Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

Tahapan Kepemimpinan Transformasional Nur Arifah; Zainur Arifin
Muróbbî: Jurnal Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 2 (2021): September
Publisher : Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Bani Fattah Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52431/murobbi.v5i2.455

Abstract

In a human life, of course, will not be separated from his responsibilities with fellow human beings and to God. According to the view of Islam, humans have a duty in the world to organize, manage and lead as caliph fi al-ardl. Transformational leadership is a form of leadership with the aim of changing the organization for the better, either changing oneself, others, teams or groups, in other words transformational leadership will be able to lead oneself, lead others, lead teams and lead groups/organizations. Thus, the leader is able to provide a performance boost for the organization beyond what is expected, with a form of transformational leadership that will certainly have an impact on the organization going forward, becoming a better and more advanced organization.
Manajemen Pembelajaran Ekstrakurikuler dalam Meningkatkan Mutu Madrasah Nur Arifah
Tafáqquh: Jurnal Penelitian Dan Kajian Keislaman Vol. 4 No. 1 (2016): Juni
Publisher : INSTITUT AGAMA ISLAM BANI FATTAH (IAIBAFA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (372.714 KB) | DOI: 10.52431/tafaqquh.v4i1.54

Abstract

Based on constitution number 20 year 2003 about National Education System and Permendikmas number 39 year 2008 about coaching students, chapter one, clause one, paragraph (a), which reads develop potential students in an optimal and integrated matching with the talent, enthusiasm, and creativity. Paragraph (c) reads actualize the potential of students in achieving seeded according to their talents and interests. Based on this, the school needs to establish a special container to improve the talent, potential and creativity of students so as to support school improvement.
Digitalisasi Mebel Nusantara:Pengembangan Strategi Digital Marketing Untuk Meningkatkan Daya Saing Pengrajin Mebel Di Desa Tejo Mojoagung Jombang: Pengabdian Mei Kalimatusyaro; Nur Arifah; Ummi Khoirotun Nisak; Dyah Ayu Fauziyah
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v3i4.568

Abstract

Dusun Klampisan, yang terletak di Desa Tejo, merupakan salah satu wilayah yang memiliki potensi ekonomi berbasis industri kecil dan menengah (IKM), khususnya dalam bidang kerajinan mebel. Masyarakat setempat telah lama mengembangkan usaha mebel dengan berbagai produk unggulan yang memiliki nilai estetika tinggi dan kualitas yang mampu bersaing di pasar global. Pengrajin mebel di Dusun Klampisan telah membuktikan eksistensinya dengan mampu menembus pasar internasional. Namun, dalam era digital yang semakin berkembang, terdapat kendala utama yang dihadapi oleh para pengrajin, yaitu kurangnya pemahaman dan pemanfaatan strategi digital marketing sebagai alat untuk memperluas jangkauan pasar dan meningkatkan daya saing produk mereka. Tujuan utama dari kegiatan pengabdian ini adalah mendorong perubahan sosial yang berorientasi pada peningkatan kesejahteraan ekonomi masyarakat setempat melalui optimalisasi pemasaran digital. Adapun Pengabdian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan pendampingan berbasis Asset-Based Community Development (ABCD). Hasil dari pendampingan ini menunjukkan bahwa pengrajin mulai memahami cara mengelola media sosial dan marketplace secara efektif, yang berdampak pada peningkatan interaksi pelanggan dan potensi penjualan produk.
Innovation of Kiai Leadership in Forming the Ecopreneurial Spirit Santri Nur Arifah
Jurnal Multidisiplin Madani Vol. 4 No. 10 (2024): October 2024
Publisher : PT FORMOSA CENDEKIA GLOBAL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55927/mudima.v4i10.11738

Abstract

Kiai's leadership innovations in forming the ecopreneur spirit of santri is started by ecopreneur activities which are new ideas that have been launched by the kiai as a balance between religious activities and skill activities, resulting in producing Islamic boarding school graduates who are clever in the field of religion and have an entrepreneurial spirit who cares about the environment
Kompetensi Pedagogik Guru Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Siswa MTs Nurcholis, Moch.; Arifah, Nur; Almahiroh, Fatmawati; Najwa, Laila Nurin; Nadiroh, Intan; Masrury, Farhan
ABDIMASY: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2024): Juni
Publisher : LPPM Institut Agama Islam Bani Fattah Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52431/abdimasy.v3i1.3042

Abstract

Kompetensi pedagogic guru merupakan kemampuan yang harus dimiliki oleh seorang guru, kemampuan ini memberikan gambaran umum tentang setiap guru dalam mengelola kelas saat pembelajaran serta mampu meningkatakan kualitas hasil pembelajaran peserta didik. Sedangkan kualitas pembelajaran adalah tingkat keefektifan proses pembelajaran dalam mencapai tujuan pembelajaran. Untuk mencapai tujuan tersebut diperlukan kualitas pembelajaran melalui peningkatan aktifitas belajar dan peningkatan prestasi belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kompetensi pedagogic dalam meningkatkan kualitas pembelajaran siswa MTs-MA Al Anwar Cangkringrandu Perak Jombang. Metode penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan observasi langsung dan wawancara. Adapun hasil penelitian ini adalah Kompetensi Pedagogik guru merupakan salah satu bentuk penilaian kualitas pembelajaran, kualitas pembelajaran merupakan tingkat keefektifan dalam proses pembelajaran untuk mecapai tujuan pembelajaran. Namun fakta di lapangan penggunaan kurikulum pesantren mengakibatkan kompetensi pedagogic guru tidak berjalan semestinya karena ketimpangan jam mengajar antara mata pelajaran umum dan agama sehingga peningkatan kualitas pembelajaran masih belum menyeluruh.