Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal Basicedu Suluh: Jurnal Bimbingan dan Konseling Jurnal Penelitian Tindakan Bimbingan & Konseling
Pangestie, Esty Pan
Universitas Palangka Raya
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Education Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
PENDEKATAN EXPERIENTIAL LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN RESPECTFUL MIND BAGI MAHASISWA Pangestie, Esty Pan; Sendayu, Fendahapsari Singgih
Jurnal Penelitian Tindakan Bimbingan & Konseling Vol 2, No 1 (2016): Edisi Januari 2016
Publisher : Jurnal Penelitian Tindakan Bimbingan & Konseling

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Karakteristik atau kekhasan tiap individu menjadi sumber perbedaan yang ada diantara manusia dan sekaligus yang menciptakan keanekaragaman dalam hidup. Universitas sebagai salah satu komunitas kecil yang merupakan miniatur masyarakat menjadi sebuah bukti dari keanekaragaman tersebut. Mahasiswa yang beranekaragam, berarti memiliki pola perilaku yang berbeda dan semua perbedaan ini bukan hal yang mudah untuk bisa diterima, sehingga sikap saling menghormati dan menghargai perbedaan sangat dibutuhkan. Salah satu modal agar dapat hidup di tengah keberagaman adalah harus memiliki pikiran merespek (respectful mind). Subjek penelitian adalah mahasiswa semester genap Prodi BK UNPAR tahun ajaran 2014/2015. Desain penelitian menggunakan rancangan eksperimen pretest-posttest control group design. Teknik analisis data menggunakan statistic nonparametrik dengan mengukur perbedaan antara pretest dan posttest dengan teknik analisis wilcoxon. Hasil dari penelitian yaitu metode experiential learning efektif untuk meningkatkan pikiran merespek (respectful mind) mahasiswa.
Model Konseling Teman Sebaya untuk Mahasiswa dengan Menggunakan Aplikasi WhatsApp Romiaty Romiaty; Dony Apriatama; Esty Pan Pangestie; Alfiana Fira Syaharani; Lois Hutajulu
Jurnal Basicedu Vol 6, No 3 (2022): June Pages 3200-5500
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i3.3065

Abstract

Pada masa pandemi Covid-19 di Indonesia, dibidang pendidikan banyak mahasiswa yang mengalami berbagai permasalahan yang berdampak pada penurunan hasil belajar. Berdasarkan hasil wawancara dengan mahasiswa Prodi BK FKIP UPR didapatkan informasi bahwa mahasiswa enggan menceritakan permasalahnnya ke Dosen Pembimbing Akademik (PA) karena malu dan takut. Mahasiswa lebih menyukai menceritakan permasalahan ke teman sekelasnya dengan menggunakan aplikasi sosial media Whats app. Tujuan Penelitian ini adalah untuk membuat model layanan konseling teman sebaya dengan menggunakan aplikasi Whats app untuk mahasiswa Prodi BK FKIP UPR. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan yaitu R&D. subyek penelitian ini adalah mahasiswa BK Prodi BK FKIP UPR. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara, kuesioner dan dokumentasi. Teknik Analisa data pada penelitian ini meliputi tahap reduksi data, penyajian data dan verfikasi/penarikan kesimpulan. Kegiatan konseling teman sebaya pada masa pandemi Covid-19 dapat dilakukan dengan menggunakan teknologi seperti menggunakan aplikasi chatting whats app. Langkah-langkah pelaksanaan konseling teman sebaya yaitu 1) pendaftaran; 2) pemilihan konselor sebaya; 3) pelaksanaan konseling sebaya dan 4) pelaporan. Adapun metode yang digunakan dalam melakukan konseling sebaya menggunakan prinsip PFA yaitu (1) lihat, (2) dengar, (3) beri rasa nyaman, (4) hubungkan, (5) lindungi, (6) harapan. Keberhasilan seorang konselor sebaya dapat diamati dari perubahan sikap dan perilaku ke arah yang positif pada saat konseling dan sesudah konseling sebaya dilakukan.
Pengembangan Layanan Pendukung Non Tes BK Melalui Manual Book Inventory Karakter Kejujuran Pada Siswa SMA di Kota Palangka Raya: Development of Non-BK Test Support Services Through Manual Book Inventory Character of Honesty for High School Students in Palangka Raya City Mimi Suriatie; Susi Sukarningsi; Nonsihai; Esty Pan Pangestie; Oktamia Karuniaty S
Suluh: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol. 8 No. 2 (2023): Suluh : Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Institute for Research and Community Services Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33084/suluh.v8i2.4907

