Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Dedikasi Jurnal Gamma Jurnal Pendidikan dan Pengajaran JIKI Jurnal Manajemen. JUSTITIA JURNAL HUKUM JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Jupeko (Jurnal Pendidikan Ekonomi)
Sukardi .
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Nursing Public Health Social Sciences

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT

 1 
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MELALUI PEMBELAJARAN E-LEARNING DI KELAS X IPS 1 SMA NEGERI 4 CIREBON (Studi PTK Pada Pelajaran Ekonomi tahun ajaran 2021/2022) Sukardi .
Jurnal Education and Development Vol 10 No 1 (2022): Vol.10. No.1 2022
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (417.822 KB) | DOI: 10.37081/ed.v10i1.3417

Abstract

Keberadaan wabah COVID-19 yang melanda di sebagian besar penduduk dunia, termasuk di dalamnya rakyat Indonesia, meniscayakan pembelajaran daring (dalam jaringan) menjadi alternatif pengganti dari pembelajaran tatap muka yang selama ini dilakukan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahuai bagaimana pengaruh implementasi E-Learning berbasis aplikasi whatsapp dan Google Classroom terhadap efektivitas dan efisiensi belajar peserta pada mata pelajaran ekonomi di kelas X IPS 1 SMA Negeri 4 Cirebon Tahun Pelajaran 2021/2022. Jenis penelitian adalah penelitian deskriptif kualitatif, untuk memperoleh keabsahan data peneliti menggunakan teknik triangulasi dari beberapa teknik diantaranya wawancara, angket dan dokumentasi. Adapun sumber datanya adalah dari pendidik, peserta didik dan orangtua/walimurid kelas X IPS 1 SMA Negeri 4 Cirebon. Data dianalisis dengan kualitatif melalui teknik analisis data reduksi (Reduction Data), penyajian data (Display), dan penarikan kesimpulan (Verifikasi). Berdasarkan hasil penelitian mulai dari kondisi awal, siklus I dan siklus II sudah terjadi peningkatan yang signifikan. Sehingga diperoleh kesimpulan bahwa dengan menggunakan aplikasi Whatsapp dan Google Clasroom dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik materi permintaan dan penawaran di kelas X IPS 1 SMA Negeri 4 Cirebon Tahun Pelajaran 2020/2021.
Co-Authors Arief Daryanto Dodi Jaya Wardana Dr. Imam Sukwatus Suja'i Erny Ishartati Harris Darmawan Harris Darmawan Istiqori . M. Ismail Radian Salman Sri Mingki Ratnawati Su’ud Surachman