in national politics. The declaration of coup’ d etat effort in front of the pers invites the politicians giving their responds. This research tries to investigate expressive act by the elite politicians. The method used in this research was qualitative method. To collect the data, documentation technique was used. It meant that the data were downloaded from internet. There were six videos taken from internet with 12 politicians. Those videos discussed the issue of coup d’etat in democratic party. The collecting data were transcribed without blurring the meaning. In displaying the data, the researchers investigated expressive acts used by every politician and then put them into the table of expressive acts. The results of this research revealed that there were two groups of politicians with different expressive acts. The group of pro and contra toward the issue of coup d’etat. In pro group used expressive act of approving, convincing, confessing, criticizing, and fearing. While the contra used disapproving, resentment, shocking and lamenting. Whole the expressive acts, both in pro and contra, were categorized into psychological and attitude effects. The psychological effect included the emotional range such as fearing, shocking, lamenting, and resentment. While, the attitude effect included the range of cognition, affection, and connation such as approving, disapproving, convincing, confessing, and criticizing. The implying meaning showed both the existence of coupd’etat and conspiracy thinking of elite politicians.
SOSIALISASI PENGENALAN BAHASA INGGRIS DALAM APLIKASI KOMPUTER & PELATIHAN PENGGUNAAN MS. OFFICE (WORD & EXCEL) PADA TENAGA PENGAJAR SD NEGERI INPRES DOYO LAMA SENTANI Upi Laila Hanum; Desty Warniati; Lewi Kabanga'
JURNAL ABDIMAS DINAMIS : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 1 No 1 (2020): Jurnal Abdimas Dinamis
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat USTJ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Bahasa Inggris merupakan bahasa internasional ,digunakan pada berbagai aspek ruang lingkup kehidupan, sehingga sangat tepat jika bahasa Inggris perlu menjadi perhatian untuk dipelajari dan di pahami serta dikuasai dalam rangka peningkatan mutu, khususnya pada bidang pendidikan.Salah satu bentuk pemanfataan bahasa Inggris adalah dalam penggunaan computer sebagai media pembelajaran yang berfungsi untuk menunjang pendidikan. Dalam hal ini, kita melihat terdapat peran penting antara bahasa Inggris dan penggunaan aplikasi computer khususnya dalam pemahaman terminology atau istilah-istilah teknologi computer menggunakan bahasa Inggris. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pengenalan dan pemahaman Bahasa Inggris kepada para guru (tenaga pengajar/pendidik) di SD Negeri Inpres Doyo Lama Sentani, khususnya pengenalan bahasa Inggris dalam Aplikasi Komputer. Melalui kegiatan sosialisasi ini, penulis juga memberikan pelatihan untuk memperkenalkan beberapa istilah bahasa Inggris yang digunakan dalam computer dan memberikan pelatihan Ms.Office (word& Excel) guna untuk mendukung perkembangan dan kemajuan pengajaran dan pembelajaran di SD Negeri Inpres Doyo Lama Sentani. Hasil dari Kegiatan Sosialisasi Pengenalan Bahasa Inggris dalam Aplikasi Komputer dan Pelatihan Penggunaan Ms.Office (Word & Excel) Pada Tenaga Pengajar SD Negeri Inpres Doyo Lama Sentani menunjukkan adanya peningkatan pada para guru atau peserta. Hal ini dapat dilihat dari yang sebelumnya mereka masih kebingungan dengan kosakata istilah dalam bahasa Inggris pada aplikasi komputer, setelah belajar mereka dapat menyebutkan kosakata dalam bahasa Inggris tersebut, dan memahami fungsi atau kegunaan kata tersebut dalam penggunaan komputer. Selanjutnya, terkait kesulitan yang mereka hadapi dalam mengoperasikan MS.Office (word & excel,) setelah mengikuti pelatihan tersebut mereka dapat memahami dan meneruskan berlatih secara mandiri dengan modul (buku panduan) pembelajaran Ms.Office yang telah dibagikan oleh Narasumber dengan baik.
