Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT
Meita Rezki Vegatama
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGARUH PLATFORM ZOOM TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATA KULIAH KIMIA MIGAS SELAMA PANDEMI COVID-19 Meita Rezki Vegatama; Amiruddin .
Jurnal Education and Development Vol 9 No 3 (2021): Vol.9.No.3.2021
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (412.846 KB) | DOI: 10.37081/ed.v9i3.2822

Abstract

Pandemi Covid-19 membuat seluruh sektor mengalami perubahan yang signifikan, tak ubahnya dnegan sektor Pendidikan. Berbagai upaya dilakukan demi terlaksananya proses pembelajaran dengan maksimal mesikupn dengan keterbatasan yang ada. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan platform zoom terhadap motivasi dan hasil belajar mahasiswa dalam mata kuliah kimia migas di Sekolah Tinggi Teknologi Migas Balikpapan. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan Analisa uji t sebagai uji hipotesis didalamya. Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh dengan nilai signifikansi uji t di bawah 0,05 maka penelitian ini membuktikan bahwa penggunaan platform zoom memiliki pengaruh terhadap motivasi belajar mahasiswa dalam mata kuliah kimia migas. Hal yang sama ditemukan saat melakukan pengujian hipotesis terhadap hasil belajar, bahwa penggunaan platform zoom memiliki pengaruh terhadap hasil belajar mahasiswa dalam mata kuliah kimia migas, hal ini juga ditunjukkan oleh nilai signifikansi yang berada di bawah 0,05. Hal ini menunjukkan bahwa hipotesis Ho yang mengatakan bahwa tidak ada pengaruh penggunaan platform zoom terhadap motivasi dan hasil belajar ditolak, dan Ha yang mengatakan bahwa terdapat pengaruh dalam penggunaan platform zoom terhadap motivasi dan hasi belajar diterima.
Co-Authors Amiruddin .