Claim Missing Document
Check
Articles

Found 15 Documents
Search

Implementasi Teknologi Digital untuk Meningkatkan Social Engagement di Serviens Mart: indonesia Mario Louis Steven Gunardi Panyi; Mutiara Dwi Ajeng Nur Azizah; Owen Refando; Samson Moses Simbolon; Devon, Bernardus Ricard Justin; Pritalia, Generosa Lukhayu
GIAT : Teknologi untuk Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2024): November 2024
Publisher : Program Studi Sistem Informasi Universitas Atma Jaya Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24002/giat.v3i2.9241

Abstract

Di era digital yang terus berkembang, teknologi menjadi bagian penting dalam bisnis, termasuk ritel. Serviens Mart, toko ritel di Kampus 3 Universitas Atma Jaya Yogyakarta, menyadari pentingnya meningkatkan keterlibatan sosial dengan pelanggan. Namun, tantangan muncul dalam penggunaan teknologi digital, terutama pada metode pembayaran dan strategi promosi. Serviens Mart masih mengandalkan pembayaran tunai dan transfer, sementara pelanggan modern lebih menyukai QRIS. Promosi melalui Instagram juga belum maksimal, sehingga interaksi sosial dengan pelanggan masih rendah. Penelitian ini bertujuan memberikan solusi praktis melalui implementasi teknologi digital untuk meningkatkan keterlibatan sosial Serviens Mart. Proses penyelesaian masalah meliputi observasi, perencanaan, pelaksanaan berupa pelatihan, pendampingan, hingga evaluasi. Evaluasi menunjukkan bahwa penerapan teknologi digital memberikan dampak nyata, seperti peningkatan keterlibatan sosial, kepuasan pelanggan, dan efisiensi operasional toko. Transaksi digital terbukti lebih efektif dibandingkan manual, baik dalam meningkatkan penjualan maupun keterlibatan sosial.
Pemanfaatan Teknologi Artificial Intelligence (AI) oleh Guru untuk Pembelajaran Transformatif Flourensia Sapty Rahayu; Emanuel Ristian Handoyo; Generosa Lukhayu Pritalia
GIAT : Teknologi untuk Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2024): November 2024
Publisher : Program Studi Sistem Informasi Universitas Atma Jaya Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24002/giat.v3i2.10110

Abstract

Teknologi kecerdasan buatan (AI) telah menjadi topik penting dalam pendidikan, membawa perubahan signifikan di berbagai bidang. AI telah diterapkan untuk mendukung sistem pendidikan, terutama selama pandemi, dengan menyediakan materi yang disesuaikan dengan pemahaman dan kebutuhan setiap siswa. Meski penggunaannya luas, masih ada tantangan, terutama dalam konteks pendidikan di Indonesia. Salah satu masalah utama yang dihadapi guru adalah membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). RPP adalah rencana yang disusun oleh guru untuk mencapai kompetensi dasar yang harus diraih oleh siswa. Banyak guru melaporkan kesulitan dalam membuat RPP karena memakan waktu dan tenaga.Pelatihan ini dirancang untuk membantu guru memahami dan memanfaatkan teknologi AI dalam proses belajar mengajar, khususnya dalam membuat RPP. Kegiatan pengabdian masyarakat dilakukan dalam bentuk pelatihan di empat sekolah: SMA Stella Duce 2, SMA Bopkri Banguntapan, SMA Kristen Kalam Kudus Sukoharjo, dan SMK Sanjaya Gunungkidul. Pelatihan berlangsung dari Februari hingga Mei 2014, dengan 89 guru berpartisipasi. Secara keseluruhan, kegiatan ini berjalan lancar dan sukses. Hasil evaluasi dari kuesioner menunjukkan bahwa setelah pelatihan, 100% peserta mampu menggunakan teknologi AI untuk membuat RPP. Peserta juga berharap dapat mengeksplorasi lebih lanjut pemanfaatan AI dalam proses belajar mengajar.
Edukasi Kesehatan Dini Berbasis Augmented Reality sebagai Upaya Pencegahan Penyakit Kronis Siswa SD di Yogyakarta Rayhan Wildy Ernst Kumaat; Vinsensius Dipo Paulus; Muhammad Restu Aditya; Kevin Jonathan Chandra; Generosa Lukhayu Pritalia
GIAT Teknologi untuk Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2025): November 2025
Publisher : Program Studi Sistem Informasi Universitas Atma Jaya Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24002/giat.v4i2.12889

