Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kepelatihan Olahraga Ordik Plyometric : Jurnal Sains dan Pendidikan Keolahragaan Bravo's: Journal of Physical Education and Sport Science
Raymond IVano Avandi
Unknown Affiliation
Education Health Professions Public Health Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
MINAT SISWA SMA KANJENG SEPUH SIDAYU DALAM MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER BOLAVOLI (Studi pada Siswa Putra SMA Kanjeng Sepuh Sidayu) Ahmad Efendi, ; Raymond IVano Avandi,
Kepelatihan Olahraga Vol 6, No 1 (2011)
Publisher : Kepelatihan Olahraga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Peningkatan prestasi kegiatan ekstrakurikuler bolavoli di SMA Kanjeng Sepuh Sidayu menarik siswa untuk mengikuti kegiatan ekstrakurikuler ini. Minat adalah suatu rasa lebih suka dan rasa keterikatan pada suatu hal atau aktivitas, tanpa ada yang menyeluruh. Minat pada dasarnya adalah penerimaan akan suatu hubungan antara diri sendiri dengan sesuatu di luar diri. Semakin kuat atau dekat hubungan tersebut, semakin besar minat. Suatu minat dapat diekspresikan melalui suatu pernyataan yang menunjukkan bahwa siswa lebih menyukai suatu hal daripada hal lainnya, dapat pula dimanifestasikan melalui partisipasi dalam suatu aktivitas. Siswa yang memiliki minat terhadap subyek tertentu cenderung untuk memberikan perhatian yang lebih besar terhadap subyek tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat minat siswa SMA Kanjeng Sepuh Sidayu dalam mengikuti ekstrakurikuler bolavoli. Sasaran penelitian ini adalah siswa putra SMA Kanjeng Sepuh Sidayu yang diambil sebanyak 175 siswa. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket minat. Dari hasil penelitian diperoleh suatu simpulan bahwa: Tingkat minat siswa SMA Kanjeng Sepuh Sidayu dalam mengikuti ekstrakurikuler bolavoli adalah sebesar 74,7%. Hal ini dapat dikatakan bahwa minat siswa SMA Kanjeng Sepuh Sidayu dalam mengikuti ekstrakurikuler bolavoli adalah tinggi. Faktor-faktor yang menjadi penyebab timbulnya minat siswa SMA Kanjeng Sepuh Sidayu dalam mengikuti ekstrakurikuler bolavoli menunjukan bahwa: faktor perasaan mempunyai nilai persentase yang paling tinggi yaitu sebesar 77,8%, kemudian masing-masing secara berurutan diikuti oleh faktor tujuan sebesar 77,4%, faktor alasan sebesar 73,8%, dan faktor keinginan sebesar 71,3%.  
MINAT SISWA SMA KANJENG SEPUH SIDAYU DALAM MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER BOLAVOLI (Studi pada Siswa Putra SMA Kanjeng Sepuh Sidayu) Ahmad Efendi, ; Raymond IVano Avandi,
Ordik Vol 8, No 2 (2010)
Publisher : Ordik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Peningkatan prestasi kegiatan ekstrakurikuler bolavoli di SMA Kanjeng Sepuh Sidayu menarik siswa untuk mengikuti kegiatan ekstrakurikuler ini. Minat adalah suatu rasa lebih suka dan rasa keterikatan pada suatu hal atau aktivitas, tanpa ada yang menyuruh. Minat pada dasarnya adalah penerimaan akan suatu hubungan antara diri sendiri dengan sesuatu di luar diri. Semakin kuat atau dekat hubungan tersebut, semakin besar minat. Suatu minat dapat diekspresikan melalui suatu pernyataan yang menunjukkan bahwa siswa lebih menyukai suatu hal daripada hal lainnya, dapat pula dimanifestasikan melalui partisipasi dalam suatu aktivitas. Siswa yang memiliki minat terhadap subyek tertentu cenderung untuk memberikan perhatian yang lebih besar terhadap subyek tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat minat siswa SMA Kanjeng Sepuh Sidayu dalam mengikuti ekstrakurikuler bolavoli. Sasaran penelitian ini adalah siswa putra SMA Kanjeng Sepuh Sidayu yang diambil sebanyak 175 siswa. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket minat. Dari hasil penelitian diperoleh suatu simpulan bahwa: tingkat minat siswa SMA Kanjeng Sepuh Sidayu dalam mengikuti ekstrakurikuler bolavoli adalah sebesar 74,7%. Hal ini dapat dikatakan bahwa minat siswa SMA Kanjeng Sepuh Sidayu dalam mengikuti ekstrakurikuler bolavoli adalah tinggi. Faktor-faktor yang menjadi penyebab timbulnya minat siswa SMA Kanjeng Sepuh Sidayu dalam mengikuti ekstrakurikuler bolavoli menunjukkan bahwa: faktor perasaan mempunyai nilai persentase yang paling tinggi yaitu sebesar 77,8%, kemudian masing-masing secara berurutan diikuti oleh faktor tujuan sebesar 77,4%, faktor alasan sebesar 73,8%, dan faktor keinginan sebesar 71,3%.
Application of problem based learning to improve lower passing volleyball for 5th grade students Raymond Ivano Avandi; Mohammad Nur Fahmi Setyo Aji; Mokhamad Fuad Nudyanda; Muhammad Alfan Asyhari; Muhammad Brillian Rifti Aditia; Muhammad Fafi Nu’amil Aufa; Setyawan, Risfandi
Bravo's: Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Vol 13 No 2 (2025): Bravo's: Journal of Physical Education and Sport Science
Publisher : Physical Education Departement of University PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/bravos.v13i2/121

