Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kependidikan: Penelitian Inovasi Pembelajaran MAJALAH ILMIAH PEMBELAJARAN JOURNAL OF EDUCATION Jurnal Penelitian Humaniora Jurnal Ilmiah WUNY Dinamika Pendidikan Journal of Education Technology Didaktika: Jurnal Kependidikan Epistema
Estu Miyarso
Universitas Negeri Yogyakarta
Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Dinamika Pendidikan

 1 
Peran Penting Sinematografi dalam Pendidikan pada Era Teknologi Informasi dan Komunikasi Miyarso, Estu
Dinamika Pendidikan Vol 18, No 2 (2011): Dinamika Pendidikan No.02/Th.XVIII/Mei 2011
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan UNY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (4434.554 KB)

Abstract

This paper  discusses  the  important role  of  cinematography  as  a discipline  of  applied  science.  Linkages  digital  cinematography  with  the development of  multimedia as  a form  of  information and  communication technologies. Also  describes the implementation of cinematography in the field of educational technology or learning today.   Key Words:  Cinematography in The Field of Educational, Information and Communication Technologies  Times
KULTUR KELUARGA DAN KEMAMPUAN BERBAHASA ANAK Miyarso, Estu
Dinamika Pendidikan Vol 22, No 2 (2017): Vol 22, No 2, November 2017
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan UNY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Bahasa merupakan perwujudan identitas bagi sekelompok masyarakat. Kemampuan berbahasa adalah kemampuan seseorang dalam mengutarakan maksud atau berkomunikasi tertentu secara tepat dan runtut sehingga pesan yang disampaikan dapat dimengerti oleh orang lain. Keluarga berperan dalam persoalan itu, dengan mengajarnya kemampuan berbicara dan menjalankan banyak fungsi sosial. Kedudukan utama setiap keluarga ialah fungsi pengantar pada masyarakat yang lebih besar. Proses anak bersosialisasi dan belajar mengenai nilai-nilai kebudayaan dimulai dari lingkungan keluarga. Sedangkan setiap keluarga memiliki struktur yang temuat didalamnya. Struktur yang dimaksud adalah pola-pola interaksi keluarga, yang biasa disebut “kultur”. Untuk itu, menarik guna membahas peranan keluarga, terutama kultur keluarga dalam mempengaruhi kemampuan berbahasa anak.
Co-Authors Ali Muhtadi Ariyawan Agung Nugroho Christina Ismaniati Deni Hardianto Haryanto Haryanto Jayanti, Desi Dwi Rina Wulandari Septeani, Olga Sugeng Bayu Wahyono Sungkono Sungkono