Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

1.037

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Buana Pendidikan: Jurnal Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Unipa Surabaya Etika Demokrasi DedikasiMU: Journal of Community Service Jurnal Abdimas Bina Bangsa Aksi Nyata : Jurnal Pengabdian Sosial dan Kemanusiaan

Suyono Suyono

Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Author-ID : 3768126

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Social Sciences Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

PENGGUNAAN STRATEGI PEMBELAJARAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR PKn SISWA SMPN 2 GEDANGAN SIDOARJO YANG MEMILIKI TINGKAT GAYA BELAJAR YANG BERBEDA Suyono Suyono
Buana Pendidikan Jurnal Fakultas Keguruan dan Pendidikan Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Publisher : Universitas PGRI Adi Buana

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan strategi pembelajaran inkuiri dan pembelajaran ekspositori terhadap prestasi belajar siswa. Kriteria uji yang digunakan adalah apabila probabilitas (signifikansi) lebih besar atau sama dengan 0,05 maka Ho diterima sedangkan jika sebaliknya yaitu jika probabilitas (signifikansi) lebih kecil dari 0,05 maka Ho ditolak (Ha diterima). Berdasarkan tabel 4.8 diperoleh nilai F hitung sebesar 5.395 dengan kecepatan signifikansi sebesar 0,22. Ini menunjukkan bahwa Ho ditolak (Ha diterima) artinya ada perbedaan prestasi belajar PKn antara siswa yang diajar dengan menggunakan strategi pembelajaran inkuiri dengan siswa yang diajar dengan menggunakan strategi pembelajaran ekspositori. Strategi pembelajaran inkuiri dan pembelajaran ekspositori serta gaya belajar merupakan bagian yang mempengaruhi prestasi belajar PKn yang akan diteliti pada penelitian ini. Sedangkan tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah ada perbedaan prestasi belajar PKn siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Sidoarjo antara yang mengikuti pembelajaran dengan strategi inkuiri dan pembelajaran ekspositori, untuk mengetahui apakah ada perbedaan prestasi belajar antara siswa yang memiliki gaya belajar cepat dan siswa yang memiliki gaya belajar lambat, serta untuk mengetahui adanya interaksi antara strategi pembelajaran dengan gaya belajar terhadap prestasi belajar PKn siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Sidoarjo. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuasi eksperimen dan dipergunakan 2 kelas sampel penelitian. Teknik pengambilan sampel adalah dengan probability sampling jenis simple random sampling. Analisis data menggunakan rumus Anova Dua Jalur untuk hipotesis penelitian pertama ditemukan harga F sebesar 5.395 dan signifikansi sebesar 0,22 untuk hipotesis penelitian kedua ditemukan harga F sebesar 41.762 dan signifikansi sebesar 0,000 untuk hipotesis penelitian ketiga mempergunakan teknik statistik Anova Dua Jalur ditemukan harga F sebesar 3.670 dan signifikansi sebesar 0.004. Dengan demikian dapat diambil simpulan bahwa: (1) ada perbedaan prestasi belajar PKn siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Sidoarjo antara yang mengikuti pembelajaran dengan strategi inkuiri dan pembelajaran ekspositori, (2) ada perbedaan prestasi belajar antara yang memiliki gaya belajar cepat dan yang memiliki gaya belajar lambat (3) ada interaksi antara strategi pembelajaran dengan gaya belajar terhadap prestasi belajar PKn Kelas VIII SMP Negeri 2 Sidoarjo.

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN PKN MATERI KEMERDEKAAN MENGELUARKAN PENDAPAT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMPN 2 GEDANGAN SIDOARJO Suyono suyono
Buana Pendidikan Jurnal Fakultas Keguruan dan Pendidikan Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Publisher : Universitas PGRI Adi Buana

The purpose of research is to determine whether the development of problem solving models of cooperative learning on learning outcomes Civics class VII student of SMP Negeri 2 Gedangan Sidoarjo. The research model used in this study probling solving learning model is a model of Dick , Carey (2001 ) . Model Dick , Carey and Carey (2001 ) consists of ten steps but in this study the researcher only restricts nine steps . This model leads to efforts to solve the problem in a systematic and programmed learning . The model used in the development of this learning package is a model of problem solving . This model leads to a learning problem-solving efforts in a systematic and educate more independent learners . This is a qualitative development by providing facts and data on the development of teaching materials , and then dianalsis by using percentages . Technique is the analysis of data collected from the questionnaire will be used descriptive statistical analysis . Data from the questionnaires will be analyzed to get an overview of the development of instructional media . Having collected the questionnaire will be considered in the improvement of software that will be used and give advice as well as further research utilization . This analysis technique is used to process the data obtained through the questionnaire in the form of descriptive percentage ( sutrisno , 1995) . each subject .Based on the results of expert assessment of the subject matter content of teaching materials calculation of the percentage 78.53 % , to guide educators 80 % , 100 % of the learners . Based on the results of expert assessment of instructional design instructional materials calculation of the percentage of the 89 % , to guide pendidik100 % , against 92.7 % of learners . Based on the assessment results of individual trials against teaching materials calculation 93.66 % , against 89.22 % guide educators , the learners 82.21 % . Based on the assessment results of field trials of the calculation of the percentage of teaching materials 89.64 % , against 89.09 % guide educators , the learners 89.49 % . Based on the results of expert assessment of the course content , instructional design experts , media experts , Ujin try individuals , and field-testing of the material wrote , educator guides , and guide learners if converted to table the level of achievement of the results have been good .

