Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala Almufi Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Ilmu Pendidikan Indonesia
Catur Fathonah Djarwo
Program Studi Pendidikan Kimia, Universitas Cenderawasih, Jayapura
Religion Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pengembangan Media Pembelajaran Digital Flipbook Berbasis Problem Solving pada Materi Struktur Atom di Tingkat Sekolah Menengah Atas Catur Fathonah Djarwo; Rr. Retno Handasah
JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala Vol 7, No 1 (2022)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/jupe.v7i1.2970

Abstract

Materi kimia yang diajarkan pada peserta didik kelas X SMA semester ganjil sangat banyak dengan jumlah tatap muka yang sangat terbatas akibat adanya dampak Pandemi Covid-19. Munculnya Pandemi Covid-19 menjadikan pembelajaran tatap muka di dalam kelas dipindahkan ke rumah dengan sistem pembelajaran secara daring/online. Pembelajaran yang berlangsung secara daring dalam waktu yang cukup lama menjadikan peserta didik jenuh dan menurunkan motivasinya dalam mengikuti pembelajaran. Berdasarkan permasalahan diatas, maka dalam pembelajaran guru harus bisa memanfaatkan teknologi dan internet untuk meningkatkan motivasi dan aktivitas peserta didik dalam pembelajaran salah satunya melalui pengembangan media digital flipbook yang cocok untuk diterapkan pada pembelajaran kimia, khususnya pada materi struktur atom. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan media pembelajaran berupa digital flipbook berbasis problem solving pada materi struktur atom pada masa Pandemi Covid-19 di Tingkat Sekolah Menengah Atas. Model pengembangan yang digunakan adalah model pengembangan 4-D oleh Thiagarajan, dkk. Produk hasil pengembangan berupa media pembelajaran digital flipbook berbasis Problem solving pada materi struktur atom. Berdasarkan hasil validasi menunjukkan bahwa media pembelajaran digital flipbook berbasis problem solving sangat layak untuk digunakan dengan memenuhi persentase sebesar 82,3% dan 84,8% untuk hasil uji keterbacaan.
Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Interaktif Digital Flipbook Bagi Tenaga Pendidik PAUD Rr. Retno Handasah; Catur Fathonah Djarwo
Almufi Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 2: Desember (2021)
Publisher : Yayasan Almubarak Fil Ilmi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (726.888 KB)

Abstract

Lembaga PAUD yang ada di Kota   Jayapura    memiliki latar belakang pendidikan guru yang beragam dan jumlah guru yang   cukup   memadai.   Lembaga-lembaga PAUD di Kota Jayapura mengharapkan semua guru yang ada di PAUD dapat mengenalkan IT kepada anak-anak dalam proses pembelajaran, seperti penggunaan program/aplikasi Komputer. Salah satu PAUD/TK yang ada di Kota Jayapura yaitu PAUD/ TK Aisyiyah Bustanul Atfhal 2 Heram.  Tujuan pada pelatihan ini adalah 1) Guru dapat memahami konsep dasar media pembelajaran interaktif, 2) Meningkatkan keterampilan guru dalam merencanakan dan membuat media pembelajaran interaktif berupa digital flipbook, 3) Guru dapat memanfaatkan digital flipbook sebagai salah satu media pembelajaran interaktif dalam proses pembelajaran di sekolah.  Tahap pelaksanaan pelatihan diawali dengan pemaparan materi-materi pelatihan menggunakan    metode presentasi, dilanjutkan dengan diskusi dan praktik secara langsung   serta   penugasan   secara individu.  Melalui pelatihan ini, para guru PAUD telah mampu merancang, membuat serta memanfaatkan media interaktif digital flipbook yang memfasilitasi perkembangan anak didik sesuai dengan usia perkembangannya.
PENGARUH PERGAULAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR KIMIA SISWA SMA KOTA JAYAPURA Catur F. Djarwo; Alex Lepa
Jurnal Ilmu Pendidikan Indonesia Vol 6, No 1 (2018)
Publisher : Program Magister Pendidikan IPA, Program Pascasarjana Universitas Cenderawasih

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (412.1 KB) | DOI: 10.31957/jipi.v6i1.78

Abstract

Abstract This research aims to know the lowest and highest values of students' chemicalachievement, as well as the influence of associationto chemical achievement of senior highschool students in jayapura city.The type of the research was non-experimental by describing the data obtained.Techniques used in data collection ie questionnaire, observation, and documentation. The object of this research were the pupil of high school students of Jayapura Cityin a total of 52. The lowest student chemistry report score is 75 and the highest is 95. The analysis used is statistical test SPSS Version 16.0. Theresult of research shows that association influences towardschemical learning achievement. Keywords: Influence, Association, Student, Chemical Learning Achievement.
Co-Authors Alex A. Lepa Rr. Retno Handasah Rr. Retno Handasah