Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman JEC (Jurnal Edukasi Cendekia)
M Adin Setyawan
Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Pekalongan
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PERSAMAAN DAN PERBEDAAN SYUKUR MENURUT PSIKOLOGI BARAT, ISLAM, DAN BUDAYA JAWA M Adin Setyawan; Ridho Riyadi
Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman Vol 5, No 2 (2020): Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial dan Keislaman
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/muaddib.v5i2.272-281

Abstract

Syukur menjadi salah satu variabel yang banyak diteliti di dunia psikologi barat. Begitupula syukur menjadi bahan penelitian di Indonesia. Pada budaya jawa juga terdapat istilah syukur. Namun demikian ternyata gambaran syukur menurut psikologi barat, islam, dan jawa memiliki kesamaan dan perbedaan. Penelitian ini mengambarkan persamaan dan perbedaan syukur dilihat dari definisi, objek, aspek, dan alat ukur. Makna syukur menurut psikologi barat, islam, dan budaya jawa memiliki kesamaan makna positif seperti berterimakaasih, memuji. Pada objek syukur terdapat perbedaan kentara bahwa psikologi barat, dan budaya jawa memiliki beberapa objek syukur, sedangkan islam hanya memiliki satu objek syukur yaitu Allah. Penjelasan lain dapat ditemukan dalam penelitian ini.
PELATIHAN SYUKUR UNTUK MENGURANGI KECEMASAN SISWI MADRASAH MU’ALLIMAT MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA DALAM MENGHADAPI UJIAN NASIONAL M Adin Setyawan; Nurul Hidayah; Mujidin Mujidin
JEC (Jurnal Edukasi Cendekia) Vol 4 No 2 (2020): Agustus
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat FKIP UMB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (610.955 KB)

Abstract

National exams can produce excessive anxiety, thereby reducing student learning outcomes. Even though the National Examination policy changes frequently, anxiety in the academic world needs to find new solutions for handling it. This study aims to determine the effect of gratitude training on the anxiety of Madrasah Mu'allimat Muhammadiyah Yogyakarta students in facing the National Examination. The research used a pure experimental approach. The analysis showed that the control group did not experience significant changes in anxiety. In the experimental group there was a very significant change in anxiety. The change in anxiety in Mu'allimat students, F = 49.340 with p value 0.000 <0.01. Based on the results of research and discussion, it can be seen that gratitude training can significantly reduce anxiety in facing the National Examination.
Co-Authors Mujidin, Mujidin Nurul Hidayah Riyadi, Ridho