Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENGEMBANGAN PENILAIAN BERBASIS PERMAINAN DI SEKOLAH DASAR Rendra Sakbana Kusuma
INVENTA: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol 2 No 1 (2018): Jurnal Inventa Maret 2018
Publisher : Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (810.612 KB) | DOI: 10.36456/inventa.2.1.a1622

Abstract

Kreatif dalam penilaian sangat penting dalam pengembangan kompetensi guru sekolah dasar. Artikel ini menggambarkan tentang penelitian dan pengembangan penilaian autentik di sekolah dasar yang berbasis permainan pada pembelajaran tematik Kurikulum 2013. Penelitian dan pengembangan ini menggunakan metode Borg and Gall. Tahapan penelitian terdiri atas penelitian pendahuluan, perancangan, validasi ahli, dan ujicoba produk. Hasil akhir penelitian dan pengembangan ini adalah instrumen penilaian dan panduan penilaian bagi guru. Produk divalidasi dan diujicoba untuk mengetahui tingkat validitas, relibilitas, dan kepraktisan. Data validasi diperoleh melalui wawancara dan angket yang diberikan kepada validator ahli, guru dan siswa sebagai pengguna. Artikel ini membahas kelebihan dan batasan produk pengembangan penilaian yang digunakan untuk mengevaluasi kegiatan belajar siswa sekolah dasar
PELATIHAN MEDIA PEMBELAJARAN MINI ZOO UNTUK PENINGKATAN KETERAMPILAN MENGAJAR GURU SEKOLAH DASAR DI UPTD SDN 1 KAMAL KABUPATEN BANGKALAN Mariyatul Kiptiyah; Zainal Arifin; Rendra Sakbana Kusuma; Agus Himawan
JA (Jurnal Abdiku) : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5 No 2 (2022): Jurnal Abdiku
Publisher : Penerbit LPPM- STKIP PGRI Bangkalan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31597/ja.v5i2.892

Abstract

Pengabdian Kepada Masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pelatihan pembuatan media pembelajaran sebagai alternatif dalam meningkatkan pembelajran dengan menggunakan media pembelajaran di UPTD SDN 1 Kamal kabupaten Bangkalan selama kegiatan pelaksanaan. Tahapan-tahapan dalam kegiatan ini 1) Idenfitikasi Masalah, 2) Alur Kegiatan Pelatihan 3) Persiapan Program 4) Pelatihan. Kegiatan dilakukan memberikan pelatihan bagaimana membuat dan sekaligus penerapan media pembelajaran Mini Zoo. Guru yang telah mengikuti rangkaian kegiatan diminta merespon dan saran untuk keberlanjutan kegiatan ini serta manfaat dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang telah dilakukan. Pengabdian kepada masyarakat ini diharapkan dapat menambah pengetahuan, keterampilan dan lebih percaya diri guru untuk berkarya dan menciptakan media pembelajaran baru khususnya bagi guru untuk meningkatkan proses pembelajaran menjadi lebih diminati oleh siswa. Juga dapat memotivasi dan meningkatkan hasil belajar siswa.