Abstract

The failure of volleyball psychomotor learning outcomes is because not all children can perform the basic movements of lower passing properly. The objective of this research is to measure the psychomotor learning outcomes of lower passing by applying problem-based learning as a learning model. The design of classroom action research with a two-cycle diagram was applied involving 29 children (Male=14, Female=15, Mage=11,034) as the sample of this research. Percentage calculation and descriptive statistics are the analysis techniques determined with the help of Microsoft Excel to review the proportion of completeted and non completed of psychomotor learning outcomes. The results of the study showed an increase in the average value from cycle I of 70.93 to 77.51 in cycle II. Meanwhile, the results of the frequency distribution of completeness also increased from cycle I of 65.50% (19 students) to 82.20% (24 students) in cycle II. The results in this study have contributed to affirming PBL as a model worthy of being used as an alternative learning strategy for volleyball lower passing, especially in the psychomotor domain. Self-confidence, motivation level, and learning burnout experienced by students are observational notes of obstacles that are not considered as objective measures in this study. Future researchers need to take into account these predictor variables in depth through multivariate analysis  
ANALISIS VARIASI KOMPONEN FISIK ATLET BOLA BASKET MELALUI PENDEKATAN STATISTIK DESKRIPTIF DAN KATEGORI PERFORMANSI Rizkanto, Billy Emir; Billy Emir; Raymond Ivano Avandi; Eka Kurnia Darisman; Bhekti Lestari
Plyometric: Jurnal Sains dan Pendidikan Keolahragaan Vol 5 No 2 (2025): Desember
Publisher : Universitas Muhammadiyah Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32534/ztx1cm08

Abstract

This study aims to analyze variations in the physical fitness components of university-level basketball athletes using descriptive statistical analysis and performance categorization. Thirty-two athletes participated in the assessment, which included anthropometric measurements (age, height, body mass, and BMI) and physical fitness tests consisting of strength, endurance, speed, power, flexibility, and agility. The descriptive results showed that the athletes had an average age of 20.12 ± 1.15 years, height of 175.50 ± 8.34 cm, body mass of 73.34 ± 7.41 kg, and a BMI of 23.76 ± 1.17 kg/m², placing the majority within the normal weight category. Strength demonstrated a mean of 131.72 ± 9.06, indicating a moderate-to-good level of muscular capacity. Endurance averaged 40.82 ± 2.58, showing relatively stable aerobic performance across athletes. Speed over 20 meters recorded a mean of 3.34 ± 0.20 seconds, reflecting adequate sprint capability for university-level basketball players. Power exhibited higher variability, with a mean of 229.66 ± 19.70, suggesting differences in explosive performance. Flexibility displayed the widest range (M = 25.50 ± 29.25), indicating heterogeneous mobility levels among athletes. Agility showed a mean of 9.10 ± 0.53 seconds, consistent with typical agility performance at this competitive level. Overall, the descriptive findings highlight that the athletes fall predominantly within moderate performance categories across most components, although flexibility and power show substantial individual variability. These results suggest the need for more individualized training programs, especially targeting mobility and explosive strength. The study provides a comprehensive baseline profile to guide coaches in developing evidence-based conditioning strategies to enhance basketball-specific physical performance
Co-Authors Ahmad Efendi Bhekti Lestari Billy Emir Billy Emir R Eka Kurnia Darisman Mohammad Nur Fahmi Setyo Aji Mokhamad Fuad Nudyanda Muhammad Alfan Asyhari Muhammad Brillian Rifti Aditia Muhammad Fafi Nu’amil Aufa Risfandi Setyawan