Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Seminar Nasional Pendidikan IPA

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA MAHASISWA (LKM) TERMOKIMIA BERBASIS TUGAS DIMASA PANDEMI COVID-19 DALAM MATA KULIAH KIMIA FISIKA FKIP KIMIA UNIVERSITAS SRIWIJAYA Jessica Claudya; Sanjaya Sanjaya; K Anom W
Seminar Nasional Pendidikan IPA Tahun 2021 Vol 1, No 1 (2021): Prosiding Seminar Pendidikan IPA
Publisher : Seminar Nasional Pendidikan IPA Tahun 2021

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa Lembar Kerja Mahasiswa yang berbasis tugas pada mata Kuliah Kimia Fisika yang valid dan praktis. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE yang meliputi Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation dan dievaluasi dengan menggunakan metode evaluasi formatif Tessmer. Tahapan dari evaluasi formatif Tessmer dalam penelitian ini terdiri dari self evaluation, expert review, one-to-one dan small group. Uji Validitas produk LKM dilakukan dengan pengumpulan data dari dosen ahli (validator) dan mahasiswa- mahasiswa yang telah mengikuti mata kuliah Kimia Fisika dengan menggunakan instrumen angket. Berdasarkan analisa data hasil tahap expert review dengan skor rata-rata kevalidan sebesar 0,80 dengan kategori sangat valid. Untuk skor akhir kepraktisan didapatkan dari uji coba one-to-one sebesar 0,87 (sangat praktis) dan uji coba small group 0,87 (sangat praktis). Berdasarkan hasil tersebut menunjukkan bahwa lembar kerja mahasiswa Termokimia berbasis tugas yang dihasilkan telah memenuhi kategori valid dan praktis. Kata kunci: Penelitian Pengembangan, lembar kerja mahasiswa berbasis tugas, Termokimia.
ANALISIS BUKU TEKS SMA/MA KELAS XII PADA MATERI SIFAT KOLIGATIF LARUTAN BERDASARKAN TAHAP SELEKSI METODE 4S TMD Ayu Milinea; Sanjaya Sanjaya
Seminar Nasional Pendidikan IPA Tahun 2021 Vol 1, No 1 (2021): Prosiding Seminar Pendidikan IPA
Publisher : Seminar Nasional Pendidikan IPA Tahun 2021

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Buku teks merupakan salah satu bahan ajar yang penting bagi proses pembelajaran. Pada penelitian ini dilakukan untuk mengetahui kelayakan buku teks kimia SMA/MA kelas XII yang ada di Kota Palembang pada materi sifat koligatif larutan berdasarkan tahap seleksi dari metode 4S TMD. Jenis penelitian yang digunakan yaitu Penelitian deskriptif (descriptive research) dengan pendekatan kualitatif, Hasil penelitian diuraikan secara objektif dalam bentuk uraian naratif. Terdapat tiga analisis dalam tahap seleksi 4S TMD, yaitu (a) kesesuaian dengan tuntutan kurikulum dilihat dari keluasan dan kedalaman materi, Pada materi sifat koligatif larutan di buku teks belum dapat dikatakan sepenuhnya sesuai dengan tuntutan kurikulum 2013. Berdasarkan keluasan dan kedalaman materi, (b) Pada objek penelitian A terdapat tiga (3) label konsep yang dinyatakan sesuai (S) dengan lima (5) indikator pembelajaran dan nol (0) untuk kategori belum sesuai (BS). Sedangkan pada objek penelitian B juga terdapat tiga (3) label konsep dengan lima (5) indikator pembelajaran yang dinyatakan sesuai, nol (0) untuk kategori belum sesuai (BS) (c) penanaman nilai-nilai,Nilai-nilai yang ditanamkan pada materi sifat koligatif larutan pada objek penelitian A meliputi, gemar membaca, kreatif, rasa ingin tahu, disiplin, dan menghargai prestasi. Untuk objek penelitian B meliputi, rasa ingin tahu gemar membaca, serta kreatif.Kata Kunci: Buku Teks, Sifat Koligatif Larutan, 4S TMD, Tahap Seleksi