Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.92
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PSIKOLOGI UDAYANA JURNAL DIVERSITA JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Psikobuletin: Buletin Ilmiah Psikologi
B. Primandini Yunanda Harumi
Psikologi Udayana
Religion Humanities Education Neuroscience Physics Social Sciences

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
Pelatihan Komunikasi untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Pembina Panti Asuhan Harumi, B. Primandini Yunanda; Surjaningrum, Endang Retno; Wilani, Ni Made Ari
Jurnal Psikologi Udayana Vol 8 No 2 (2021)
Publisher : Program Studi Sarjana Psikologi, Fakultas Kedokteran, Universitas Udayana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24843/JPU.2021.v08.i02.p03

Abstract

Communication is a process of delivering and receiving messages. Communication problem can arise between adults and adolescents in a foster house. This study aims to determine the effect of communication training to increase educators’ communication skill in a foster house. This study used pre-experimental design method with one group pretest-posttest design where only one group given treatment. The research sample was 7 educators who interacts with adolescents in a foster house in Bali. Measurements use observation based indikator for communication aspects of DeVito (2016) and interview to evaluate and follow up after the communcation training ended. The training was given for 2 days. Data was analyzed using Wilcoxon signed rank test. The results show that communication training is effective to increasing communication skill of foster house’s educators.
Efektivitas Cognitive Behavior Therapy (CBT) pada Dewasa Autistik yang Mengalami Depresi: Systematic Literature Review B. Primandini Yunanda Harumi; Nurul Hartini; Ika Yuniar Cahyanti
Jurnal Diversita Vol 7, No 2 (2021): JURNAL DIVERSITA DESEMBER
Publisher : Faculty of Psychology, Universitas Medan Area

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31289/diversita.v7i2.5158

Abstract

Depresi adalah gangguan psikologis yang rentan dialami oleh sebagian orang, termasuk pada orang dewasa yang memiliki gejala autistik. Secara umum, depresi dapat muncul akibat berbagai pikiran negatif yang saling berpengaruh dengan perasaan dan perilaku seseorang. Salah satu pencetus munculnya depresi pada dewasa autistik adalah pikiran yang negatif mengenai disabilitas yang dimiliki, sehingga membuat dewasa autistik menjadi lebih menarik diri dan merasa rendah diri. Cognitive behavior therapy atau CBT merupakan intervensi psikologis yang banyak diterapkan untuk menangani gejala depresi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendapatkan deskripsi mengenai efektivitas penerapan CBT untuk menangani depresi pada dewasa autistik. Penelitian ini menggunakan metode systematic literature review (SLR) untuk meninjau literatur berupa artikel penelitian mengenai penanganan depresi pada dewasa autistik dengan CBT. Hasil analisis menunjukkan bahwa CBT cukup efektif untuk menangani keluhan depresi pada dewasa autistik, terutama jika menggunakan modifikasi pada metode CBT yang diberikan serta mempertimbangkan lamanya intervensi yang dijalankan. Keterbatasan penelitian ini yaitu terbatas jumlah literatur yang ditinjau dan belum dapat menjangkau penelitian lain yang relevan dengan tujuan penelitian.
PERAN KONSEP DIRI DAN EFIKASI DIRI TERHADAP KEMATANGAN KARIER MAHASISWA FAKULTAS KEDOKTERAN UNVIVERSITAS UDAYANA Harumi, B. Primandini Yunanda; Marheni, Adijanti
Jurnal Psikologi Udayana Vol 5 No 01 (2018)
Publisher : Program Studi Sarjana Psikologi, Fakultas Kedokteran, Universitas Udayana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (497.991 KB) | DOI: 10.24843/JPU.2018.v05.i01.p03

