Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.687
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ekonomi Modernisasi Jurnal Manajemen Indonesia Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat J-ADIMAS (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Perbanas Journal of Islamic Economics and Business Jurnal Akuntansi, Manajemen dan Ekonomi Digital (JAMED) Joong-Ki Joong-Ki
Fauzan Fauzan
Universitas PGRI Kanjuruhan Malang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 10 Documents
Search

 1 
PELATIHAN VIDEO EDITING PADA CALON GURU UNTUK PENGAJARAN JARAK JAUH Tatik Retno Murniasih; Sri Hariyani; Vivi Suwanti; Siti Faizah; Fauzan Fauzan
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 1 (2022): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v5i1.45-50

Abstract

Covid-19 membuat pemerintah memberikan kebijakan belajar dari rumah melalui pengajaran jarak jauh. Calon guru memerlukan pengetahuan video editing agar dapat membuat media untuk pembelajaran jarak jauh. Hasil observasi awal menunjukkan sebagian besar calon guru matematika belum mampu membuat video pembelajaran yang dapat diakses secara online. Pengabdian ini bertujuan memberikan pelatihan pada calon guru matematika agar dapat menghadapi tantangan jaman. Berdasarkan observasi awal dan kemampuan komputer yang dimiliki calon guru maka diperlukan pelatihan editing video pembelajaran dengan camtasia studio. Camtasia studio merupakan software gratis dan dapat digunakan pada komputer dengan kapasitas yang kecil. Metode yang digunakan dalam pengabdian yaitu pendampingan dan pelatihan editing menggunakan software camtasia. Hasil pendampingan menunjukkan calon guru matematika dapat mempraktikkan editing video secara lancar.  Selain itu calon guru matematika juga sangat antusias dan senang mengikuti kegiatan pengabdian. Pengabdian lanjutan direkomendasikan untuk memberikan pelatihan menggunakan media yang lain. Bagi peserta juga disarankan untuk mengisi paket data dan melakukan charge handphone secara penuh guna mengatasi sinyal yang kurang bagus pada Wifi dan listrik padam.  
Pelatihan Ketrampilan Dasar Mengajar (KDM) Bagi Calon Guru Sebagai Upaya Penguatan Penguasaan Dasar Mengajar Nur Farida; Tatik Retno Murniasih; Rahaju Rahaju; Vivi Suwanti; Rosita Dwi Ferdiani; Udik Yudiono; Fauzan Fauzan
J-ADIMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol 10, No 1 (2022)
Publisher : (STKIP) PGRI Tulungagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/j-adimas.v10i1.3050

Abstract

Keterampilan Dasar Mengajar (KDM) merupakan modal awal yang penting untuk dimiliki caln guru sebelum melaksanakan magang di sekolah. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan KDM calon guru sebagai upaya penguatan penguasaan dasar mengajar sebelum terjun sebagai calon guru magang di sekolah. Metode pelaksaanan pelatihan yang digunakan berupa 1) presentasi materi dan 2) praktik mengajar sejawat. Dari kedua kegiatan tersebut dilakukan evaluasi berdasarkan observasi lapangan tentang pengetahuan dan keterampilan dasar mengajar calon guru. Berdasarkan hasil evaluasi diketahui bahwa 1) pemberian materi dapat meningkatkan pengetahuan calon guru tentang KDM tetapi masih kurang efektif untuk membuat calon guru merancang langkah-langkah pembelajaran yang relevan pada RPP dan 2) praktik mengajar sejawat/demonstrasi dapat meningkatkan KDM calon guru lebih baik karena calon guru bisa menghubungkan bentuk praktik dengan teori yang diberikan pada sesi materi.
Penyuluhan dan Edukasi Literasi Keuangan pada Pelajar Tahfiz Lembah Palas, Changloon, Kedah Darul Aman Malaysia Fauzan Fauzan; Jati Widagdo; Ati Retna Sari
Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1: Januari 2023
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/joongki.v2i1.1253

