Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.839
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL KEGURUAN Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga (JPJO) Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Silampari Journal Sport COVIT Pedagogika: Jurnal Ilmu-Ilmu Kependidikan Tematik: Jurnal Penelitian Pendidikan Dasar Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Jurnal Pengabdian Bangsa Jurnal Penelitian Progresif (JPP) Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesia
Afrizal Afrizal
Universitas Gunung Leuser
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 25 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : Silampari Journal Sport

 1 
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GERAK DASAR LARI GAWANG KIDS ATLETIK MENGGUNAKAN PENDEKATAN SAINTIFIK PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 19 KOTA BANDA ACEH Afrizal; Jaka Sulistia
Silampari Jurnal Olahraga Vol 2 No 3 (2022): Silampari Journal Sport
Publisher : LP3MKIL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55526/sjs.v2i3.352

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar lari gawang Kids Atletik pada siswa kelas V SD Negeri 19 Kota Banda Aceh. Metode penelitian ini tindakan kelas dan subjek penelitian ini adalah kelas V yang terdiri dari 32 siswa, objek dalam penelitian ini adalah menggunakan pendekatansaintifik Untuk memperoleh data dalam penelitian ini maka dilakukan tes siklus I yang berbentuk teknik lari larigawang. Setelah siklus I dilaksanakan maka diperoleh peningkatan hasil belajar siswa dari 32 orang siswa terdapat 21 siswa yang telah tuntas yaitu sebesar 65,62% dengan nilai rata-rata 2,53. Ini berarti ketuntasan belajar klasikal (>85%) belum tercapai, untuk itu peneliti masih perlu melakukan beberapa perbaikan dalam pembelajaran, dan peneliti melanjutkan penelitiannya dengan dilakukannya tes siklus II yang sama perlakuannya di siklus I. Setelah siklus II dilaksanakan maka diperoleh peningkatan hasil belajar siswa dari 32 orang siswa terdapat 29 siswa yang telah tuntas yaitu sebesar 90,62 % dengan nilai rata-rata 2,68. Ini berarti ketuntasan belajar secara klasikal(>85%) telah tercapai. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar lari gawang Kids Atletik pada siswa kelas V SD Negeri 19 Kota Banda Aceh. Metode penelitian ini tindakan kelas dan subjek penelitian ini adalah kelas V yang terdiri dari 32 siswa, objek dalam penelitian ini adalah menggunakan pendekatansaintifik Untuk memperoleh data dalam penelitian ini maka dilakukan tes siklus I yang berbentuk teknik lari larigawang. Setelah siklus I dilaksanakan maka diperoleh peningkatan hasil belajar siswa dari 32 orang siswa terdapat 21 siswa yang telah tuntas yaitu sebesar 65,62% dengan nilai rata-rata 2,53. Ini berarti ketuntasan belajar klasikal (>85%) belum tercapai, untuk itu peneliti masih perlu melakukan beberapa perbaikan dalam pembelajaran, dan peneliti melanjutkan penelitiannya dengan dilakukannya tes siklus II yang sama perlakuannya di siklus I. Setelah siklus II dilaksanakan maka diperoleh peningkatan hasil belajar siswa dari 32 orang siswa terdapat 29 siswa yang telah tuntas yaitu sebesar 90,62 % dengan nilai rata-rata 2,68. Ini berarti ketuntasan belajar secara klasikal(>85%) telah tercapai.
PENERAPAN PERMAINAN KECIL DAN ICE BREAKING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PJOK PADA SISWA KELAS VI SD NEGERI LAMSIE ACEH BESAR Afrizal; Rio Sahputra
Silampari Jurnal Olahraga Vol 2 No 3 (2022): Silampari Journal Sport
Publisher : LP3MKIL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55526/sjs.v2i3.353

Abstract

Penelitianinidilator belakangiolehrendahnyamotivasibelajarsiswakelasVISDNegeriLamsie pada pembelajaran PJOK .Tujuandaripenelitianiniadalahuntukmengetahuiapakahpenerapanpermainankecil dan Ice breaking dapatmeningkatkanmotivasibelajar PJOK siswakelas VI SD Negeri Lamsie Aceh Besar. Jenispenetiandalampenelitianiniyaitupenelitiantindakankelas(PTK). Tahap-tahapdalamPenelitiantindakankelasyaitusebagaiberikut: (1) menyusunrencana (plan), (2) melakukantindakan (act), (3) mengadakanobservasi (observe), (4) melakukanrefleksi (reflect.Subjekdalampenelitianinidenganjumlahsiswa27orang.Penelitianinidilaksanakanuntukduasiklus. Hasil penelitianinimenemukanpeningkatanhasilbelajarsiswa yang diperolehdarilembarobservasi yang dilakukansetelahsiklus IdanIIdengantindakanpenerapanpermainankecil dan Ice breaking.
PENGARUH PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MEDIA VIDEO TUTORIAL TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR PASSING BAWAH BOLA VOLI PADA SISWA PUTRI KELAS VI SD NEGERI 16 BANDA ACEH Afrizal; Gegoh Ananda; Syahputra
Silampari Jurnal Olahraga Vol 2 No 3 (2022): Silampari Journal Sport
Publisher : LP3MKIL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55526/sjs.v2i3.354