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa sekolah dasar mengenai penyakit diabetes dan gagal ginjal melalui pendekatan edukatif berbasis teknologi Augmented Reality (AR). Latar belakang kegiatan ini adalah rendahnya pemahaman siswa serta belum tersedianya materi ajar yang membahas kesehatan ginjal dan pencegahan diabetes di sekolah dasar, khususnya di SD Keputran 1 dan SD Kanisius Sengkan, Yogyakarta. Metode yang digunakan mencakup observasi awal, penyusunan media pembelajaran, pelaksanaan edukasi di kelas, serta evaluasi melalui Pre-Test dan Post-Test. Media yang digunakan meliputi video animasi interaktif dan aplikasi AR untuk memvisualisasikan dampak konsumsi makanan terhadap kesehatan ginjal. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pemahaman siswa setelah kegiatan berlangsung, dari 90% menjadi 97,43%. Selain peningkatan kognitif, siswa juga menunjukkan antusiasme tinggi selama sesi interaktif, terutama saat menggunakan media AR. Refleksi pelaksanaan menunjukkan bahwa pendekatan ini efektif dan layak dikembangkan lebih lanjut. Kesimpulannya, edukasi kesehatan dengan dukungan teknologi AR mampu menjadi media pembelajaran yang menarik, mudah dipahami, dan efektif dalam membentuk kesadaran hidup sehat sejak usia dini
Revamp of Grade and Attendance Management Features in the Academic Information System Yohanes Kevin Wahyu Utama; Generosa Lukhayu Pritalia; Hendro Gunawan; Rangga Perwiratama
KONSTELASI: Konvergensi Teknologi dan Sistem Informasi Vol. 5 No. 2 (2025): Desember 2025
Publisher : Program Studi Sistem Informasi Universitas Atma Jaya Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24002/konstelasi.v5i2.13204

Abstract

This study presents the redesign of grade and attendance management features in the Academic Information System (SIAKAD) at Universitas Atma Jaya Yogyakarta (UAJY) using Domain-Driven Design (DDD) supported by the prototyping method. The primary objective is to migrate attendance and grading functionalities from the Employee Performance Assessment System (SPKP) to SIAKAD to enhance academic service quality and operational efficiency. Data collection was conducted through observations and interviews with domain experts, followed by domain modeling to identify specific system requirements. The system architecture was structured into three main bounded contexts: Grade Management, Course Meetings, and Substitute Meetings, each designed following DDD principles to align functionalities with user needs. The design phase incorporated wireframe and prototype mockups to ensure proper system visualization and interaction that meet academic requirements. Implementation was followed by comprehensive Black-Box Testing, including third-party validation, to verify that the new features function according to specifications. The results demonstrate that the revamped system successfully fulfills operational requirements and is ready for deployment, providing improved integration and efficiency in academic administration processes.
Pemanfaatan Teknologi Digital untuk Meningkatkan Pemasaran UMKM Pada Kedai Joglo Bolo Seno Zakaria Priyo Utomo; Muhammad Zam Zam; Gusti Abimanyu; Kevin Agatha S; Yosef Baptista De Morin Dasman; Muhammad Ryan Fauzan Rahawarin; Generosa Lukhayu Pritalia
GIAT Teknologi untuk Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2023): Mei 2023
Publisher : Program Studi Sistem Informasi Universitas Atma Jaya Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24002/giat.v2i1.7187

Abstract

Usaha Mikro, Kecil dan Menengah (UMKM) merupakan kegiatan ekonomi rakyat yang berskala kecil dan menengah. Data UMKM di Kota Yogyakarta menunjukan adanya empat puluh delapan ribu UMKM. Faktor keberhasilan UMKM di antaranya adalah promosi melalui media sosial dan mengikuti event atau pameran. Salah satu teknologi yang dapat dimanfaatkan UMKM untuk mempromosikan produknya adalah media sosial, seperti Instagram. Pengabdian ini dilakukan guna untuk meningkatkan pemasaran UMKM pada kedai Joglo Bolo Seno dengan memberikan pemahaman dan pelatihan media sosial, serta e-commerce sebagai media pemasaran. Metode yang digunakan pada pengabdian ini terdapat 3 tahapan metode yaitu pelatihan menggunakan e-commerce, pelatihan menggunakan media sosial Instagram, dan pelatihan menggunakan aplikasi canva. Hasil dari pengabdian ini berupa akun Instagram, akun Shopee-Food, akun Go-Food, dan pelatihan menggunakan aplikasi canva untuk membuat desain konten media sosial. Dari pengabdian ini diharapkan UMKM Joglo Bolo Seno dapat berkembang dengan adanya modernisasi bisnis.