Abstract

Artikel ini akan membahas mengapa dan bagaimana pendidikan Literasi keuangan penting untuk diterapkan pada anak sedini mungkin. Penanaman nilai-nilai literasi keuangan pada anak sedini mungkin akan sangat mempengaruhi pemahaman dan kesadaran literasi keuangan, dan juga akan sangat mempengaruhi tingkat kesejahteraan di masa depan. Karakteristik kognitif anak yang masih konkrit dan masih berkembang sangat efektif dalam menanamkan nilai-nilai literasi keuangan. Keluarga sebagai komunitas pertama merupakan tempat yang sangat efektif untuk menanamkan nilai-nilai literasi keuangan. Sekolah juga berperan penting dalam memberikan pengetahuan tentang Pendidikan literasi keuangan untuk anak. Keberhasilan menanamkan nilai-nilai literasi keuangan melalui rumah atau sekolah membutuhkan komitmen bersama dan sinergi dari semua pihak. Tujuan: memberikan informasi mengenai literasi keuangan dan bagaimana mengelola keuangan yang baik pada pelajar. Metode: diberikan materi berupa pengertian literasi keuangan dan bagaimana mengelola keuangan yang baik. Hasil Pengabdian: Meningkatnya pengetahuan dan pemahaman mengenai literasi keuangan dan bagaimana mengelola keuangan pada pelajar Tahfiz Lembah Palas.
Pendidikan Kewirausahaan di Indonesia: Perspektif Nilai-Nilai Islam Adi Susilo Jahja; Dwiki Ananto Yudo; Fauzan Fauzan
Perbanas Journal of Islamic Economics and Business Vol 3 No 1 (2023): Perbanas Journal of Islamic Economics and Business
Publisher : Perbanas Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56174/pjieb.v3i1.83

Abstract

Industri berbasis syariah telah menunjukkan perkembangan yang pesat karena semakin banyak negara yang terlibat. Namun demikian, meskipun Indonesia adalah negara berpenduduk Muslim terbesar di dunia, posisinya sebagai produsen produk halal dunia menempati urutan ke ke-10. Di samping itu index kewirausahaan Indonesia juga masih rendah. Pendidikan kewirausahaan perlu diperhatikan untuk meraih peluang usaha industri berbasis syariah. Untuk itu perlu dibangun sumber daya manusia wirausaha yang taat syariah. Makalah ini bermaksud mengidentifikasi nilai-nilai Islam yang dapat diterapkan dalam materi kewirausahaan Islam agar dapat digunakan pada pengajaran di sekolah maupun perguruan tinggi. Metode penelitiannya adalah deskriptif kualitatif, dengan melakukan kajian pustaka. Penulis menawarkan nilai-nilai Islam dalam bisnis dan kewirausahaan yang meliputi landasan, proses kewirausahaan, manajemen bisnis, keuntungan dan dampak sosial.
Penyuluhan dan Edukasi Literasi Keuangan pada Pelajar Tahfiz Lembah Palas, Changloon, Kedah Darul Aman Malaysia Fauzan Fauzan; Jati Widagdo; Ati Retna Sari
Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1: Januari 2023
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/joongki.v2i1.1253

Abstract

Artikel ini akan membahas mengapa dan bagaimana pendidikan Literasi keuangan penting untuk diterapkan pada anak sedini mungkin. Penanaman nilai-nilai literasi keuangan pada anak sedini mungkin akan sangat mempengaruhi pemahaman dan kesadaran literasi keuangan, dan juga akan sangat mempengaruhi tingkat kesejahteraan di masa depan. Karakteristik kognitif anak yang masih konkrit dan masih berkembang sangat efektif dalam menanamkan nilai-nilai literasi keuangan. Keluarga sebagai komunitas pertama merupakan tempat yang sangat efektif untuk menanamkan nilai-nilai literasi keuangan. Sekolah juga berperan penting dalam memberikan pengetahuan tentang Pendidikan literasi keuangan untuk anak. Keberhasilan menanamkan nilai-nilai literasi keuangan melalui rumah atau sekolah membutuhkan komitmen bersama dan sinergi dari semua pihak. Tujuan: memberikan informasi mengenai literasi keuangan dan bagaimana mengelola keuangan yang baik pada pelajar. Metode: diberikan materi berupa pengertian literasi keuangan dan bagaimana mengelola keuangan yang baik. Hasil Pengabdian: Meningkatnya pengetahuan dan pemahaman mengenai literasi keuangan dan bagaimana mengelola keuangan pada pelajar Tahfiz Lembah Palas.
Menilai pertumbuhan dan trend pada studi sustainable development goals: Analisis bibliometrik Supami Wahyu Setiyowati; Fauzan Fauzan; Susmita Dian Indiraswari
Jurnal Ekonomi Modernisasi Vol. 18 No. 3 (2022)
Publisher : Fakultas Ekonomika dan Bisnis, Universitas Kanjuruhan Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21067/jem.v18i3.7581

