Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.006
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Abdimas Toddopuli: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Madaniya Dewantara Journal of Technology Jurnal Abdimas Indonesia : Jurnal Abdimas Indonesia
Suardi Suardi
Akademi Teknologi Industri Dewantara Palopo
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Automotive Engineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
Students' Interest in Learning English Vocabulary for Engineering by Using YouTube Suardi Suardi
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 7 No. 1 (2021)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v7i1.1185

Abstract

YouTube is an application that contains a variety of video content in which there are various kinds of videos, both non-academic and academic. With its ease of use, which only requires web access, YouTube is an application that can be used as a learning medium. Likewise with the level of use among students, it allows YouTube to be a media in learning. In this study, using a qualitative approach through a questionnaire to 14 students of Electronical Engineering at the Akademi Teknologi Industri Dewantara Palopo who were given 20 statements using the Likert Scale, it was found that 11 students (78.57 percent) of the students' high interest, 3 students (21.43 percent) of the students 'very high interest, and none of the students' moderate interest, low interest and very low interest. This shows that student interest in studying on YouTube is very high.
Sosialisasi Perilaku Hidup Bersih dan Sehat pada Anak Panti Asuhan Babul Jannah di Masa Pandemi Covid 19 Suardi Suardi; Adriani Adriani
Abdimas Toddopuli: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2021): Juni 2021
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/atjpm.v2i2.1216

Abstract

Abstrak Penelitian ini dilakukan untuk memberikan edukasi prilaku hidup bersih dan sehat dimasa pandemic covid 19 tentang cara cuci tangan, etika bersin dan batuk dengan baik dan benar kepada anak- anak yang ada di panti asuhan Babul Jannah. Dalam pengabdian ini ada tiga tahapan sebagai metode pelaksanaan pengabdian, yaitu tahapan perencanaan, tahapan pelaksanaan dan tahapan evaluasi. Dalam sosialisasi didapatkan antusias para peserta baik dalam menyimak materi yang diberikan begitupun pada saat mempraktekan cara mencuci tangan dengan baik dan benar. Hal ini disebabkan karena strategi, metode dan media yang digunakan dalam pemberian materi disesuaikan dengan tingkat usia mereka. Sehingga penyerapan materi sosialisasi pada pengabdian ini, dapat dipahami dengan baik oleh peserta tinggal pengawasan yang harus dilakukan secara berkelanjutan oleh pembina yang ada di panti asuhan. Kata Kunci: Prilaku Hidup Bersih dan Sehat
Pelatihan dan Pendampingan Menggunakan Dasar- Dasar Aplikasi Mendeley Andi Mangnguntungi Sudirman; Irmayani Irmayani; Suardi Suardi; Rahmawati Upa; Alif Darmawansyah
Abdimas Toddopuli: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2021): Juni 2021
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/atjpm.v2i2.1228

Abstract

Penulisan ilmiah dilakukan dengan berdasarkan referensi kepustakaan. Seluruh sumber yang digunakan perlu diberi kutipan atau disitasi dan kemudian sumber yang dikutip tersebut dicantumkan dalam daftar pustaka atau referensi. Pengutipan sumber dalam tulisan dan pencantuman dalam daftar pustaka disebut gaya sitasi. Suatu sitasi (citation) atau bibliographic citation adalah suatu rujukan terhadap . buku, artikel, halaman web, atau produk-produk hasil penerbitan lainnya yang memberikan cukup rincian untuk mengidentifikasi produk penerbitan itu secara unik. Penulisan kutipan tidak lepas dari kegiatan para akademisi khususnya mahasiswa. Hal tersebut ditemukan pada penyusunan tugas akhir. Penulisan Skripsi sangat erat kaitannya dengan penggunaan citation atau kutipan. Kegiatan pelatihan pengoperasian mendeley ini dilaksanakan selama tiga hari yang dihadiri oleh Mahasisswa Universitas Cokroaminoto Palopo dari Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris di ruang E8. Materi yang disampaikan berupa tatacara membuat akun Mendeley, instalasi aplikasi Mendeley, mendownload jurnal bereputasi sesuai bidnag ilmu masing-masing, pemanfaatan tools pada aplikasi Mendeley, serta tata cara penulisan kutipan dengan beragam style. Sekitar 90% dari peserta pelatihan tersebut telah mahir menggunakan aplikasi Mendeley dengan tools yang dimiliki serta telah dapat mengakses jurnal bereputasi sesuai dengan bidang ilmu masing-masing peserta.
Revitalisasi Pengetahuan Adab, Etika, dan Mental dalam Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa pada SMAN 15 Luwu Suardi Suardi; Alviani Alviani; St. Khaeratul Mukarramah
Madaniya Vol. 4 No. 1 (2023)
Publisher : Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53696/27214834.374

