Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.642
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Elektronika Telekomunikasi & Computer Humanis : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Nalar Pendidikan Program Kreativitas Mahasiswa - Pengabdian Kepada Masyarakat REMIK : Riset dan E-Jurnal Manajemen Informatika Komputer Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM
Mustamin M.
Jurusan Pendidikan Teknik Sipil Dan Perencanaan, Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar
Religion Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM

 1 
Pengembangan Modul Praktek Elektronika Daya Berbasis Android di Jurusan Pendidikan Teknik Elektronika Fakultas Teknik Universistas Negeri Makassar Supriadi Supriadi; Mahmud Mustafa; Mustamin Mustamin
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 4
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (337.815 KB)

Abstract

Abstrak. Tujuan dari penelitian ini adalah (1) Mengetahui tahapan pengembangan modul praktikum mata kuliah  elektronika daya berbasis android di jurusan Pendidikan Teknik Elektronika FT-UNM saat ini? (2) Mengetahui kelayakan modul praktikum mata kuliah  elektronika daya berbasis android di jurusan Pendidikan Teknik Elektronika FT-UNM? Jenis penelitian yang digunakan adalah metode penelitian dan pengembangan atau metode penelitian Research and Development (R&D). Kegiatan research dilakukan untuk mendapatkan informasi kebutuhan pengguna (needs assessment) melalui pengumpulan data dan analisis data pada tahap proses validasi ahli dan pada tahap validasi empiris atau uji-coba. Sedangkan development mengacu pada produk yang dihasilkan dalam penelitian. Dimana model pengembangan yang digunakan merupakan hasil kombinasi antara model pengembangan 4D dan model pengembangan ADDIE. Terdapat 4 tahapan yang dilaksanakan yaitu; Analisis kebutuhan, perancangan, pengembangan dan penyebaran.  Berdasarkan hasil penelitian yang telah diuraikan, serta melihat permasalahan dari rumusan masalah, maka dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut: (1) Pengembangan modul pada mata kuliah Elektronika Daya memberikan output berupa modul elektronika daya berbasis android yang dikembangkan dengan menggunakan model pengembangan 4D dan yang diaplikasikan peneliti pada penelitian ini terdiri dari 3 tahapan yaitu pendefinisian  kebutuhan modul pembelajaran (Define), perancangan modul pembelajaran (Design), pengembangan modul pembelajaran (Development), dan evaluasi produk akhir modul pembelajaran berbasis android yang telah di validasi. (2) Kelayakan modul pembelajaran pada mata kuliah Elektronika Daya yang telah dikembangkan dinyatakan “Sangat layak” digunakan dalam pembelajaran di Jurusan Pendidikan Teknik Elektronika Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar  Kata Kunci: Modul, Android, Elektronika Daya
Pegembangan Media Pembelajaran Lingkungan Berbantuan Komputer pada Sekolah Dasar Taufiq Natsir; Mustamin Mustamin; Mulyadi Mulyadi
Seminar Nasional LP2M UNM 2017
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (358.467 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran lingkungan berbasis komputer pada sekolah dasar yang akan dikemas dalam CD pembelajaran sebagai pendamping dari buku paket yang sudah ada. Melalui CD media ini siswa diharapkan diharapkan dapat belajar secara aktif, kreatif, efetif dan menyenangkan (PAKEM) untuk menumbuhkan rasa cinta dan senang belajar materi lingkungan yang pada akhirnya dapat menumbuhkan rasa kepedulian pada lingkungan sekitar. Dalam perancangan dan desain media pembelajaran ini melibatkan empat unsur ahli atau pakar yaitu stakeholder sekolah, pengawas, dinas pendidikan dan akademisi yang memberi kontribusi besar dalam memberi arah dan efek dari isi dan desain media. Pengembangan CD Media mengacu pada tahapan-tahapan pengembangan menggunakan model ADDIE (Analysis, Desain, Development, Implementation, Evaluation) dalam penelitian pengembangan (R&D). Isi materi terdiri dari 16 bahan bacaan berkaitan dengan ekosistem. Pada masing-masing bahan bacaan terdapat teks, gambar, video dan tombol navigasi untuk memudahkan siswa mengakses keseluruhan isi media. Desain media dikelompokkan dalam tiga bagian utama yaitu belajar, berbagi dan latihan. Hasil ujicoba media pada kelompok kecil dan besar disajikan dalam bentuk deskriptip, dimana pengujian media tahap 1 pada aspek pemahaman materi diperoleh hasil belajar dengan nilai terendah 75 dan nilai tertinggi 93, sedangkan pengujian tahap 2 diperoleh nilai terendah 78 dan nilai tertinggi 95. Kedua tahap pengujian ini menunjukkan ketuntasan nilai belajar siswa yang terus meningkat dengan hasil yang semakin membaik. Kata kunci: CD Media, media pembelajaran lingkungan, R&D, ADDIE, ekosistem, PAKEM
Co-Authors Al Imran Darlan Sidik Evita Anastasya Kambuno Fajrul Falaakh Basri Fauziyyah Alimuddin Fitrah Asma Darmawan Hasmita Hasmita Heri Rahmat Iwan Suhardi Mahmud Mustafa Maulidina Maulidina Muh. Taqwin Muhammad Idrus Muhammad Reza Iswanto Iswanto Muliaty Yantahin Mulyadi Mulyadi Purnamawati Purnamawati Saharuddin R. Sokku Saparuddin Muhtar Slamet Widodo Suhaeb, Sutarsi Supriadi Supriadi Taufiq Natsir Yusuf Mappeasse Zainuddin Z.