Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika PRISMA
Mahmudin Mahmudin
Universitas Pendidikan Indonesia
Education Mathematics Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Self Regulated Learning dengan Tipe Kepribadian Dalam Pembelajaran Matematika Secara Daring Vita Nova Anwar; Dadang Juandi; Veni Saputri; Sari Herlina; Mahmudin Mahmudin
PRISMA Vol 11, No 1 (2022): PRISMA Volume 11, No 1 Tahun 2022
Publisher : Universitas Suryakancana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35194/jp.v11i1.1939

Abstract

Kebijakan pemerintah Indonesia mengharuskan untuk melaksanakan pembelajaran jarak jauh (daring) selama pandemic covid 19 . Model pembelajaran daring ini mempengaruhi self regulated learning mahasiswa terutama dalam pembelajaran matematika. Regulasi belajar mandiri juga dipengaruhi oleh tipe kepribadian dari masing-masing mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara self regulated learning dengan tipe kepribadian dalam pembelajaran matematika secara dari. Penelitian ini menghasilkan model yang baik dan kuat dengan R square 0.644. Hal ini menunjukkan bahwa regulasi belajar mandiri berpengaruh positif terhadap tipe kepribadian mahasiswa. Dari dua tipe kepribadian mahasiswa ternyata, tipe kepribadian introvert memiliki self regulated learning yang tinggi dibandingkan dengan mahasiswa dengan tipe kepribadian ekstrovert.
ANALISIS BIBLIOMETRIK LITERASI MATEMATIKA DALAM DATABASE SCOPUS MENGGUNAKAN VOSVIEWER Mahmudin Mahmudin; Tatang Herman; Edi Supriyadi; Ratu Sarah Fauziah Iskandar; Rani Sugiarni
AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Vol 12, No 3 (2023)
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/ajpm.v12i3.6832

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis pemetaan bibliometrik penelitian literasi matematika pada database Scopus menggunakan VOSviewer. Data yang diperoleh terkait dengan kata kunci “mathematical literacy” atau “mathematics literacy”tanpa batas waktu dari tahun 2012 sampai dengan tahun 2022 dengan total 171 dokumen yang relevan dengan 52 item dan 1091 link yang terbagi dalam tiga cluster. Hasil kajian menunjukkan bahwa jumlah publikasi terkait penelitian meningkat setiap tahun hingga tahun 2022. Dari tahun 2005 hingga 2010, peningkatan jumlah publikasi tidak berbeda nyata yang ditunjukkan dengan kurva datar. Kemudian, kurva meningkat tajam dari tahun 2012 ke tahun 2019, menunjukkan peningkatan yang signifikan dari 1 menjadi 26 artikel yang diterbitkan. Namun, dari tahun 2019 hingga 2022, jumlah artikel yang diterbitkan menurun drastis dari 26 artikel menjadi 13 artikel. Hasil analisis menunjukkan bahwa penelitian tentang literasi matematika masih berpotensi untuk meningkatkan publikasi pada tahun ini dan tahun-tahun berikutnya.
Co-Authors Dadang Juandi Edi Supriyadi Rani Sugiarni Ratu Sarah Fauziah Iskandar Sari Herlina Tatang Herman, Tatang Veni Saputri Vita Nova Anwar