Abstract

Scientific production on the Sustainable Development Goals has grown in recent years. However, there is still little research that provides a global picture of this topic. The purpose of research is to identify research trends and scientific production from time to time. Bibliometric analysis was used to analyze a sample of 3608 articles published between 1996 and 2022. Sustainable Development Goals is a query used in article titles to obtain metadata from the Scopus bibliographic database. Microsoft excel was used to perform frequency analysis, VOSviewer for data visualization and Harzing's Publish or Perish was used for citation metrics. The results show that there is an increase in the literature on the Sustainable Development Goals from 1996 to 2022, and a significant increase since 2016. There have been various studies involving multi-author collaboration published in multiple languages, with a total of 32 authors. from 141 different countries and 32 institutions. The United States was the largest contributor to this study. Most publications are published by Sustainability Switzerland. These findings could aid future research related to the overview of Sustainable Development Goals research around the world over time.
Bahasa English Fauzan Fauzan; Sulistyo Sulistyo; Rita Indah Mustikowati; Sri Wilujeng
Jurnal Manajemen Indonesia Vol 23 No 1 (2023): Jurnal Manajemen Indonesia
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Telkom University.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25124/jmi.v23i1.4232

Abstract

Entrepreneurship education is a field that develops and occupies an important position in the policy agenda in many countries. The research objective is to identify the research trend of entrepreneurship education as well as the scientific production from time to time, such as: sources, authors, and documents. The bibliometric analysis was used to analize the sample from 2176 articles which have been published between 1977 to 2021. To get the metadata from the Scopus bibliography database, on Friday, 23rd of July 2021, at 2:56 pm, it used the “entrepreneurship AND education” query in the article title. Microsoft Excel was used to do the frequency analysis, VOSviewer was used to visualize the data, and Harzing's Publish or Perish was used as citation metrics. The result showed the improvement in the literature about entrepreneurship education from 1980 until 2021, and the improvement happened in 2010. There is many research about entrepreneurship education which involves multi-author collaboration, those are published in multi-language, with total of 160 authors from 109 different countries and 160 institutions. The United States is the biggest contributor to this research, followed by China, The United Kingdom, Spain, and Indonesia. The most publication about entrepreneurship education published by Education and Training. This finding can help further research related to the overview of entrepreneurship education worldwide from time to time. This paper also proposes several future avenues of entrepreneurship education research. In future research, it is recommended to expand the use of the database and includes more fields in the search.
Pemetaan Publikasi Mengenai Corporate Performance di Negara-negara Asean Fauzan Fauzan; Adi Susilo Jahja
Jurnal Akuntansi, Manajemen dan Ekonomi Digital Vol 2, No 3 (2022): JAMED - Agustus 2022
Publisher : LPPM STIKes SITI HAJAR dan Insight Power

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (743.975 KB)

Abstract

This study aims to investigate the trend of documents related to “corporate performance” based on data obtained from the Scopus bibliographic database. The intellectual structure of research on corporate performance and its development was identified from 1987 to 2021. Data taken from the Scopus database on Thursday, November 26, 2020, at 7.34 WIB, obtained 27,913 documents related to corporate performance. However, after sorting by type of document (article), type of source (journal), country (ASEAN countries), 2,280 documents were obtained for analysis. The applications used are VOSviewer and Harzing's Publish or Perish. This article reports on document types and sources, research productivity, language used in publications, subject areas, titles of most active sources, distribution of publications by country, most active institutions, authorship, keywords, abstract titles and analysis, and citation analysis. The results show that there is an increase in the rate of growth of the literature on corporate performance from 1987 to 2021. A sharp increase occurred in 2013 to 2020. Research on corporate performance involving the collaboration of various authors has been published in various languages, written by 317 authors from 286 institutions in 10 ASEAN countries.Keywords: Bibliometric analysis, VOSviewer, corporate performance, ASEAN.
Penyuluhan dan Edukasi Literasi Keuangan pada Pelajar Tahfiz Lembah Palas, Changloon, Kedah Darul Aman Malaysia Fauzan Fauzan; Jati Widagdo; Ati Retna Sari
Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1: Januari 2023
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/joongki.v2i1.1253

