Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK)
Uray Salam
English Education Study Program, FKIP Untan, Pontianak.
Decision Sciences, Operations Research & Management Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

 1   2 
IMPROVING STUDENTS’ STORYTELLING ABILITY BY USING STICK PUPPET AND JIGSAW TECHNIQUE Widiyanti, Rahmi; Rosnija, Eni; Salam, Uray
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 7, No 1 (2018): Januari (2018)
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract : This research was conducted on 8A students of SMP Mujahidin Pontianak in academic year 2012/2013. The purpose of this research was to improve students’ storytelling ability by using Stick Puppet and Jigsaw technique. The problem found in this research was students’ difficulties in retelling setting, characters, conflict, solution, and moral value of a story. Therefore, to overcome the problem, the researcher designed a classroom action research by using Stick Puppet and Jigsaw technique. The classroom action research was conducted in three cycles. Each of the cycles began with planning, acting, observing, and reflecting stage. In collecting the data, the researcher used close-ended questionnaires, observation checklists and field notes to record the process in the classroom; and performance test to measure students’ storytelling performance. Based on the research finding, students’ storytelling ability improved from first to third cycles. From this result, action hypothesis that stick puppet and jigsaw technique can improve students’ storytelling ability to 8A students of SMP Mujahidin in academic year 2012/2013 was accepted. Keywords : Storytelling, stick puppet, jigsaw technique Abstrak : Penelitian ini dilakukan pada siswa 8A SMP Mujahidin Pontianak Tahun Ajaran 2012/2013. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam bercerita kembali dengan menggunakan boneka tongkat dan tekhnik Jigsaw. Masalah yang ditemukan dalam penelitian ini adalah kesulitan siswa dalam menceritakan kembali latar, tokoh, konflik, solusi konflik, dan nilai moral dari sebuah cerita. Oleh karena itu, peneliti merancang sebuah penelitian tindakan kelas dengan menggunakan boneka tongkat dan tekhnik jigsaw. Penelitian ini dilaksanakan dalam tiga siklus. Setiap siklus dimulai dengan tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Dalam pengumpulan data, peneliti menggunakan kuesioner terutup, lembar pengamatan dan catatan lapangan untuk menceritakan proses yang terjadi di dalam pembelajaran, serta tes penampilan untuk menilai penampilan bercerita kembali dari siswa. Berdasarkan temuan, kemampuan siswa dalam bercerita kembali meningkat dari siklus pertama hingga siklus ketiga. Dari hasil ini disimpulkan bahwa hipotesis tentang penggunaan boneka tongkat dan teknik jigsaw terbukti dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam bercerita kembali. Kata kunci : Bercerita kembali, Boneka tongkat, tekhnik jigsaw
TEACHING STUDENTS VOCABULARY USING SPELLING LOTTO COMMUNICATION GAME Triana, Ana; ., Ikhsanudin; Salam, Uray
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 2, No 10 (2013): Oktober 2013
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil peningkatan penguasaan kosa kata siswa SMP Negeri 3 Ketapang melalui tehnik permainan Spelling Lotto Comunication Game pada tahun ajaran 2012/2013. Karena tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan penguasaan kosa kata siswa dalam proses belajar, maka metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas dengan siklus yang meliputi perencanaan, tindakan, pengamatan dan pengrefleksian. Setelah data terkumpul, penulis menemukan bahwa Spelling Lotto Communication Game meningkatkan penguasaan kosa kata siswa. Berdasarkan hasil yang diperoleh dari tes, penulis menemukan kemajuan siswa yang ditunjukan dengan hasil tes yang meningkat dari siklus pertama ke siklus kedua. Nilai rata-rata kelas meningkat dari 71,53 pada siklus pertama menjadi 80 pada siklus kedua dan dari siklus pertama ke siklus kedua yang mencapai kriteria ketuntasan minimum (KKM) meningkat dari 22 siswa menjadi 31 siswa. Proses pembelajaran dan siswa yang mencapai kriteria ketuntasan minimum meningkat dan proses belajar mengajar menjadi lebih baik. Kata Kunci: kosa kata, ejaan, lotto, permainan Abstract: The purpose of this study was to investigate how Spelling Lotto Communication Game could improve vocabulary mastery of seventh grade students of SMP Negeri 3 Ketapang in academic year 2012/2013. Since it was to improve vocabulary mastery in learning process, the appropriate technique that was applied in this research was a classroom action research with the cycle of planning, acting, observing, and reflecting. After collecting the data, the writer found out that the Spelling Lotto Communication Game improved the students vocabulary mastery. Based on the achievement tests result, the writer discovered the students progress, which was shown by the scores of the students from cycle to cycle, had increased. The mean score increased from 71.53 in the first cycle to 80 in the second cycle and from first cycle to second cycle, the students who reached the passing grade increased from 22 students to 31 students. The process of teaching and students who reached the passing grade increased and teaching learning process became better. Key words: vocabulary, spelling, lotto, game
Co-Authors . Kasmawita, . Ana Triana Clarry Sada Endang Susilawati Eni Rosnija Erwin Kurniawan Ikhsanuddin ., Ikhsanuddin Ikhsanudin . Iwan Supardi Koyongian, Dominique Kusuma, Riki Irawan Luwandi Suhartono M . Aprizal Rahayu Apriliaswati Rina Septianingsih, Rina Rupinus Pino Ruzani, . Suhartono . Tiara, Ega Wahyuni, Yani Tri Wardah Wardah Widiyanti, Rahmi Y. Gatot Sutapa Y