Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Analisis Efektivitas Produk Grip A5 pada Mesin Injection Menggunakan Metode Overall Equipment Effectiveness (OEE) untuk Meningkatkan Kinerja Produksi di Perusahaan Parking Brake Rahmawati, Noviana; Wahyudin, Wahyudin
Jurnal PASTI (Penelitian dan Aplikasi Sistem dan Teknik Industri) Vol 18, No 1 (2024): Jurnal PASTI
Publisher : Universitas Mercu Buana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22441/pasti.2024.v18i1.002

Abstract

Di dalam dunia industri, terdapat banyak faktor penting dalam sistem produksi, contohnya adalah kinerja mesin. Faktor kinerja mesin merupakan faktor penting dalam proses produksi. Perusahaan Parking Brake berfokus pada produk jenis Grip A5 yang diproduksi menggunakan mesin injection sebagai penunjang proses utama pembuatan parking brake. Dalam Pengoprasiannya mesin injection kerap terhenti sehingga diperlukan pengecekan pada mesin karena mengganggu kegiatan produksi dan menurunnya efektivitas. Oleh karena itu, untuk meminimalisir adanya error pada mesin diperlukan pemantauan kualifikasi mesin menggunakan metode Overall Equipment Effectiveness (OEE). Penerapan metode OEE memberikan pemahaman yang lebih baik tentang kinerja mesin injection dan membantu mengidentifikasi area yang memerlukan perbaikan untuk meningkatkan efisiensi produksi secara keseluruhan. Perhitungan OEE pada mesin injection dilakukan pada bulan januari-desember 2022. Setelah dihitung didapatkan hasil OEE tertinggi yaitu pada bulan Januari 90% dengan nilai Availability 92%, Performance 99%, dan Quality 98% yang artinya mencapai nilai OEE standar Internasional sebesar 85%. Faktor yang sangat mempengaruhi perhitungan OEE yaitu tingginya nilai downtime pada mesin dan tingginya produk defect
Efektifitas Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbantuan Mit App Inventor terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika prasetiyani, aneira; supandi, supandi; rahmawati, noviana
Imajiner: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Vol 8, No 4 (2026): Imajiner: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/imajiner.v8i4.22949

Abstract

The purpose of this study was to determine the effectiveness of the Problem Based Learning learning model assisted by MIT App Inventor on the ability to understand mathematical concepts compared to conventional learning. This type of research is quantitative research. The population of this study was class VIII students of SMP Negeri 26 Semarang in the 2024/2025 academic year. The sample of this study was class VIII D and VIII F using the cluster random sampling technique. The data collection techniques used were test methods, documentation and interviews. The data analysis techniques used were t-test, n-gain test and classical completeness test. The results of this study obtained: (1) Students' understanding of mathematical concepts using the Problem Based Learning learning model assisted by MIT App Inventor is better than conventional learning models, (2) The application of the Problem Based Learning learning model assisted by MIT App Inventor is effective in improving students' mathematical understanding abilities. (3) Students' understanding of mathematical concepts using the Problem Based Learning learning model assisted by MIT App Inventor achieved classical completeness.
PELATIHAN TENUN LURIK SEBAGAI SARANA KREATIVITAS DAN APRESIASI BUDAYA ANAK SDN SAWAHAN BOYOLALI Ninda Beny Asfuri; Dyah Nur Hidayati; Whilan Sulistyawati; Noviana Rahmawati
Jurnal Pengabdian Masyarakat FKIP UTP Vol 7 No 2 (2026): PROFICIO : Jurnal Abdimas FKIP UTP
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tunas Pembangunan Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jpf.v7i2.7159

Abstract

Tenun lurik merupakan salah satu warisan budaya tekstil Nusantara yang memiliki nilai historis, filosofis, estetis, dan edukatif. Namun, pengenalan tenun lurik kepada anak sekolah dasar masih belum optimal. Pembelajaran seni budaya di sekolah mitra cenderung didominasi kegiatan menggambar dan mewarnai, sementara kegiatan seni kriya tekstil berbasis kearifan lokal masih terbatas. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengenalkan tenun lurik sebagai warisan budaya lokal, mengembangkan kreativitas dan keterampilan motorik halus siswa melalui praktik menenun sederhana, serta menyediakan alternatif pembelajaran seni budaya yang kontekstual dan ramah anak. Kegiatan dilaksanakan di SD Sawah pada 13–20 April 2026 dan diikuti 25 siswa. Metode pelaksanaan meliputi sosialisasi, pengenalan budaya tenun lurik, demonstrasi alat dan teknik menenun, praktik langsung, pendampingan, evaluasi, dan penguatan keberlanjutan program. Pendekatan learning by doing digunakan agar siswa memperoleh pengalaman langsung. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa 20 dari 25 siswa (80%) mampu melakukan praktik menenun dengan baik dan menghasilkan tenunan yang dinilai bagus, sedangkan 5 siswa (20%) masih membutuhkan pendampingan. Capaian 80% menunjukkan bahwa target keterampilan praktik yang dirancang dalam program telah tercapai. Kegiatan juga memberikan pengalaman belajar yang mengintegrasikan pelestarian budaya, kreativitas, keterampilan motorik halus, dan pembelajaran seni berbasis kearifan lokal.