Abstract

Artikel ini akan membahas mengapa dan bagaimana pendidikan Literasi keuangan penting untuk diterapkan pada anak sedini mungkin. Penanaman nilai-nilai literasi keuangan pada anak sedini mungkin akan sangat mempengaruhi pemahaman dan kesadaran literasi keuangan, dan juga akan sangat mempengaruhi tingkat kesejahteraan di masa depan. Karakteristik kognitif anak yang masih konkrit dan masih berkembang sangat efektif dalam menanamkan nilai-nilai literasi keuangan. Keluarga sebagai komunitas pertama merupakan tempat yang sangat efektif untuk menanamkan nilai-nilai literasi keuangan. Sekolah juga berperan penting dalam memberikan pengetahuan tentang Pendidikan literasi keuangan untuk anak. Keberhasilan menanamkan nilai-nilai literasi keuangan melalui rumah atau sekolah membutuhkan komitmen bersama dan sinergi dari semua pihak. Tujuan: memberikan informasi mengenai literasi keuangan dan bagaimana mengelola keuangan yang baik pada pelajar. Metode: diberikan materi berupa pengertian literasi keuangan dan bagaimana mengelola keuangan yang baik. Hasil Pengabdian: Meningkatnya pengetahuan dan pemahaman mengenai literasi keuangan dan bagaimana mengelola keuangan pada pelajar Tahfiz Lembah Palas.
Penyuluhan dan Edukasi Literasi Keuangan pada Pelajar Tahfiz Lembah Palas, Changloon, Kedah Darul Aman Malaysia Fauzan Fauzan; Jati Widagdo; Ati Retna Sari
Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1: Januari 2023
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/joongki.v2i1.1253

Abstract

Artikel ini akan membahas mengapa dan bagaimana pendidikan Literasi keuangan penting untuk diterapkan pada anak sedini mungkin. Penanaman nilai-nilai literasi keuangan pada anak sedini mungkin akan sangat mempengaruhi pemahaman dan kesadaran literasi keuangan, dan juga akan sangat mempengaruhi tingkat kesejahteraan di masa depan. Karakteristik kognitif anak yang masih konkrit dan masih berkembang sangat efektif dalam menanamkan nilai-nilai literasi keuangan. Keluarga sebagai komunitas pertama merupakan tempat yang sangat efektif untuk menanamkan nilai-nilai literasi keuangan. Sekolah juga berperan penting dalam memberikan pengetahuan tentang Pendidikan literasi keuangan untuk anak. Keberhasilan menanamkan nilai-nilai literasi keuangan melalui rumah atau sekolah membutuhkan komitmen bersama dan sinergi dari semua pihak. Tujuan: memberikan informasi mengenai literasi keuangan dan bagaimana mengelola keuangan yang baik pada pelajar. Metode: diberikan materi berupa pengertian literasi keuangan dan bagaimana mengelola keuangan yang baik. Hasil Pengabdian: Meningkatnya pengetahuan dan pemahaman mengenai literasi keuangan dan bagaimana mengelola keuangan pada pelajar Tahfiz Lembah Palas.
Co-Authors Adi Susilo Jahja Adi Susilo Jahja Ati Retna Sari Dwiki Ananto Yudo Ferdiani, Rosita Dwi Indiraswari, Susmita Dian Jati Widagdo Nur Farida Rahaju, Rahaju Rita Indah Mustikowati Setiyowati, Supami Wahyu Siti Faizah Sri Hariyani Sri Wilujeng Sulistyo Sulistyo Suwanti, Vivi Tatik Retno Murniasih Yudiono, Udik