Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Mahasiswa FEB Jurnal Pengabdian, Pendidikan dan Teknologi Journal of Language, Literature, and Arts (JoLLA) Jurnal Edukasi Biologi
Meita Wulan Sari
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
SIKAP PENGGUNAAN MOBILE COMMERCE: MODIFIKASI TEORI TECHNOLOGY ACCEPTANCE MODEL Sari, Meita Wulan; Baridwan, Zaki
Jurnal Ilmiah Mahasiswa FEB Vol 1, No 2: Semester Genap 2012/2013
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (313.78 KB)

Abstract

Sikap Penggunaan Mobile Commerce: Modifikasi TeoriTechnology Acceptance Model. Studi ini Penelitian ini bertujuanuntuk menguji faktor-faktor yang memengaruhi sikap penggunaanmobile commerce dengan memodifikasi model Technology AcceptanceModel (TAM) yang dikembangkan oleh Davis pada tahun 1989.Penelitian ini dilakukan di Fakultas Ekonomi dan Bisnis UniversitasBrawijaya Malang dengan menggunakan metode survei. Penelitimemperoleh respon sebanyak 189 orang mahasiswa JurusanAkuntansi yang menggunakan layanan mobile commerce. Penelitimenggunakan Partial Least Square (PLS) untuk menguji datapenelitian. Hasil analisis untuk model ini menunjukkan bahwa sikapuntuk menggunakan layanan mobile commerce dipengaruhi olehpersepsi kegunaan dan persepsi kemudahan para pengguna.Konstruk inovasi berpengaruh terhadap persepsi kegunaan danpersepsi kemudahan dalam menggunakan layanan mobile commerce,serta konstruk gender berpengaruh terhadap persepsi kegunaan,namun tidak berpengaruh terhadap persepsi kemudahan dalammenggunakan layanan tersebut. Hal ini berarti bahwa sikap untukmenggunakan layanan mobile commerce dipengaruhi oleh persepsikegunaan dan persepsi kemudahan, serta variabel persepsikegunaan dipengaruhi oleh inovasi dan gender, sedangkan variabelpersepsi kemudahan dipengaruhi oleh inovasi saja. Implikasi daripenelitian ini relevan bagi pihak manajemen perusahaan dan analissistem penjualan online agar memperhatikan kembali faktorkegunaan dan kemudahan dalam menerapkan dan mengembangkantransaksi mobile commerce pada sistem jual beli. Selain itu, perludiperhatikan juga mengenai inovasi serta peran gender dalammemengaruhi persepsi kegunaan dan inovasi dalam memengaruhipersepsi kemudahan.Kata Kunci: Technology Acceptance Model (TAM), mobile commerce,sikap, persepsi kegunaan, persepsi kemudahan, inovasi, gender.
PENYUSUNAN KAMUS ANIMALIA BERBASIS ANDROID SEBAGAI MEDIA BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS X SEMESTER II SMA/MA Meita Wulan Sari; Paidi .; Sukiya .
Jurnal Edukasi Biologi Vol 5, No 6 (2016): Jurnal Prodi Pendidikan Biologi
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/edubio.v5i6.4617

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menyusun, mengetahui kelayakan, serta efektivitas kamus Animalia berbasis android sebagai media belajar peserta didik kelas X SMA/MA semester II menurut pendapat ahli materi, ahli media, pendidik, teman sejawat, dan peserta didik. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development). Proses penyusunan media dilakukan dengan memodifikasi model pengembangan 4D yang terdiri dari empat tahap pengembangan, yaitu define (pendefinisian), design (perancangan), develop (pengembangan), dan disseminate (penyebaran). Subjek penelitian ini meliputi dosen ahli materi, dosen ahli media, guru Biologi SMA, teman sejawat, dan peserta didik kelas X IPA 1 dan X IPA 2 SMA N 1 Prambanan. Instrumen yang digunakan meliputi angket penilaian kualitas media yang diisi oleh ahli materi, ahli media, guru Biologi, teman sejawat, angket tanggapan peserta didik terhadap kualitas media, serta lembar jawab. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif. Media kamus Animalia berbasis android secara umum memiliki kualitas yang baik ditinjau dari aspek isi/materi, kebahasaan, dan tampilan. Kualitas media kamus Animalia berbasis android mendapat tanggapan baik dari peserta didik. Berdasarkan nilai pretest dan posttest pada kelas uji, diperoleh nilai gain ternormalisasi sebesar 0,52 dan kelas kontrol sebesar 0,39. Jika dibandingkan nilai gain kelas uji dengan kelas kontrol, dapat disimpulkan bahwa efektivitas penggunaan media kamus Animalia berbasis android di kelas uji lebih tinggi daripada kelas kontrol yang tidak menggunakan media kamus Animalia berbasis android. Kata kunci : media, kamus Biologi, Animalia, android, kualitas, efektivitas
TATA KELOLA KEPENGURUSAN ALUMNI YANG UNGGUL: PELATIHAN DAN PRAKTIK TERBAIK UNTUK PENGURUS IKATAN ALUMNI PENDIDIKAN PROFESI GURU UNIVERSITAS NEGERI MALANG SARI, MEITA WULAN
Jurnal Pengabdian Pendidikan dan Teknologi (JP2T) Vol 5, No 2 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um080v5i22024p67-73

