Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Dharmakarya : Jurnal Aplikasi Ipteks Untuk Masyarakat Journal of Software Engineering, Information and Communication Technology Jurnal Kepengawasan, Supervisi dan Manajerial (JKSM)
Suprihanto Suprihanto
Balai Besar Penelitian Tanaman Padi Jl. Raya 9, Sukamandi, Subang, Jawa Barat, Indonesia
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN WEBSITE BERBASIS CONTENT MANAGEMENT SYSTEM (CMS) SEBAGAI MEDIA SOSIALISASI DAN PROMOSI SMK WAHIDIN ARJAWINANGUN KEPADA MASYARAKAT Bakhrun, Akhmad; Ekawijana, Ardhian; Permana, Yadhi Aditya; Suprihanto, Suprihanto; Noviansyah, Beri
DHARMAKARYA: Jurnal Aplikasi Ipteks untuk Masyarakat Vol 13, No 3 (2024): September : 2024
Publisher : Universitas Padjadjaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24198/dharmakarya.v13i3.49714

Abstract

Saat ini SMK Wahidin Arjawinangun belum memiliki website resmi. Padahal di era digital sekarang ini keberadaan website sekolah dibutuhkan sebagai media untuk menyampaikan informasi dan promosi tentang sekolah kepada masyarakat khususnya kepada orang tua dan calon peserta didik baru. Website sekolah juga penting sebagai nilai tambah saat akreditasi sekolah. Keberadaan website sekolah memiliki peranan yang sangat strategis dalam hal memberikan informasi dan promosi yang kredibel kepada masyarakat secara lebih luas. Oleh karena itu, Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) yang dilakukan oleh Tim PkM Jurusan Teknik Komputer dan Informatika Politeknik Negeri Bandung (JTK Polban) adalah membangun website sekolah berbasis Content Management System (CMS) dengan menggunakan WordPress. Metode pelaksanaan PkM mengadopsi model pengmbangan perangkat lunak Waterfall. Hasil PkM ini adalah sebuah website sekolah sebagai media untuk menyampaikan informasi dan promosi yang dapat diakses secara online kapan dan dari mana pun sepanjang perangkat pengguna terhubung dengan jaringan internet. Berdasarkan User Acceptance Test (UAT) yang melibatkan sepuluh stakeholder SMK Wahidin Arjawinangun, website sekolah yang dibangun memiliki beberapa keunggulan diantaranya: (1) nama domain sudah merepresentasikan nama sekolah; (2) susunan menu website sudah mengakomodir kebutuhan informasi yang akan disampaikan kepada publik; (3) warna dasar website sesuai dengan warna yang menjadi filosofi sekolah; dan (4) tampilan website user friendly. Website sekolah harus terus dikelola agar berkelanjutan dan informasi yang ada di dalamnya selalu terbarukan.Currently SMK Wahidin Arjawinangun does not have an official website. Even though in today's digital era the existence of a school website is needed as a media to convey information and promotions about schools to the public, especially to parents and prospective new students. The school website is also important as an added value when accrediting the school. The existence of the school website has a very strategic role in terms of providing credible information and promotion to the wider community. Therefore, the Community Service (PkM) carried out by the PkM Team from the Department of Computer Engineering and Informatics, Bandung State Polytechnic (JTK Polban) is to build a Content Management System (CMS) based school website using WordPress. The implementation method of PkM adopts the Waterfall software development model. The result of this PkM is a school website as a medium for conveying information and promotions that can be accessed online anytime and from anywhere as long as all user devices are connected to the internet network. Based on the User Acceptance Test (UAT) involving ten stakeholders of SMK Wahidin Arjawinangun, the school website that was built has several advantages including: (1) the domain name already represents the school name; (2) the website menu arrangement accommodates the information needs that will be conveyed to the public; (3) the basic color of the website matches the colors of the school philosophy; and (4) user friendly website appearance. The school website must continue to be managed so that it is sustainable and the information contained in it is always updated.
Morphological Grayscale Pre-processing to SAR Images for Reducing Noise in Ship Detection Based on YOLOv8 Pratidina, Caturiani; Safira, Decia; Gelar, Trisna; Permana, Heru; Suprihanto, Suprihanto; Syakrani, Nurjannah; Fauzi, Cholid
Journal of Software Engineering, Information and Communication Technology (SEICT) Vol 5, No 2: December 2024
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia (UPI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/seict.v5i2.75970

