Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

PELATIHAN PEMBELAJARAN BIOLOGI ABAD 21 Ipin Aripin; Muhamad Kurnia Sugandi; Iim Halimatul Mu'minah; Asep Mulyani
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 3 (2020)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (530.136 KB) | DOI: 10.31949/jb.v1i3.311

Abstract

PKM ini berupaya untuk memfasilitasi guru dan calon guru biologi untuk lebih memahami dan mengaplikasikan konsep pembelajaran biologi abad-21 melalui pembekalan teori dan praktik. PKM ini menggunakan metode diskusi, latihan, dan praktik terkait pembelajaran biologi abad-21 untuk penguatan kompetensi guru biologi abad 21 yang di dalamnya terdapat penguatan literasi teknologi dan keterampilan publikasi ilmiah. PKM ini dilaksanakan secara daring melalui aplikasi Zoom Meeting mengingat saat ini masih dalam masa pandemik Covid-19. Sebanyak 97 peserta mendaftar kegiatan ini dan diketahui bahwa sebagian besar (60%) peserta adalah mahasiswa pendidikan biologi dan 29% peserta adalah guru, sisanya dari masyarakat umum. Berdasarkan hasil kegiatan ini diketahui bahwa sebagian besar peserta sudah mengetahui tentang konsep dasar pembelajaran biologi abad-21, sudah pernah membuat RPP dan media pembelajaran biologi abad-21. Terdapat 38% peserta yang sudah mampu mengembangkan soal HOTS sebagai evaluasi pembelajaran biologi abad-21. Sebagian besar peserta sudah mampu untuk menganalisis soal HOTS yang mereka buat mengguanakan aplikasi excel template, Anates, tetapi mengalami kesulitan untuk menganalisis soal menggunakan aplikasi TAP.
PELATIHAN ENTREPRENEURSHIP MELALUI PEMBUATAN SELAI KOLAVSA (KOLANG-KALING VARIAN RASA) DI DESA SAGARA KECAMATAN ARGAPURA Muhamad Kurnia Sugandi; Ipin Aripin; Iim Halimatul Mu'minah
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 3 (2020)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1060.169 KB) | DOI: 10.31949/jb.v1i3.314

Abstract

The problem experienced by the entrepreneurs of the fusion is the low innovation of processed products to be ready-to-serve products, sales of the fro will be high during the month of Syaban and Ramadan. The purpose of this training activity is to increase the knowledge of the entrepreneurs in processing the products of the fro into a more varied food processing material, and to increase the innovation and creative of the entrepreneurs of the fro through processed Kolavsa jam (flavors of variant flavors) with a combination of dragon fruit , pineapple, chocolate, which are in great demand by all walks of life. The method used in this training is lecture and practice. As a result of this training the participants will be motivated to do creative and innovative entrepreneurship. The response of participants to the training activities was very positive as seen from the enthusiasm of the participants during the activity.
PENGOLAHAN KOPI BIJI MANGGA (KOJIMA) VANILLA UNTUK MENINGKATKAN BIOEDUPRENEUR SISWA SMK PARIWISATA PGRI MAJALENGKA Muhamad Kurnia Sugandi; Aden Arif Gaffar; Iim Halimatul Mu'minah; Ayu Legianasari
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2022)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (747.581 KB) | DOI: 10.31949/jb.v3i2.2360

Abstract

Majalengka sebagai salah satu daerah penghasil buah mangga terbesar terutama varian mangga gedong gincu, yang masa panennya dalam setahun dapat mencapai dua kali. Melimpahnya buah mangga akan menghasilkan limbah biowaste yaitu limbah organik yang mengandung senyawa bioaktif. SMK Pariwisata PGRI Majalengka adalah sekolah yang memiliki program studi jasa boga, berdasarkan hasil wawancara dengan guru produktifnya bahwa ide kreatif siswa dalam pengolahan makanan berbahan dasar limbah biowaste masih rendah, dan lulusannya belum memiliki jiwa entrepreneur di bidang pengolahan pangan. Tujuan program pengabdian kepada masyarakat ini yaitu meningkatkan pengetahuan siswa tentang pengolahan pangan berbahan dasar limbah dari biji mangga menjadi produk minuman kopi biji mangga, dan meningkatkan bioedupreneur siswa. Metode pengabdian yang digunakan adalah pelatihan pengolahan produk. Hasil dari program pengabdian kepada masyarakat adalah meningkatnya pengetahuan siswa dalam pengolahan pangan berbahan dasar limbah biowaste yang dapat dijadikan sebagai peluang usaha. Respon siswa terhadap kegiatan ini memberikan respon positif hal ini terbukti dari partisipasi siswa dalam kegiatan terutama pada pelaksanaan praktik pengolahan produk.
ANALISIS KUALITAS REPRESENTASI VISUAL BUKU BIOLOGI SMA KURIKULUM 2013 REVISI PADA MATERI SISTEM REPRODUKSI Sri Hertati; Ipin Aripin; Iim Halimatul Mu'minah
Mirabilis : Journal of Biology Education Vol. 1 No. 1 (2022): Mirabilis : Journal of Biology Education
Publisher : Publisher by: Papanda Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (396.78 KB) | DOI: 10.56916/jm.v1i1.45

Abstract

Buku teks pelajaran merupakan salah satu alat bantu dan sekaligus sebagai sumber belajar yang dapat digunakan dalam proses pembelajaran agar tujuan pembelajaran tercapai dengan baik. Representasi visual di dalam buku teks sangat berperan penting, karena dengan tampilan representasi visual yang disajikan dalam buku dapat menambah pemahaman dan mengurangi miskonsepsi, selain itu juga dapat menambah nilai estetika ke indahan dalam buku teks. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kualitas representasi visual buku biologi SMA kurikulum 2013 revisi pada materi sistem reproduksi, agar guru dan siswa lebih teliti dalam memilih buku teks yang akan dipelajari. Buku sampel yang dianalisis yaitu tiga sampel buku dengan penerbit yang berbeda. Penelitian ini dilakukan dengan instrument tabel ceklis atau checklist, kemudian data yang diperoleh dilakukan perhitungan dengan menggunakan rumus sederhana. Analisis yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan teknik deskriptif, data yang sudah didapatkan di deskripsikan berdasarkan tipe, hubungan dengan materi, hubungan dengan realitas, dan fungsi. Hasil dari penelitian tersebut yaitu tipe representasi paling tinggi yaitu termasuk pada kategori gambar. Hubungan dengan materi, representasi visual yang disajikan bersifat bermakna menempati peringkat paling tinggi. Sedangkan hubungan dengan realitas, representasi visual yang paling tinggi disajikan bersifat metafora. Representasi visual yang disajikan ketiga buku sampel tersebut mayoritas bersifat pelengkap dan penjelas.
Discovery Learning Pada Pembelajaran Biologi Konsep Pencemaran Lingkungan Rafi Nur Hidayat; Abdur Rasyid; Iim Halimatul Mu'minah
Mirabilis : Journal of Biology Education Vol. 2 No. 1 (2023): Mirabilis : Journal of Biology Education
Publisher : Publisher by: Papanda Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56916/jm.v2i1.350

Abstract

The purpose of this study was to examine the literature on discovery learning models on environmental pollution material on student learning outcome. Data collection is done by collection related books and journals for later reading dan review. In addition to the collected data, testing and comparison of the data found was carried out. The data analysis technique was carried out qualitatively by quoting the appropriate opinion. The results showed that the discovery learning model is a good model used in learning environmental materials on student learning outcomes. This can be seen from the many learning theories that support the discovery learning model.