SOSIALISASI PENGEMBANGAN KAMPUNG DOYO LAMA SEBAGAI KAWASAN WISATA Suyatno .; Upi Laila Hanum
JURNAL ABDIMAS DINAMIS : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 1 No 1 (2020): Jurnal Abdimas Dinamis
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat USTJ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pariwisata adalah salah satu sektor penggerak ekonomi yang dapat membantu meningkatkan kesejahteraan masyarakat. Pariwisata memberikan peluang bagi masyarakat untuk melakukan berbagai jenis usaha. Dengan pengelolaan dan pengembangan kawasan wisata yang baik dapat mendatangkan wisatawan yang banyak dan pada akhirnya akan meningkatkan perekonomian di daerah setempat. Tujuan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah Penulis melihat bahwa kawasan Doyo Lama, Sentani memiliki potensi yang sangat besar dalam sektor pariwisata yang belum dikelolah dengan baik. Oleh karena itu kegiatan pengabdian masyarakat ini dilakukan dengan tema ‘Sosialisasi Pengembangan Kampung Doyo Lama sebagai Kawasan Wisata’. Metode yang digunakan dalam kegiatan sosialisasi ini adalah metode ceramah, Tanya jawab atau diskusi yang berhubungan dengan materi yang disampaikan. Hasil dari kegiatan ini adalah masyarakat kampung Doyo Lama menyadari bahwa kampung mereka memiliki potensi wisata yang besar yang jika dikelolah dengan baik akan mendatangkan keuntungan yang besar bagi mereka. Selain itu, Masyarakat kampung sudah mengetahui konsep kampung wisata, cara pengembangannya dan apa saja yang dibutuhkan untuk mewujudkannya.
SOSIALISASI PENTINGNYA BELAJAR BAHASA INGGRIS SEJAK DINI DI SD INPRES WORKWANA, DISTRIK ARSO, KABUPATEN KEEROM Desty Warniati; Upi Laila Hanum
JURNAL ABDIMAS DINAMIS : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 1 No 1 (2020): Jurnal Abdimas Dinamis
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat USTJ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Indonesia adalah negara yang mempelajari bahasa Inggris sebagai bahasa asing. Bahasa Inggris diajarkan mulai dari Sekolah Dasar sampai ke perguruan tinggi. Sebagian besar sekolah – sekolah sudah memasukkan kurikulum bahasa inggris sebagai mata pelajaran wajib di sekolah. Namun, terdapat sekolah yang belum memasukkan mata pelajaran bahasa Inggris ke dalam kurikulum mereka akibatnya adalah para siswa tidak bisa mempelajari bahasa Inggris sama sekali. Padahal bahasa Inggris sangatlah penting untuk dipelajari. Salah satunya adalah Sekolah Dasar Inpres Workwana, Distrik Arso, Kabupaten Keerom, Papua. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pemahaman kepada para siswa Sekolah Dasar Inpres Workwana tentang pentingnya belajar bahasa Inggris sejak dini. Selain itu, untuk memperkenalkan kepada mereka apa itu bahasa Inggris dan bagaimana bahasa Inggris itu digunakan. Para siswa akan diperkenalkan kosakata (vocabulary) bahasa Inggris seperti nama – nama benda (noun), kata kerja (verb), kata ganti (pronoun) dan penggunaan kata sandang (article), to be/auxiliary verb (kata kerja bantu), plural noun (kata benda jamak) dan singular noun (kata benda tunggal) dalam kalimat sederhana. Hasil dari kegiatan sosialisasi dan pengenalan bahasa Inggris di SD Inpres Workwana, Distrik Arso, Kabupaten Keerom ini menunjukkan hasil yang baik. Anak – anak sudah bisa mengenal beberapa kosakata bahasa Inggris baik kata kerja (verb), kata benda (noun), kata ganti (pronoun). Mereka juga sudah dapat menggunakan kata benda dengan kata sandang (article), mengenali kata benda tunggal (singular), dan kata benda jamak (plural). Selain itu, mereka juga sudah dapat menggunakannya dalam kalimat sederhana (simple sentence). Pengetahuan yang mereka dapatkan dalam kegiatan ini dapat menjadi bekal bagi para Siswa nantinya untuk belajar Bahasa Inggris ke tingkat yang lebih tinggi.
THE ROLE OF PARENTS IN FORMING CHILDREN'S STUDY HABITS AT HOME Komari Komari; Emon Paranoan; Upi Laila Hanum; Merliana Trince
INTERNATIONAL JOURNAL OF SOCIAL AND EDUCATION Vol. 1 No. 1 (2024): April
Publisher : Pondok Pesantren Baitul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This literature review was conducted by identifying and analyzing various studies related to the role of parents in children's education at home. The findings indicate that parental involvement is positively correlated with children's learning outcomes. Effective strategies include creating a conducive learning environment at home, adapting learning strategies according to children's learning styles, and education on time management and independent learning skills. Findings also show the importance of supportive parental attitudes and positive expectations of children's education in fostering motivation and effective learning. Parents who are flexible in their educational methods and are able to adapt to their children's needs seem to be more successful in developing independent and adaptive learners.
Co-Authors Desty Warniati Emon Paranoan Komari Komari Merliana Trince Salsabila, Unik Hanifah Suyatno Suyatno Yohanes Moruk