Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.338
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JOURNAL SPORT AREA Journal on Education JOURNAL OF SPORT EDUCATION (JOPE) Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Journal Sport Science Indonesia (JASSI) Journal of Citizen Research and Development AR-RUMMAN: Journal of Education and Learning Evaluation
Oca Fernandes AF
Pendidikan Kepelatihan Olahraga Universitas Riau
Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Education Medicine & Pharmacology Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
Model Permainan Bulu Tangkis Berbasis Fun Games Untuk Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik di SDN 004 Muaro Sentajo Arga Dosi Putra Perdana; Aref Vai; Muhammad Imam Rahmatullah; Oca Fernandes Af
Journal of Citizen Research and Development Vol. 2 No. 1 (2025): Mei 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jcrd.v2i1.4679

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana model permainan bulu tangkis berbasis fun games untuk meningkatkan minat belajar peserta didik di SDN 004 Muaro Sentajo. Berdasarkan permasalahan  maka peneliti memberikan bagaimana model permainan bulu tangkis berbasis fun games untuk meningkatkan minat belajar peserta didik di SDN 004 Muaro Sentajo. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui minat belajar PJOK setelah diterapkannya pembelajaran model fun games pada siswa Kelas VI SD Negeri 004 Muaro Sentajo, sehingga dapat meningkatkan minat belajar PJOK setelah diterapkan pembelajaran model fun games. Bentuk penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Metode yang digunakan yaitu Penelitian Tindakan Kelas (PTK). PTK berfokus pada kelas atau pada proses belajar mengajar yang terjadi di kelas, bukan pada input kelas (silbus, materi) ataupun output (hasil belajar). Populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah siswa/siswi kelas VI SD Negeri 004 Muaro Sentajo sebanyak 33 siswa/siswi. Jenis data yang digunakan pada penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Teknik analisa data yang dilakukan pada penelitian ini adalah menggunakan lembar penilaian afektif, lembar penilaian psikomotorik, dan lembar penilaian kognitif. Berdasarkan hasil penelitian terdapat peningkatan minat belajar peserta didik di SDN 004 Muaro Sentajo melalui model permainan bulu tangkis berbasis fun games kelas VI SD Negeri 004 Muaro Sentajo dengan peningkatan rata-rata nilai yang dicapai siswa pada saat siklus I dengan kategori baik namun belum mencapai nilai ketuntasan klasikal sebesar 80%, hanya mencapai nilai persentase sebesar 57,58% dengan jumlah siswa yang tuntas sebanyak 19 orang siswa dengan nilai rata-rata yang dicapai siswa hanya sebesar 81.02 dengan kategori baik, karena terletak pada rentang 80-90. Sedangkan pada siklus II menunjukkan bahwa minat belajar siswa dalam melakukan permainan bulu tangkis berbasis fun games sudah lebih baik dengan ketuntasan klasikal sebesar 90,91% dan telah lebih dari 80% yang lulus akan nilai KKM (80) dengan jumlah siswa yang tuntas sebanyak 30 orang siswa dengan nilai rata-rata yang dicapai siswa sebesar 86,28 dengan kategori Baik karena terletak pada rentang 80-90.
Pengaruh Metode Drill Terhadap Akurasi Shooting Sepakbola pada Club MBB Junior Balairaja U- 15 Rian Sepriwandi; Ardiah Juita; Oca Fernandes AF
AR-RUMMAN: Journal of Education and Learning Evaluation Vol. 2 No. 1 (2025): Juni 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/arrumman.v2i1.6232

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh metode drill terhadap akurasi shooting pada club MBB Junior Balairaja U-15. Metode yang digunakan eksperimen dengan Teknik pengumpulan data pre test dan post test dengan menggunakan Latihan metode drill dilakukan sebanyak 12 pertemuan. Sampel penelitian 14 atlet club MBB Junior Balairaja U-15. Dari hasil temuan ini dapat disimpulkan sebagai berikut: Terdapat pengaruh Latihan Metode Drill (X) Terhadap Akurasi Shooting (Y) pada club MBB junior Balairaja u-15, Setelah di berikan Latihan sebanyak 12 pertemuan, dalam hal ini nilai yang didapat pada t-tabel pada taraf signifikan 0,05 dengan derajat kebebasan (n-1) 13, yang bernilai 1,770. Karena t-hitung (12.254) lebih besar dari pada t-tabel (1,770) maka terdapat pengaruh yang signifikan pada penelitian ini. Hasil ini menunjukkan bahwa sebelum diberikan latihan metode drill, sebagian besar atlet memiliki akurasi shooting yang masih rendah, dengan hanya sebagian kecil yang mencapai kategori Sedang. Setelah diberikan latihan metode drill, dilakukan post-test untuk melihat perkembangan akurasi shooting atlet. Dapat disimpulkan bahwa latihan metode drill berperan penting dalam meningkatkan akurasi shooting atlet. Peningkatan yang signifikan dari hasil pre-test ke post-test menunjukkan bahwa metode latihan ini efektif dalam meningkatkan kemampuan menembak atlet secara keseluruhan.
DEVELOPMENT OF STRENGTH TRAINING MODELS IN CHILDREN AGED 8–10 YEARS BASED ON TRADITIONAL LOCAL GAMES IN GORONTALO PROVINCE Suprianto Kadir; Meri Haryani; Oca Fernandes AF; Nazzarudin Toniyo
Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 6 No 2 (2023): Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/rjpo.v6i2.12299

Abstract

This study aims to develop a strength training model for children aged 8-10 years based on local traditional games in the form of a guidebook. This research uses the Research & Development method. This method is used to produce certain products and test the effectiveness of these products. In this research, the test subjects that will be used are children aged 8-10 years who are in the Botu Village, Dumbo Raya District, Gorontalo City. This study uses an assessment questionnaire based on the number of opinions or answers to the questionnaire with a percentage. Percentages are intended to determine the status of something that is presented and presented in the form of a percentage. Based on the results of the trial which was carried out in two stages, namely from the small group trial to the large group trial, there was a decrease in the content feasibility aspect from 90% to 84.3%, the grammar aspect from 84.16% to 81.25%, the display aspect 89.16% to 84.06%, then the total assessment results from the small group test to the large group test decreased from 88.77% to 83.78% or it could be said to be a decrease of 4.99%
Co-Authors Adib Husein Agus Sulastio Annisa Dwi Rahmadhani Ardiah Juita Aref Vai Arga Dosi Putra Perdana Deny Pradana Saputro Endang Murti Faujiah Br Barus Febry Sulistiya Fekie Adila Fernando, Ricky Fitri Nabilla Erian Haryani, Meri Hirjah Hidayat Miko Royjodi Septian Rate Muhammad Imam Rahmatullah Muhammad Muhibbi Nazzarudin Toniyo Ni Putu Nita Wijayanti Ni Putu Nita Wijayanti Pratama, Rivan Saghita Putri Helmina sipayung Raja Febri Rian Sepriwandi Rizki Ramadhan Lubis Siti Maesaroh Suprianto Kadir Syahriadi, Syahriadi Tofikin, Tofikin Zainur Zainur