Abstract

The development of a ship detection system using SAR pictures loaded with noise poses issues for pictures Intelligence (IMINT). The YOLOv8 model is utilized for ship identification. The preprocessing approaches entail employing a fusion of grayscale morphology techniques and image restoration using a harmonic mean filter and a bandpass. This technique is designed to assess the effect of noise reduction to enhance the accuracy of detecting objects in SAR images. The preprocessing technique is categorized into two methods: basic grayscale morphology (GM1-GM6) and a fusion of image restoration with grayscale morphology (GHB1-GHB6). The model's performance is assessed using mAP and IoU criteria. This research discovered that ship objects were not detected successfully in the presence of several types of noise. These failures were attributed to factors such as tiny ship size, low picture quality, and inadequate preprocessing techniques for noise handling. The findings indicate a substantial enhancement in ship detection, specifically in synthetic aperture radar (SAR) images affected by sidelobe noise. There were noticeable enhancements in the accuracy of images that underwent preprocessing using GHB5. GHB5 employs a combination of image restoration, closure, and erosion techniques.
PENINGKATAN KOMPETENSI GURU DALAM PENERAPAN KONSEP PEMBELAJARAN HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) MELALUI PROGRAM IN HOUSE TRAINING (IHT) DI SD NEGERI 01 NUSA BAKTI SUPRIHANTO, SUPRIHANTO
Jurnal Kepengawasan, Supervisi dan Manajerial (JKSM) Vol. 1 No. 3 (2023): Agustus
Publisher : Perkumpulan Cendekia Muda Kreatif Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61116/jksm.v1i3.201

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk Meningkatkan Kompetensi Guru dalam Penerapan Konsep Pembelajaran Higher Order Thinking Skills (HOTS) melalui Program In House Training (IHT) di SD Negeri 01 Nusa Bakti. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan sekolah, yang dilaksanakan dalam 2 siklus. Setiap siklusnya melalui 4 tahapan, yaitu perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Subyek penelitian tindakan ini adalah guru-guru di SD Negeri 01 Nusa Bakti. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pada Prasiklus ini dihasilkan skor 64, artinya Kompetensi guru dalam penerapan konsep pembelajaran Higher Order Thinking Skills (HOTS) cukup. Pada siklus I, guru sudah mulai paham dan mampu menerapkan konsep pembelajaran Higher Order Thinking Skills (HOTS) walaupun belum maksimal karena skor yang di dapat dari hasil observasi adalah 133 yang berarti Kompetensi guru dalam penerapan konsep pembelajaran Higher Order Thinking Skills (HOTS) baik. Pada siklus II, guru sudah mulai Paham dan mampu menerapkan konsep pembelajaran Higher Order Thinking Skills (HOTS) dan sudah maksimal karena skor yang di dapat dari hasil observasi adalah 185 yang berarti Kompetensi guru dalam penerapan konsep pembelajaran Higher Order Thinking Skills (HOTS) sudah sangat baik. Kesimpulan dari penelitian ini adalah Kompetensi guru dalam penerapan konsep pembelajaran Higher Order Thinking Skills (HOTS) melalui Program In House Training (IHT) sudah sangat baik dan guru sudah mampu melaksanakan pembelajaran yang membuat siswa aktif dalam berpikir tingkat tinggi.
Co-Authors Ardhian Ekawijana Bakhrun, Akhmad Cholid Fauzi Gelar, Trisna noviansyah, beri Permana, Heru Pratidina, Caturiani Safira, Decia Syakrani, Nurjannah Yadhi Aditya Permana