Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal JUMPED (Jurnal Manajemen Pendidikan)
Sumardi Sumardi
Lecturer of Education Management Study Programme PPs University of Riau
Humanities Education Mathematics Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
IMPLEMENTASI PROGRAM KEPROFESIAN BERKELANJUTAN MELALUI MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN FISIKA DI SMA NEGERI DAN SWASTA KABUPATEN INDRAGIRI HILIR PROVINSI RIAU Agus Purnomo; Sumardi Sumardi; Zulkarnain Zulkarnain
Jurnal JUMPED (Jurnal Manajemen Pendidikan) Vol 8, No 1 (2020)
Publisher : Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/jmp.8.1.p.28-39

Abstract

Penelitian ini bertujuan, (1) Untuk mengetahui konsistensi terhadap standar pengelolaan MGMP Fisika di SMA Negeri dan Swasta Kabupaten Indragiri Hilir, (2) Untuk mengetahui pemanfaatan sumberdaya dalam MGMP Fisika di SMA Negeri dan Swasta Kabupaten Indragiri Hilir, (3) Untuk mengetahui aktifitas dan komunikasi dalam MGMP Fisika di SMA Negeri dan Swasta Kabupaten Indragiri Hilir,(4) Untuk mengetahui pola pelaksana MGMP Fisika di SMA Negeri dan Swasta  Kabupaten Indragiri Hilir, (4) Untuk mengetahui dukungan Pemerintah dan Kepala Sekolah terhadap MGMP Fisika di SMA Negeri dan Swasta Kabupaten Indragiri Hilir,(5) Untuk mengetahui respon implementor MGMP Fisika di SMA Negeri dan SMA Swasta Kabupaten Indragiri Hilir. Responden penelitian adalah pengurus  dan beberapa anggota MGMP Fisika SMA di Kabupaten Indragiri Hilir. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini adalah (1) Konsistensi terhadap standar MGMP Fisika di SMA Negeri dan Swasta Kabupaten Indragiri Hilir Komunitas MGMP Fisika di SMA Negeri dan SMA Swasta Kabupaten Indragiri Hilir sudah baik karena sudah konsisten terhadap juknis dan standar operasioanal MGMP. Namum ada standar operasional yang belum dipedomani dengan baik,(2) Pemanfaatan sumberdaya dalam MGMP Fisika di SMA Negeri dan Swasta Kabupaten Indragiri Hilir Komunitas MGMP Fisika SMA di Kabupaten Indragiri Hilir sudah baik dengan memanfaatkan sarana dan prasarana yang ada di SMAN 1 Tembilahan dan SMAN 1 Tembilahan Hulu, (3) Aktifitas dan Komunikasi dalam MGMP Fisika di SMA Negeri dan Swasta tingkat Kabupaten Indragiri Hilir sudah terlaksana dengan baik yakni dalam penyampaian informasi baik pesan, ide, gagasan dilakukan secara verbal maupun dengan berbasis alat komunikasi, (4) Pola pelaksanaan kegiatan MGMP Fisika di SMA Negeri dan Swasta Kabupaten Indragiri Hilir sudah baik dengan pola pelaksanaan dilaksanakan secara rutin setiap bulan. , (5) Dukungan Pemerintah dan Sekolah terhadap MGMP Fisika SMA Negeri dan Swasta Kabupaten Indragiri Hilir sudah baik karena dalam pelaksanaan MGMP Fisika selalu mendapat dukungan dari Sekolah berupa bantuan dana kegiatan MGMP Fisika yang bersumber dari dana bantuan operasional sekolah, (6) Respon implementor terhadap program PKB melalui MGMP Fisika di SMA Negeri dan Swasta Kabupaten Indragiri Hilir belum memasukan materi pembuatan artikel ilmiah, buku teks, modul pembelajaran dan karya inovatif.
PENGARUH BUDAYA ORGANISASI DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP PRODUKTIVITAS KERJA GURU SMP NEGERI KECAMATAN RENGAT BARAT KABUPATEN INDRAGIRI HULU Apjumisah Suriani; Sumardi Sumardi; Nurpit Junus
Jurnal JUMPED (Jurnal Manajemen Pendidikan) Vol 8, No 1 (2020)
Publisher : Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/jmp.8.1.p.40-50