Abstract

Tujuan penelitian dan pengembangan ini adalah mengembangkan Manual Book Non Tes BK untuk Aplikasi Inventori Kejujuran yang layak dan sesuai dengan kebutuhan siswa tentang informasi perilaku dan sikap kejujuran serta mengetahui efektifitas Manual Book Non Tes BK untuk Aplikasi Inventori Kejujuran yang dikembangkan. Jenis penelitian ini adalah metode penelitian dan pengembangan. Proses pengembangan biasa berhenti sampai pada tahap dihasilkan suatu produk melalui uji coba terbatas, hanya saja produk semacam itu tidak dapat digunakan secara luas, maka produk tersebut perlu divalidasi. Hasil penelitian dan pengembangan produk Manual Book Non Tes BK untuk Aplikasi Inventori Kejujuran telah memperoleh kategori kelayakan “Sangat Layak” dengan masing masing hasil penilaian sebagai berikut: 1) Hasil validasi ahli media memperoleh skor 88,75% dengan kategori “Sangat Layak”, 2) Hasil validasi ahli materi memperoleh skor 96% dengan kategori “Sangat Layak”, 3) Hasil validasi ahli bahasa memperoleh skor 91,6% dengan kategori “Sangat Layak, 4) Hasil validasi ahi praktisi memperoleh skor 95,33% dengan kategori “Sangat Layak”, dan 5) Hasil validasi penilaian produk (respon) siswa memperoleh skor 82,54% dengan kategori “Sangat Layak”. Penilaian produk Manual Book Non Tes BK untuk Aplikasi Inventori Kejujuran yang telah dikembangkan telah mampu memberikan pengaruh terhadap pemahaman perilaku dan siskap kejujuran siswa dengan efektif dilihat dari perubahan tingkat pemahaman perilaku dan sikap kejujuran siswa yang semulanya 93,3% berada pada kategori “Rendah” berkurang menjadi 50%. Sehingga dengan hasil yang diperoleh, Manual Book Non Tes BK untuk Aplikasi Inventori Kejujuran yang dikembangkan sudah layak untuk digunakan sebagai media Bimbingan dan Konseling untuk layanan pendukung non tes BK.
Stop Drug’s Education by National Narcotics Agency towards Students in Palangka Raya City Tonich Tonich; Ahmad Saefulloh; Nani Setiawati; Esty Pan Pangestie; Eriawaty Eriawaty
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol. 9 No. 9 (2023): September
Publisher : Postgraduate, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppipa.v9i9.4488

Abstract

This piece tries to figure out how the BNN Palangkaraya City program teaches kids not to use drugs. This study was started because there are so many stories in the media about students who have been hurt by drug use. This situation makes me worry about the next generation of students if it isn't taken seriously right away by an official organization like BNN Palangka Raya City and with the help of the community. So that this talk can go in a certain direction, the author focuses the study on how BNN Palangkaraya City's anti-drug education programs for students are put into place. This study is a type of detailed qualitative research that looks at things as they are and tries to figure out what they mean. Observation, direct interviews, and written records are all ways to gather data. Snowball sampling methods are used to show the data, reduce the amount of data, and come to conclusions. Source triangulation is used in the data truth method. The data showed that the best way to teach people not to use drugs was through the BNN Goes to School program, which is a partnership between BNN Kota and junior and senior high schools. Second, the literacy program is a partnership between BNN Kota and the mass media for P4GN socialization on national holidays. It also includes three programs for recruiting volunteers and activists who are trained in how to help protect young people from the dangers of drugs.
Co-Authors Alfiana Fira Syaharani Dony Apriatama Eriawaty Eriawaty Lois Hutajulu Mimi Suriatie Nani Setiawati Nonsihai Nuri Aslami Oktamia Karuniaty S Romiaty Romiaty Sendayu, Fendahapsari Singgih Susi Sukarningsi Tonich Tonich