Abstract

Ikatan kealumnian memegang peranan penting dalam menjembatani para alumni dengan pihak universitas agar bisa tetap berkomunikasi serta membagi informasi yang berhubungan dengan kealumnian. Ikatan Alumni untuk prodi Pendidikan Profesi Guru memberikan wadah bagi alumni PPG untuk tetap bisa terkoneksi dengan universitas melalui metode tracer study yang mana terdapat permasalahan yaitu keengganan parab alumni dalam mengisi tracer study sehingga kekurangan sumber data bagi pihak universitas dalam mendata para alumni. Dilain sisi, manfaat data tersebut dapat digunakan sebagai informasi bagi mereka yang belum mendapatkan tempat mengabdi setelah lulus sehingga pihak universitas dapat memberikan solusi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak dari pelatihan yang diberikan untuk anggota pengurus IKA PPG Universitas Negeri Malang untuk program kerja kepengurusan . Dengan menggunakan pendekatan andragogi, didapatkan hasil anggota bahwa pengurus merasa pelatihan ini memberikan dampak positif terhadap optimalisasi rencana tindak lanjut dalam masa kerja.
Implementasi Pembelajaran Berdiferensiasi Berbasis LKPD Find the Letter untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Siswa Kelas 2 Sekolah Dasar Sari, Meita Wulan; Alfan, Muhammad; Maulana, Muhammad Iqbal
Journal of Language Literature and Arts Vol. 4 No. 11 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um064v4i112024p1172-1178

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengukur kemampuan membaca peserta didik kelas 2C SDN Percobaan 2 Kota Malang dengan menggunakan LKPD "Find the Letter" berbasis diferensiasi proses. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan analisis deskriptif, yang menganalisis waktu dan nilai kognitif peserta didik pada pembelajaran Bahasa Indonesia di kelas 2C SDN Percobaan 2 Kota Malang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada aspek kecepatan, peserta didik menyelesaikan tantangan dengan durasi yang bervariasi, sesuai dengan kategori kemampuan mereka. Berdasarkan analisis kemampuan membaca, didapatkan hasil bahwa 100 persen peserta didik dengan kemampuan tinggi memperoleh nilai kurang dari samadengan 78. Sebanyak 75 persen peserta didik dengan kemampuan sedang memperoleh nilai kurang dari samadengan 78, sementara 25 persen memperoleh nilai kurang dari 78. Di kelompok peserta didik dengan kemampuan rendah, 60 persen memperoleh nilai kurang dari samadengan 78 dan 40 persen memperoleh nilai kurang dari 78. LKPD "Find the Letter" berbasis diferensiasi proses terbukti mampu memberikan pengalaman yang menyenangkan dan berbeda. Variasi durasi pengerjaan berdasarkan kategori kemampuan mengurangi diskriminasi antara peserta didik dengan kemampuan rendah dan dua kategori lainnya. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa kemampuan membaca peserta didik kelas 2C tergolong baik, karena peserta didik mampu mencapai nilai tinggi dalam kecepatan membaca mereka. Penggunaan LKPD yang menarik juga memotivasi mereka untuk mengerjakan dengan baik. Oleh karena itu, diperlukan penelitian lebih lanjut tentang pengaruh pembelajaran berdiferensiasi aspek proses dalam meningkatkan kemampuan membaca pada pembelajaran Bahasa Indonesia.
Co-Authors Alfan, Muhammad Maulana, Muhammad Iqbal Paidi . Sukiya . Zaki Baridwan