Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.431
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Academy of Education Journal EARR Jurnal Nuansa Akademik: Jurnal Pembangunan Masyarakat Jurnal Kewarganegaraan International Journal on Education Insight Jurnal Multidisipliner Bharasa JEID Academy of Social Science and Global Citizenship Journal E-Amal: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Paiman Paiman
Universitas Cokroaminoto Yogyakarta
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : JEID

 1 
Pancasila Education Curriculum Planning Model in Senior High School Bowo, Ahmad Nasir Ari; Wahono, Joko; Paiman, Paiman
JEID: Journal of Educational Integration and Development Vol. 4 No. 4 (2024)
Publisher : Education Mind Based Development Association

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55868/jeid.v4i4.373

Abstract

Perencanaan kurikulum pendidikan pancasila belum terlaksana dengan baik. Sebagian guru belum memahami proses penyusunan perangkat pembelajaran, selain itu perencanaan pengembangan materi, dan tujuan pembelajaran tidak sesuai. Hal tersebut berdampak pada kurang maksimalnya tujuan pembelajaran yang dicapai. Tujuan penelitian ini adalah mendiskripsikan dan menemukan model perencanaan kurikulum pendidikan pancasila di sekolah menengah atas. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif jenis studi kasus ganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model perencanaan kurikulum pendidikan pancasila di sekolah menengah atas meliputi (1) analisis dokumen kurikulum nasional, (2) menyusun program tahunan dan program semester, (3) menyusun silabus, (4) menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran. Guru pendidikan pancasila sebagai pelaksana utama yang didukung oleh pihak sekolah, komunitas guru, komite sekolah, masyarakat dan dinas pendidikan.
Co-Authors Ahmad Nadjib H. Ahmad Nasir Ari Bowo Dian Retnaningdiah, Dian Evie Farida Sulaeman Hilman Haroen Intan Kusumawati JOKO WAHONO Kurnia, Heri Lestari, Dwi Indah Maya, Abu Bakar Laba Muh. Jamaluddin Muthia Rahman Nayla Nasra, Nasra Nuryati Nuryati Retno Kurnianingsih Rr. Eko Giyartiningrum Taufik Nugroho Temu Temu