Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

Strategies for Improving Teacher Work Ethic at Al-Ulum Integrated Islamic Junior High School in Medan Arya Tantri; Candra Wijaya
EDUTEC : Journal of Education And Technology Vol. 8 No. 2 (2025): March 2025
Publisher : STAI Miftahul Ula Nganjuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29062/edu.v8i2.1166

Abstract

Teachers' work ethic plays a vital role in enhancing standards of education, especially in creating a meaningful learning process and contributing to the formation of students' character. This research seeks to explore the leadership approach in encouraging the improvement of teachers' work ethic at SMP Islam Al-Ulum Terpadu Medan. The research employed a qualitative descriptive method via interviews, observations, and documentation. The findings show that the strategies implemented include routine training, providing appreciation, fostering discipline, a participatory approach in decision-making, and creating an Islamic and comfortable work environment. The success of this strategy is supported by the availability of adequate facilities, synergy between teachers, and full support from the principal. The obstacles that arise include work saturation, low motivation of some teachers, and limited facilities. The strategy has been proven to be able to increase teacher enthusiasm, discipline, and professionalism. The study concluded that participatory leadership and a supportive work environment are important factors in the success of improving work ethic. The researcher recommends periodic evaluation, strengthening technology-based training, and expanding similar research in other schools to broaden the understanding and application of strategies to improve work ethic as a whole.
Pengembangan Video Animasi Materi Shalat Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Ahmad Tarmizi; Candra Wijaya; Nirwana Anas
ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 4 No. 5 (2026): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, Mei 2026
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi 45 Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/armada.v4i5.2175

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan video animasi tentang materi shalat untuk meningkatkan hasil belajar siswa dengan menilai kelayakan, kepraktisan, dan efektivitas media yang dikembangkan. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian dan Pengembangan (R&D). Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah ADDIE (Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, Evaluasi). Hasil penelitian menunjukkan bahwa video animasi tentang materi shalat yang dikembangkan memenuhi kriteria kelayakan berdasarkan penilaian ahli. Skor rata-rata untuk aspek materi adalah 3,9, aspek media adalah 4,0, dan aspek bahasa adalah 2,8, secara umum menunjukkan bahwa produk tersebut cocok untuk digunakan dalam pembelajaran. Lebih lanjut, uji kepraktisan menunjukkan peringkat 97,5%, dikategorikan sangat praktis, menunjukkan bahwa media tersebut mudah digunakan, menarik, dan mendukung proses pembelajaran. Hasil uji efektivitas menunjukkan peningkatan yang signifikan pada hasil belajar siswa. Skor rata-rata pretest 61,17 meningkat menjadi 90 pada posttest. Peningkatan ini diperkuat oleh nilai N-Gain sebesar 0,74, yang dianggap tinggi. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa video animasi materi shalat dalam Pendidikan Agama Islam di SMP Swasta Eria Medan, memenuhi kriteria kelayakan, kepraktisan, dan efektivitas.