Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.92
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EKUIVALEN - Pendidikan Matematika JURNAL ILMIAH GEOMATIKA AGRINESIA: Jurnal Ilmiah Agribisnis JURNAL GIZI DAN KESEHATAN Jurnal Sistem Informasi dan Manajemen LIMNOTEK International Journal of Economics, Business Management and Accounting Book of Open Source Jurnal Mahasiswa Manajemen, Bisnis, Enterpreneurship Jurnal bahasa, sastra, seni, dan pengajarannya
Dian Ratnasari
Program Studi Teknik Industri, Fakultas Teknik, Universitas Diponegoro
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Public Health Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : EKUIVALEN - Pendidikan Matematika

 1 
KETERKAITAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA SMP NEGERI 31 PURWOREJO Ratnasari, Dian
EKUIVALEN - Pendidikan Matematika Vol 24, No 1 (2016): EKUIVALEN
Publisher : Universitas Muhammadiyah Purworejo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (70.872 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan komunikasi matematis siswa terhadap prestasi belajar siswa kelas VIII. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 31 Purworejo. Penentuan subjek menggunakan teknik purposive sampling yang bersifat snowball sampling. Teknik pengumpul-an data yang dipakai adalah teknik observasi, teknik wawancara dan tes. Pemeriksaan validitas data dilakukan dengan triangulasi metode. Tahapan analisa data yaitu data reduction, data display dan conclusion drawing/verification. Dari Hasil analisis diperoleh bahwa siswa dengan kemampuan komunikasi matematis yang tinggi menghasilkan prestasi belajar yang tinggi. Siswa tersebut ketika diberi soal atau permasalahan akan berusaha menyelesaikannya sendiri dan hasilnya hampir semuanya benar. Selain itu, ketika diwawancara pun siswa tersebut mampu menjawabnya dengan tepat. Kemudian, siswa dengan kemampuan komunikasi matematis yang rendah menghasilkan prestasi belajar yang tinggi dan prestasi belajar yang rendah, siswa dengan prestasi tinggi ketika diberi soal atau permasalahan hasilnya hampir semuanya terjawab dengan benar dan siswa yang mempunyai prestasi belajar rendah ketika diberi soal hasilnya masih belum tepat, dan ketika diwawancara siswa tersebut belum bisa menjawab dengan benar dan tepat.   Kata kunci: komunikasi matematis, prestasi belajar
Co-Authors Anisah Asda Rauf Bangun Muljo Sukojo, Bangun Muljo Budi Heru Santosa Dito Aditia Feriyanto, O. Galeh Septiar Pontang Gita Alamanda Sapan, Elenora Gunawan, Cakti Indra Hari Priyadi Kartika Sari, Faprilia Purbowati Rachmadhi Purwana Ray Octafian Ruki Ardiyanto Samudera Wicaksono, Aries Santiago, Steven Shobroni, Sholihin Teguh Harianto Wahyu Hidayat Wibowo, Agus Yuriko Boekoesoe Yusuf S. Djajadihardja, Yusuf S.