Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Santiaji Pendidikan (JSP) WIDYABHAKTI Jurnal Ilmiah Populer
Gusti Ayu Made Arna Putri
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Intensifikasi Strategi Promosi UKM Balietnik Butik Berbasis Blended Promotion & Pageants Dedy Panji Agustino; Gusti Ayu Made Arna Putri; Ketut Krisna Madawa
WIDYABHAKTI Jurnal Ilmiah Populer Vol. 2 No. 2 (2020): Maret
Publisher : STIKOM Bali

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (842.905 KB)

Abstract

Mitra pada kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah UKM Balietnik Butik yang berlokasi di Jl Jl. Bedugul, No. 31, Panjer, Denpasar. Masalah utama yang dihadapi oleh UKM Balietnik Butik adalah rendahnya pendapatan UKM diakibatkan kurang dikenalnya produk UKM Balietnik Butik di kalangan masyarakat luas. Hal ini karena Balietnik Butik hanya mempromosikan produknya secara offline melalui pelanggan dan online melalui instagram dengan gambar statis dan seadanya, sehingga tampak kurang menarik. Upaya pemecahan masalah dilakukan melalui program blended promotion berbasis pageants. Blended promotion berbasis pageants adalah cara pengenalan produk kepada khalayak umum yang dilakukan secara offline melalui fashion show dan online dengan meningkatkan kualitas postingan instagram melalui photo shoot produk dengan model para pageants (duta-duta se Bali). Secara terperinci pelaksanaan program dapat diuraikan sebagai berikut: (1) diversifikasi produk dengan merekomendasikan Balietnik Butik untuk membuat wardrobe khusus yang bisa menggambarkan karakteristik usaha (nuansa etniq), untuk sesi photoshoot. (2) Melaksanakan photoshoot produk dengan model Pro Bali Ambassador, Duta Pembangunan Bali di Desa Penglipuran, Bangli, untuk meningkatkan kualitas photo produk dalam rangka optimalisasi strategi promosi online usaha melalui instagram. (3) Melaksanakan kegiatan fashion show Balietnik Butik di Park 23 Mall, Kuta guna meningkatkan citra, eksistensi dan strategi promosi offline usaha. Metode pelaksanaan pengabdian masyarakat ini adalah metode PALS (participatory action learning system), yakni model pemberdayaan masyarakat dengan tahapan-tahapan kegiatan, (1) penyadaran, (2) pengkapasitasan dan (3) pendampingan. Kegiatan pengabdian masyarakat yang sudah dilakukan di UKM Blietnik Butik adalah telah terlaksanya intensifikasi produk, yaitu dengan pembuatan produk dengan modifikasi motif endek Bali, serta telah dilaksanakannya photoshot dengan menggunakan model dari Pro Bali Ambassador.
Penerapan Bantuan Aplikasi Pembelajaran Online untuk Mempermudah Proses Belajar Mengajar di SD CIS Bali pada Masa Learning From Home Made Agus Putra Subali; I Ketut Putu Suniantara; Gusti Ayu Made Arna Putri; I Gede Suardika; Dadang Hermawan
WIDYABHAKTI Jurnal Ilmiah Populer Vol. 5 No. 3 (2023): Juli
Publisher : STIKOM Bali

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30864/widyabhakti.v5i3.377

Abstract

Saat ini proses pembelajaran pada SD CIS Bali dilakukan antara pendidik dan peserta didik melalui aplikasi WhatsApp (WA) Group. Kelemahan aplikasi WA apabila digunakan sebagai media pembelajaran adalah belum adanya fitur bagi pendidik dalam mengelola dan memvalidasi hasil ujian, selain itu dalam proses penyampaian materi, pendidik hanya memberikan materi ke dalam bentuk dokumen pdf dan slide presentasi sederhana. Berdasarkan permasalahan tersebut tim dan mitra sepakat memberikan bantuan dalam pengembangan aplikasi web media pembelajaran online dengan fitur: (1) halaman pendidik untuk mengelola dan memvalidasi hasil ujian serta (2) halaman peserta didik untuk mengerjakan soal ujian. Selain itu, turut diberikan pelatihan serta pendampingan dalam pembuatan materi ajar, seperti pembuatan slide presentasi dan video tutorial. Berdasarkan hasil dari kegiatan pelatihan serta pendampingan dalam penggunaan bantuan aplikasi web media pembelajaran online, para pendidik dapat menggunakan keseluruhan fitur pada aplikasi serta dapat memahami keseluruhan materi dalam pembuatan slide presentasi maupun video tutorial dengan baik.
HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA SISWA Ni Made Hermayanti; Gusti Ayu Made Arna Putri; I Putu Ade Andre Payadnya
Jurnal Santiaji Pendidikan (JSP) Vol. 14 No. 2 (2024): Jurnal Santiaji Pendidikan (JSP)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Mahasaraswati Denpasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36733/jsp.v14i2.9099

Abstract

Penelitian ini mengkaji mengenai tingkat kecerdasan emosional dan kemampuan literasi matematika siswa kelas VIII C di SMP N 14 Denpasar. Pengkajian tersebut dilakukan berdasarkan data yang telah dikumpulkan dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, pemberian angket (kuesioner), pemberian tes uraian, serta dokumentasi. Keadaan di lapangan menunjukan kebanyakan siswa masih memiliki kemampuan yang rendah dalam menyelesaikan soal atematika kompleks. Dari keadaan di lapangan tersebut, maka penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana hubungan antara kecerdasan emosional dengan kemampuan literasi matematika siswa. Pendekatan kuantitatif digunakan pada penelitian ini  dengan jenis penelitian ex-postfacto. Adapun desain penelitiannya menggunakan causal comparative research dengan teknik purpossive sampling. Populasi dari penelitian ini adalah siswa kelas VIII di SMP N 14 Denpasar dengan sampel yang diambil yaitu siswa kelas VIII C di sekolah tersebut. Hasil analisis deskriptif menunjukan baik tingkat kecerdasan emosional maupun kemampuan literasi matematika siswa kelas VIII C di SMP N 14 Denpasar berada pada kategori sedang. Dengan hasil analisis inferensial menunjukan terdapat hubungan kecerdasan emosional dengan kemampuan literasi matematika siswa kelas VIII C di SMP N 14 Denpasar.
Co-Authors Dadang Hermawan Dedy Panji Agustino I Gede Suardika I Ketut Putu Suniantara I Putu Ade Andre Payadnya Ketut Krisna Madawa Ni Made Hermayanti Subali, Made Agus Putra