PERILAKU PEMILIH DALAM POLLING REKTOR UNIVERSITAS PGRI ADI BUANA SURABAYA TAHUN 2015 Suyono Suyono
Buana Pendidikan Jurnal Fakultas Keguruan dan Pendidikan Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Publisher : Universitas PGRI Adi Buana

Hal menarik dari fenomena politik ini adalah tidak semua orang civitas akademik UNIPA Surabaya dalam melakukan Polling Rektor UNIPA Surabaya tidak sepenuhnya hadir, masih bersifat ogah-ogahan, acuh tak acuh, tidak memperdulikan, tidak suatu hal yang luar biasa dan menarik, banyak menghabiskan waktu ditempat kerja, kegiatan semacam ini dianggap sebagai kegiatan rutin empat tahun sekali, mau memberikan suara hanya menjalankan kewajiban sebagai gugur wajib. Tujuan penelitian ini adalah 1) Memberikan penjelasan tentang citra masing-masing kandidat terhadap perilaku pemilih pada Polling Rektor UNIPA Surabaya. 2) Mendeskripsikan efektivitas Visi dan Misi masing-masing kandidat terhadap perilaku pemilih pada Polling Rektor UNIPA Surabaya. 3) Mendeskripsikan pesan yang disampaikan masing-masing kandidat perihal menyentuh akar permasalahan terhadap perilaku pemilih pada Polling Rektor UNIPA Surabaya Tahun 2015. Adapun target dari peneliti berupa jurnal yang ber-ISSN yang dipublikasikan dalam Jurnal Buana Pendidikan yang diterbitkan FKIP Univ. PGRI Adi Buana Surabaya Pada penelitian ini pendekatan yang dilakukan adalah pendekatan metode kualitatif interaksi simbolis, semua perilaku manusia pada dasarnya memiliki sosial meamings ( makna-makna sosial). Data yang akan dikumpulkan dalam penelitian ini adalah data yang sesuai dengan fokus penelitian, yang terdiri dari data primer dan data sekunder. Data primer diperoleh dalam bentuk verbal (kata-kata dan perilaku dari subjek penelitian yang berkaitan dengan fokus penelitian). Sedangkan data sekunder bersumber dari dokumen, foto, dan benda-benda yang digunakan sebagai pelengkap data primer. Analisis yang digunakan adalah ada tiga tahapan yang akan dilakukan dalam menganalisis data dalam penelitian, yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan/verifikasi menyentuh permasalahan yang disampaikan masing-masing kandidat dalam Polling.

Pendidikan Politik Pada Pilkades Desa Masangan Wetan Kabupaten Sidoarjo Tahun 2020 Suyono Suyono
Buana Pendidikan Jurnal Fakultas Keguruan dan Pendidikan Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Publisher : Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/bp.vol17.no1.a3132

Abstrak untuk mediskripsikan kegiatan pemberian dana pada Pilkades di Desa Masangan Wetan Sidoarjo dan memberikan penjelasan Resolusi untuk mengatasi fenomena maraknya politik uang pada Pilkades desa Masangan Wetan Sidoarjo Tujuan Penelitian adalah untuk mendeskripsikan kegiatan pemberian dana Pilkades di Desa Masangan Wetan Sidoarjo, dan serta untuk menemukan resolusi untuk mengatasi fenomena maraknya politik uang yang pada Pilkades di Desa Masangan Wetan Sidoarjo. Metode bersifat deskristif kualitatif, dalam hal ini informan penelitian adalah beberapa pemilih yang ada di Desa Masangan Wetan Sidoarjo dengan teknik pengumpulan data dipergunakan wawancara mendalam, observasi dan studi dokumen Hasil penelitian dengan pendekatan yang didapat dalam menganalisis refitalisasi Pendidikan politik dalam Pilkades Desa Masangan Wetan Sidoarjo Tahun 2020 di Desa Masangan Wetan, dengan gerakan dusun anti money politik terbukti masyarakat desa Masangan Wetan secara riil mampu menurunkan angka politik uang secara drastis pada Pemilihan Kepala Desa Simpulan dan implikasi penelitian ini adalah Pendidikan politik mampu meningkatkan kesadaran perilaku politik masyarakat melalui Kader-kadernya Pemerintah, Sekolah dan Partai Politik meskipun dengan sumber daya masyarakat (SDM) yang masih rendah