Abstract

Tujuan penelitian iniadalahuntukmengetahui apakah pembelajaranmenggunakan media video tutorial berpengaruh terhadap peningkatanhasilbelajarpassing bola voli pada siswaputri SD Negeri 16 Banda Aceh. Untuk mencapai tujuan penelitian yang telah ditetapkan, maka dilakukan penelitian dengan desain pre-test dan post-test group. Subjek dalam penelitian ini adalah siswaputri yang berjumlah 18 siswa. Pengamatan yang dilakukan sebelum percobaan disebut pre-test, dan pengamatan setelah percobaan yang akan dianggap sebagai akibat dari perlakuan disebut post-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa , berdasarkan hasil uji awal dan uji beda dapat diketahui bahwa pada uji akhir derajat kebebasan 79 (N – 1 = 18-1) pada taraf signifikan 5%, ternyata nilai t-tabel 2.000, sedangkan nilai t-hitung sebesar 30,08. Rata-rata t-hitung lebih besar dari t-tabel, hipotesis nol ditolak. Dengan demikian pada tes awal dan tes akhir terdapat perbedaan yang signifikan. Diketahui sebelum diberi perlakuan rata-rata 14,84 dengan standar deviasi 8,21 sedangkan setelah mendapat perlakuan rata-rata 21,32 standar deviasi adalah9.32. Artinya penggunaan mediapembelajaranvedio tutorialberpepengaruh terhadap peningkatanhasilbelajarpassing bawah siswaputrikelas VI SD Negeri 16 Banda Aceh dan hasilnya meningkat secara signifikan, dengan prosentase peningkatan sebesar 43,73%.
Upaya Peningkatan Hasil Belajar Lompat Jauh Gaya Jongkok Dengan Menggunakan Pendekatan Bermain Pada Siswa Putri Kelas V SD Negeri Lamsie Kabupaten Aceh Besar Afrizal; Melfa Br Nababan
Silampari Jurnal Olahraga Vol 2 No 3 (2022): Silampari Journal Sport
Publisher : LP3MKIL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55526/sjs.v2i3.355

Abstract

Penelitiantindakankelasiniditujukanuntukmeningkatkanhasilbelajarsiswamaterilompatjauhgayajongkokmelaluipermainan. Setiapsiklusmencakupempattahapanyaituperencanaan, tindakan, pengamatan dan refleksi. Penelitianinidilaksanakan di SD Negeri Lamsie Aceh Besardengan 28 siswa. Teknik pengumpulan data adalahdengantes, dokumentasi dan observasi. Analisis data mengguanakanteknikanalisisdeskriptifpresentase.Berdasarkanpenelitian dan hasilanalisis yang telahdilakukan, diperolehsimpulanbahwa proses pembelajaranlompatjauhgayajongkokmenggunakanpermainandapatmeningkatkanhasilbelajarSiswaKelasputri VI SD Negeri Lamsie Aceh Besar Hal iniditunjukandenganadanyapeningkatan rata-rata hasilbelajar pada sikluspertamakesikluskedua. Rata-rata hasilbelajar pada sikluspertama 78,51 meningkatmenjadi 84,48. Sedangkandariketuntasanbelajar pada sikluspertamapersentaseketuntasanbelajaryaitu 71,43% masukdalamkategoritinggi dan pada sikluskeduapersentaseketuntasanbelajaryaitu 100% masukdalamkriteria sangat tinggi. Sehinggadapatdisimpulkanpenggunaanpermainankardus dan ban bekas pada pembelajaranlompatjauhgayajongkokdapatmeningkatkanhasilbelajarsiswabaikdariranahkognitif, psikomotorik dan afektif
Co-Authors Akram, Habibul Alrizal, Fauzan Aminuyati Andika, Hamitun Anisa Sukma Ningsih Azizil Fikri Boihaqi, Boihaqi br. Panggabean, Marsyah Evi Falona Br Nainggolan Fakhrur Rizal Fatma, Elisa Fikri, Azizil Gegoh Ananda Habibul Akram Halisa Suriani Halisah Suriani Halisah Suriani Hartono, Makmur Husaini Husaini Husaini Iman Iman, Iman Isnaini Isnaini Jaka Sulistia Jaya, Mhd.Imam Khairuddin - Khairunisa, Putri Ladipin Ladipin M. Ikbal K Muhammad Tahir Muhammad Yassir Natania, Misnawati Nursafiah, Nursafiah Orbit Irwansyah Panderi Panderi Pane, Adelia Putri Raden Mohamad Herdian Bhakti Rika Aswarita Rio Sahputra Riski, Gina Sri Rizal, Fakhrur Saddam Hasrul Sembiring, Ivo Suh Kai Sura Siti sahrah Syahputra Zainuddin, Zainuddin