Abstract

Kegiatan pengabdian ini dilakukan untuk merevitalisasi pengetahuan siswa tentang adab, etika, dan mental yang dilakukan dalam kegiatan Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa atau disingkat sebagai LDKS. Tujuan utama kegiatan ini adalah menumbuhkan pengetahuan siswa tentang tingkat kesopanan yang lebih baik bukan hanya mengetahui tapi mampu mengaplikasikan dalam kehidupan sehari–hari. Begitupun dengan mental yang dimiliki lebih baik lagi dipandang dari pola pikir siswa untuk memiliki pola pikir growth mindset (pola pikir terbuka). Metode pelaksanaan pengabdian ini terdiri dari tiga tahap yaitu, perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. Dalam pelaksanaan menggunakan metode pengajaran pengalaman langsung (enactive), pictorial experience (iconic), dan abstract experinece (symbolic). Dari kegiatan ini terlihat antusis para peserta dimana peserta terdiri dari 53 orang pengurus OSIS periode 2022–2023. Pada pengabdian ini diharapkan kepada siswa ada perubahan kearah positif tentang adab, etika dan mental mereka masing-masing.
REVITALISASI KAPASITAS GURUBAHASA INGGRIS DALAM AKTIVITAS PEMBELAJARAN REFLEKTIF BERBASIS TRANSCRIPT BASED-LESSON ANALYSIS (TBLA) DALAM PERENCANAAN PEMBELAJARAN (PLANNING) Suardi Suardi; Rahmawati Upa; Reski Pilu
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 1 No. 1 (2021): Mei 2021
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/jai.v1i1.61

Abstract

Abstrak: Kegiatan pendampingan ini dilakukan untuk meningkatkan kemampuan guru model dalam merancang kegiatan pelaksanaan pembelajaran refektif dengan berbasis pada transcript based- lesson analysis. Kegiatan ini dilakukan dalam bentuk pelatihan yang dilkukan dengan menggunakan pendekatan Lesson Study secara kolaboratif dan membuat perencanaan pembelajaran dalam bentuk chart. Dalam PKM ini, ada beberapa istilah yang baru dan merupakan penamaan pada media yang dipakai yaitu Memo Paper Moving adalah media dari kertas kecil yang berisi tentang jam dalam bentuk digital jam yang akan diberikan kepada setiap siswa dan paper yang berpindah – pindah dari siswa ke siswa yang lain hingga setiap siswa akan menyebutkan jam pada Memo Paper Moving tersebut. Dalam RPP ini selain Memo Paper Moving digunakan, Jam dinding juga digunakan sebagai media pengajaran, serta lembar Kerja. Sehingga Lesson Plan yang dibuat mengarahkan pada Student Centre
Analisis Media Pembelajaran Bahasa Inggris bagi Mahasiswa Teknik Suardi Suardi
Dewantara Journal of Technology Vol. 1 No. 1 (2020)
Publisher : Akademi Teknologi Industri Dewantara Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59563/djtech.v1i1.18

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kebutuhan media pembelajaran bahasa inggris yang dibutuhkan oleh mahasiswa teknik industri. Dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis kualitatif deskriptif. Dimana data yang digunakan dalam penelitian ini diambil melalui wawancara secara langsung dengan dosen yang mengajar bahasa Inggris dan sebagian mahasiswa teknik industri. Dari hasil penelitian didapatkan media pembelajaran yang digunakan adalah media Audio, Visual dan Audio Visual. Dalam proses pembelajaran alat yang diginakan seperti laptop, speaker, LCD, dan smartphone. Penggunaan PPT masih digunakan dalam menjelaskan materi ajar. Kamus elektronik, google translate dan Youtube.
Pelatihan dan Pendampingan Menggunakan Dasar- Dasar Aplikasi Mendeley Andi Mangnguntungi Sudirman; Irmayani Irmayani; Suardi Suardi; Rahmawati Upa; Alif Darmawansyah
Abdimas Toddopuli: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2021): Juni 2021
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/atjpm.v2i2.1228

Abstract

Penulisan ilmiah dilakukan dengan berdasarkan referensi kepustakaan. Seluruh sumber yang digunakan perlu diberi kutipan atau disitasi dan kemudian sumber yang dikutip tersebut dicantumkan dalam daftar pustaka atau referensi. Pengutipan sumber dalam tulisan dan pencantuman dalam daftar pustaka disebut gaya sitasi. Suatu sitasi (citation) atau bibliographic citation adalah suatu rujukan terhadap . buku, artikel, halaman web, atau produk-produk hasil penerbitan lainnya yang memberikan cukup rincian untuk mengidentifikasi produk penerbitan itu secara unik. Penulisan kutipan tidak lepas dari kegiatan para akademisi khususnya mahasiswa. Hal tersebut ditemukan pada penyusunan tugas akhir. Penulisan Skripsi sangat erat kaitannya dengan penggunaan citation atau kutipan. Kegiatan pelatihan pengoperasian mendeley ini dilaksanakan selama tiga hari yang dihadiri oleh Mahasisswa Universitas Cokroaminoto Palopo dari Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris di ruang E8. Materi yang disampaikan berupa tatacara membuat akun Mendeley, instalasi aplikasi Mendeley, mendownload jurnal bereputasi sesuai bidnag ilmu masing-masing, pemanfaatan tools pada aplikasi Mendeley, serta tata cara penulisan kutipan dengan beragam style. Sekitar 90% dari peserta pelatihan tersebut telah mahir menggunakan aplikasi Mendeley dengan tools yang dimiliki serta telah dapat mengakses jurnal bereputasi sesuai dengan bidang ilmu masing-masing peserta.
Co-Authors Adriani Adriani Alif Darmawansyah Alviani Alviani Irmayani Irmayani Mukarramah, St Khaeratul Rahmawati, Upa Reski, Pilu Sudirman, Andi Mangnguntungi