Abstract

Kematangan karier adalah kemampuan untuk merencanakan, memilih, dan mempertimbangkan karier yang diinginkan selama menjalani tahap-tahap perkembangan karier. Kematangan karier merupakan hal penting dalam diri remaja karena merupakan gambaran mengenai kesiapan remaja menjalani tahap perkembangan karier selanjutnya setelah menyelesaikan jenjang pendidikannya di perguruan tinggi. Kematangan karier dipengaruhi oleh gambaran dalam diri yang terbentuk dalam diri remaja serta keyakinan remaja bahwa dirinya mampu untuk mempersiapkan karier yang sesuai dengan potensinya. Penelitian ini bertujuan untuk melihat peran konsep diri dan efikasi diri terhadap kematangan karier mahasiswa yang berada dalam tahap perkembangan remaja akhir. Subyek penelitian ini berjumlah 125 mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Udayana yang terpilih melalui random cluster sampling satu tahap. Alat ukur penelitian yang digunakan adalah skala konsep diri, skala efikasi diri, dan skala kematangan karier. Hasil dari uji analisis regresi ganda menunjukkan nilai R=0,536 dan R2=0,287 sehingga dapat disimpulkan bahwa konsep diri dan efikasi diri bersama-sama berperan sebesar 28,7% terhadap kematangan karier. Koefisien beta terstandarisasi dari konsep diri menujukkan nilai 0,339 dan taraf signifikansi konsep diri 0,000 (p < 0,05) menunjukkan bahwa konsep diri berpengaruh terhadap kematangan karier. Koefisien beta terstandarisasi dari efikasi diri menujukkan nilai 0,288 dan taraf signifikansi efikasi diri 0,001 (p < 0,05) menunjukkan bahwa efikasi diri berpengaruh terhadap kematangan karier. Kata kunci: konsep diri, efikasi diri, kematangan karier, mahasiswa, remaja
Gambaran Perilaku Seksual Pranikah Pada Mahasiswa Aini, Nurul; Swandi, Ni Luh Indah Desira; Harumi, B. Primandini Yunanda
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perilaku seksual pranikah terdapat dalam beberapa bentuk dan dampak yang ditimbulkan. Studi ini bertujuan untuk menggambarkan bentuk-bentuk perilaku seksual pranikah. Terdapat dua halyang menjadi bahasan utama dalam penelitian, yaitu 1) bentuk- bentuk perilaku seksual pranikah, 2) faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku seksual pranikah, Terdapat sepuluh literatur yang ditelaah dalam studi literatur ini.
Penerimaan Diri Pada Orang Tua dengan Anak Disabilitas: Literature Review Canti, Komang Ayu Mas Ari; Harumi, B. Primandini Yunanda
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penerimaan diri pada orang tua dengan anak disabilitas mampu mempengaruhi perkembangan anak. Tujuan dari penelitian ini adalah melihat bagaimana proses penerimaan diri orang tua yang memiliki anak dengan disabilitas. Metode yang digunakan adalah literature review dengan pendekatan narrative review yang menggabungkan temuan-temuan dari berbagai sumber yang berkaitan dengan penerimaan diri pada orang tua dengan anak disabilitas. Kriteria inklusi dari kajian ini, antara lain; (1) artikel penelitian kualitatif, (2) subjek merupakan orang tua yang mengasuh anak disabilitas, (3) artikel membahas tahap proses penerimaan diri orang tua dengan anak disabilitas, (4) artikel diterbitkan dalam rentang tahun 2014-2024, penulis mencantumkan artikel-artikel yang diterbitkan dalam waktu 10 tahun terakhir guna memastikan bahwa penulis mencerminkan temuan-temuan terbaru dalam bidang ini; (5) artikel yang terpublikasi dan dapat diakses secara online. Adapun kriteria eksklusi dalam kajian ini, antara lain; (1) artikel penelitian kuantitatif, (2) artikel diterbitkan lebih dari 10 tahun. Hasil yang ditemukan adalah orang tua dengan anak disabilitas melalui fase penolakan, marah, tawar-menawar, depresi, dan penerimaan dalam proses menerima keadaan anak. Setiap orang tua menunjukkan respon berbeda-beda dipengaruhi oleh pemahaman diri dan dukungan yang diterima.
Mengeksplorasi Intervensi Psikososial terhadap Postpartum Depression pada Ibu: Sebuah Tinjauan Literatur Sawitri, Ni Luh Ayu Dewi; Harumi, B. Primandini Yunanda
Psikobuletin:Buletin Ilmiah Psikologi Vol 6, No 3 (2025): Psikobuletin: Buletin Ilmiah Psikologi
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/pib.v6i3.31372

Abstract

Postpartum depression (PPD) merupakan gangguan depresi yang dialami ibu pasca melahirkan yang memengaruhi interaksi ibu dengan bayi, serta perkembangan bayi. Munculnya gangguan depresi ini salah satunya dipengaruhi oleh faktor psikososial ibu postpartum, sehingga jenis intervensi psikososial dinilai sesuai untuk mengatasi maupun mencegah kondisi PPD pada ibu postpartum. Tinjauan pustaka ini bertujuan untuk mengkaji komponen-komponen penting dalam intervensi psikososial terhadap PPD yang berperan dalam hasil intervensi. Adapun kriteria inklusi dalam menyusun tinjauan pustaka berfokus pada artikel penelitian empiris dengan metode eksperimen yang terbit dalam kurun waktu 2015-2024 pada jurnal yang terindeksasi Sinta maupun Scopus, serta mengeksklusi penelitian dengan subjek ibu postpartum yang mengalami komplikasi penyakit ataupun gangguan lain. Berdasarkan informasi dari 10 artikel penelitian empiris yang dikaji, ditemukan 6 komponen penting yang dimaksud, yaitu komponen dukungan sosial, keterlibatan tenaga profesional dalam intervensi, mother infant bonding, durasi, media, dan metode intervensi. Melalui komponen-komponen tersebut pula dapat diketahui fokus dari intervensi psikososial yang dirumuskan dan hal-hal penting yang perlu dipertimbangkan keberadaannya selama intervensi berlangsung.
Co-Authors Adijanti Marheni Aini Nurul Cahyanti, Ika Yuniar Canti, Komang Ayu Mas Ari Endang Retno Surjaningrum Ni Luh Indah Desira Swandi Ni Made Ari Wilani Nurul Hartini Sawitri, Ni Luh Ayu Dewi