OPTIMALISASI POWER POINT SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF UNTUK GURU DALAM KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR Suyono Suyono; Suhari Suhari; Dwi Retnani Srinarwati; Nur Sabilatul Ulfa; Natasha Bilqies Andriayani
Jurnal Abdimas Bina Bangsa Vol. 3 No. 1 (2022): Jurnal Abdimas Bina Bangsa
Publisher : LPPM Universitas Bina Bangsa

The purpose of this service activity is to provide training on the development of power point learning media as interactive learning for teachers of SMA Muhammadiyah 1 Taman Kecamatan Taman, Sidoarjo Regency. The service method used includes lectures, questions and answers, discussions and practice. The steps for the Community Service program are 1) Compile and develop training materials, 2) Training Phase, 3) Practice stage for assisting the creation of interactive media in the form of power points. Community service has been carried out showing that the training that has been carried out in activities can improve the ability of Muhammadiyah 1 Taman SMA teachers for the development of knowledge and analysis and creativity in making power points as interactive media as learning media in SMA

ANTUSIAS ANAK-ANAK DESA KERET PADA GERAKAN “SINAU BARENG” DI DESA KERET, KECAMATAN KREMBUNG, KABUPATEN SIDOARJO Suyono Suyono; Nur Octaviana P; Tefanya Laili M; Anggun Widiyanti; Wanda Arieska R
DedikasiMU : Journal of Community Service Vol 5 No 3 (2023): DedikasiMU September
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30587/dedikasimu.v5i3.6343

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana proses dalam kegiatan gerakan sinau bareng dalam meningkatkan dan menanamkan antusiasme belajar anak-anak yang berada di Desa Keret, Kecamatan Krembung, Kabupaten Sidoarjo. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif yang di lakukan di Desa Keret, Kecamatan Krembung, Kabupaten Sidoarjo. Subyek penelitian ini adalah anak-anak dari kelas 1-6 SD. Teknik pengumpulan data yang digunakan oleh peneliti meliputi memulai kegiatan, wawancara, hasil dan pembahasan, diskusi dan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa adanya gerakan sinau bareng dapat meningkatkan antusiasme anak-anak dalam belajaran dan dapat meningkatkan materi pembelajaran diluar jam sekolah

Patronage Network for the 2020 Bohar Village Head Election (PILKADES) Suyono Suyono; Bernadetta Budi Lestari; Kinanda Pandu Listanto; Jihan Aulia Salma
JED (Jurnal Etika Demokrasi) Vol 9, No 1 (2024): JED (Jurnal Etika Demokrasi)
Publisher : Universitas of Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/jed.v9i1.13623

This study describes the Implementation of the Bohar Village Head Election Patronage Network that supports the success of the victory of the elected Village Head which is understood through patronage theory that is built and developed through knowledge and skills resources, private property resources and public ownership resources. To understand this, researchers formulated two research questions. How is the patronage network built by the elected village head to win power? How does the Bohar village's political patronage network impact public services? Through a qualitative method approach with a case method approach, this study found that the victory of the power of the elected Village Head was built on personal strength, patronage relations and patrimonial politics. Local cultural values are exploited as resources for imaging the victory of the power of the Elected Village Head. The patronage network that underpinned the victory of power of the elected village head in Bohar Village which had implications for the weakening of the Village Institution. Village democracy has become hijacked under the guise of the welfare of villagers.

Optimalisasi Profesionalisme Guru-guru PPKn SMA Se-Kota Surabaya Melalui Pelatihan Penulisan Artikel Ilmiah dan Cara Publikasi Suyono Suyono; Suhari Suhari; Bernadetta Budi Lestari; Romadhon Romadhon; Nehru Firdaus Ardhana; Yani Septia Rachmawati
Aksi Nyata : Jurnal Pengabdian Sosial dan Kemanusiaan Vol. 1 No. 3 (2024): Juli : Aksi Nyata : Jurnal Pengabdian Sosial dan Kemanusiaan
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62383/aksinyata.v1i3.261

The purpose of the article writing program and publication strategy for PPKn high school teachers in the city of Surabaya is to support Surabaya teachers who do not understand article writing. This program aims to increase knowledge and improve the quality of writing for PPKn teachers, as well as support the process of applying for promotion. This training uses methods, including lectures, discussions, and simulations. The subjects of the training were 29 PPKn high school teachers throughout the city of Surabaya. The purpose of this training is to motivate teachers to be more motivated in writing scientific articles and understanding how to publish. In addition, teachers will gain skills in writing articles and understanding the publishing process so as to improve their professionalism.

Co-Authors Anggun Widiyanti BERNADETTA BUDI LESTARI Jihan Aulia Salma Kinanda Pandu Listanto Natasha Bilqies Andriayani Nehru Firdaus Ardhana Nur Octaviana P Nur Sabilatul Ulfa Romadhon Romadhon Srinarwati, Dwi Retnani Suhari, Suhari Tefanya Laili M Wanda Arieska R Yani Septia Rachmawati

Title

Found 8 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 8 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 8 Documents
Search