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh budaya organisasi dan motivasi kerja terhadap produktivitas kerja guru smp negeri kecamatan rengat barat kabupaten indragiri hulu. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri di Kecamatan Rengat Barat Kabupaten Indragiri Hulu, metode yang digunakan adalah survey. Populasi 106 orang guru dengan sampel berjumlah 52 orang guru dengan teknik Simple Random Sampling. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data terhadap 3 variabel menggunakan rumus Product Moment dan Alpha Cronbach. penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) terdapat pengaruh yang signifikan antara Budaya organisasi ( ) terhadap  Produktivitas kerja ( ) dengan koefisien determinasi 0,230. 2) terdapat pengaruh yang signifikan antara Motivasi kerja ( ) terhadap  Produktivitas kerja ( )  dengan koefisien determinasi 0,172. 3) terdapat pengaruh yang signifikan antara Budaya organisasi ( ) dan dan Motivasi Kerja terhadap  Produktivitas kerja ( ) dengan koefisien determinasi 0,248. Kesimpulan penelitian menunjukkan bahwa Produktivitas kerja dapat ditingkatkan melalui Budaya Organisasi dan Motivasi Kerja.
HUBUNGAN ANTARA SIKAP ASERTIF DAN IKLIM ORGANISASI DENGAN PRESTASI KERJA GURU MTS NEGERI KOTA PEKANBARU Rahmah Rahmah; Mashadi Mashadi; Sumardi Sumardi
Jurnal JUMPED (Jurnal Manajemen Pendidikan) Vol 7, No 2 (2019)
Publisher : Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/jmp.7.2.p.248-256

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan Sikap Asertif dengan Prestasi Kerja Guru, hubungan Iklim Organisasi dengan Prestasi Kerja Guru dan hubungan antara Sikap Asertif dan Iklim Organisasi secara bersama-sama dengan Prestasi Kerja  guru. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru MTs Negeri yang berjumlah 131 responden, sampel penelitian sebanyak 100 responden. Analisis data yang digunakan yaitu analisis korelasi, koefisien korelasi, dan koefisien determinasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang positive antara Sikap Asertif (X1) dengan Prestasi Kerja (Y) dengan koefisien korelasi 0.960. Terdapat juga hubungan yang positif antara Iklim Organisasi Terhadap Prestasi Kerja  (Y) dengan Koefisien korelasi  0.973. Terdapat juga hubungan yang positive antara Sikap Asertif (X1) dan Iklim Organisasi dengan Prestasi Kerja (Y) dengan koefisien korelasi sebesar 0,974 Kesimpulan dari variabel Sikap Asertif dan Iklim Organisasi dengan variabel Prestasi Kerja Guru di MTS Negeri Se-Kota Pekanbaru memiliki arah yang positif.
EFEKTIVITAS PENYELENGGARAAN PROGRAM PENDIDIKAN ANAK SD MARGINAL DI TALANG SUNGAI PARIT KECAMATAN RAKIT KULIM Edro Pedinata; M. Nur Mustafa; Sumardi Sumardi
Jurnal JUMPED (Jurnal Manajemen Pendidikan) Vol 8, No 1 (2020)
Publisher : Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/jmp.8.1.p.70-83

Abstract

Penelitian ini dilakukan pada Sekolah Dasar (SD) Marginal Desa Talang Sungai Parit yang berlokasi di Dusun 2 Desa Talang Sungai Parit Kecamatan Rakit Kulim Kabupaten Indragiri Hulu Provinsi Riau. Tujuan Peneltian ini adalah untuk Mengevaluasi Efektivitas Implementasi Pendidikan Anak Marginal di Sekolah Dasar Marginal Desa Talang Sungai Parit. Hasil penelitian ini menemukan bahwa penyelenggaraan pendidikan marginal di Desa Talang Sungai Parit Terutama Sekal disebabkan oleh faktor Ekonomi dan Kemampuan Daya serap terhadap bahan pelajaran. Sekolah marginal didirikan oleh Dinas Pendidikan berdasarkan usulan masyarakat dan bekerja sama dengan Sekolah Induk. Rekrutmen siswa sekolah marginal dilakukan oleh pihak sekolah bekerjasama dengan Tokoh masyarakat. Guru akan melakukan survey untuk menentukan apakah anak tersebut layak masuk sekolah marginal atau tidak. Sarana dan prasarana SD Marginal berasal dari dana BOS Siswa. Dana BOS Ini diterima oleh sekolah Induk, SD Marginal hanya membuat perencanaan penyediaan sarana dan prasarana di ajukan ke Sekolah Induk. Hambatan utama dalam penyelenggaraan Sekolah Marginal siswanya sering absen dengan alasan karena bekerja membantu orang tua, sehingga siswa banyak yang tertinggal materi pelajaran. Berbagai upaya telah dilakukan untuk memperbaiki penyelenggaraan pendidikan di SD Marginal. Diantaranya adalah meningkatkan disiplin siswa dengan memberikan mereka seragam sekolah. Berdasarkan pengamatan atas studi dokumen dan arsip hasil USBN dapat ditarik kesimpulan bahwa penyelenggaraan pendidikan di SD Marginal Sudah Efektif, karena dilihat dari nilai akhir, siswa tidaklah kalah nilainya dengan SD lainya dan tahun 2018 seluruh siswa dinyatakan Lulus  USBN
Co-Authors Agus Purnomo Apjumisah Suriani Edro Pedinata M. Nur Mustafa Mashadi Mashadi Nurpit Junus Rahmah Rahmah Zulkarnain Zulkarnain