Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.288
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pedagogik : Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Fakultas Tarbiyah Unversitas Muhammadiyah Aceh COVIT Pedagogika: Jurnal Ilmu-Ilmu Kependidikan Tematik: Jurnal Penelitian Pendidikan Dasar Innovative: Journal Of Social Science Research Marsipature Hutanabe: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Hartono, Makmur
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
Sosialisasi Pembinaan Ekstrakurikuler Cabang Olahraga di SMAN 2 Lawe Sigala-Gala Kabupaten Aceh Tenggara Afrizal, Afrizal; Br Nababan, Melfa; Hartono, Makmur; Nursafiah, Nursafiah; Suriani, Halisah; Khairuddin, Khairuddin
COVIT (Community Service of Tambusai) Vol. 3 No. 2 (2023): SEPTEMBER 2023
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/covit.v3i2.22638

Abstract

One of the aims of extracurricular sports activities is to develop talents and interests towards achieving optimal sporting achievements. The aim of PPKM activities is to socialize the management and development of extracurricular sports activities in schools for teachers of physical education, sports and health at SMA Negeri 2 Lawe Sigala-gala. to provide information and knowledge to school principals, physical education teachers, sports and health, extracurricular sports coaches, students, parents and the educational academic community regarding procedures for managing and coaching extracurricular sports activities in an effort to achieve sports achievements at school. The final result that can be expected from this PKM activity is to provide additional knowledge to physical education, sports and health teachers regarding procedures for managing and coaching sports extracurricular activities so that they can be applied at school so that the goals of these sports extracurricular activities can be achieved effectively, efficiently, safely. , and smoothly. The method used in this activity is scientific discussion and questions and answers for 1 day, namely on Saturday 19 Agustus 2023 starting from 08.00-12.00 WIB.
PENGARUH PENDEKATAN JELAJAH ALAM SEKITAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP HUBUNGAN INTERAKSI MAKHLUK HIDUP DENGAN LINGKUNGAN Nursafiah, Nursafiah; Ruslaini, Ruslaini; Hartono, Makmur
Pedagogik : Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Fakultas Tarbiyah Universitas Muhammadiyah Aceh Vol 10, No 1, April (2023)
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37598/pjpp.v10i1, April.1463

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan jelajah alam sekitar terhadap hasil belajar siswa pada konsep hubungan intraksi makhluk hidup dengan lingkungan kelas VII SMP Negeri 3 Bambel Kabupaten Aceh Tenggara. Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa pada konsep hubungan intraksi makhluk hidup dengan lingkungan materi pencemaran lingkungan kelasVII SMP Negeri 3 Bambel Kabupaten Aceh Tenggara. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII dengan sampel berjumlah  64 siswa yang terdiri dari dua kelas yaitu,kelasVII B sebagai kelas eksperimen  dan kelas VII A sebagai kelas kontrol. Jenis penelitian ini menggunakan kuasi eksperimen dengan desain penelitian nonequivalent control group. Pengumpulan data dilakukan melalui pretes dan postes dengan teknik analisis data melalui statistik deskriptif dan inferensial. Pengujian hipotesis pada penelitian ini menggunakan anacova dengan melalui software SPSS 20.0. Hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan antara nilai rata-rata pretest (44,28) dan postest (81,53) pada kelas ekperimen. Nilai rata-rata pretest (40,26) dan postest (76,53) pada kelas kontrol. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh diterapkannya pendekatan jelajah alam sekitar terhadap hasil belajar siswa pada konsep hubungan intraksi makhluk hidup dengan lingkungan kelas VII SMP Negeri 3 Bambel Kabupaten Aceh Tenggara.
Penerapan Metode Resitasi Terhadap Hasil Belajar Fisika pada Materi Usaha dan Pesawat Sederhana Kelas VIII SMP Negeri 1 Lawe Bulan Kutacane Tahun Ajaran 2023/2024 Hartono, Makmur
Tematik: Jurnal Penelitian Pendidikan Dasar Vol. 3 No. 1 (2024)
Publisher : Medan Resource Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57251/tem.v3i1.1434

Abstract

This study aims to examine the impact of the Recitation method on the learning outcomes in Physics, specifically on the topics of Work and Simple Machines, among eighth-grade students at SMP Negeri 1 Lawe Bulan during the 2023/2024 academic year. The research was conducted using a quasi-experimental method with a one-group pretest-posttest design and a saturated sampling technique to select a sample of 20 students. A multiple-choice test was employed as the instrument to measure students' learning outcomes. Data were analyzed using a one-sample t-test to compare the average student learning outcomes against the school’s minimum competency criteria (KKM). The analysis revealed a t-value (t_hitung) of 3.4, which exceeds the critical value (t_tabel) of 2.086 at a 0.05 significance level, indicating a significant effect of the Recitation method on students' Physics learning outcomes. In conclusion, the Recitation method is effective in enhancing students' learning outcomes in the studied topics.
Pengaruh Penggunaan Media Grafis (Gambar) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pokok Tata Surya Kelas X Di SMA Negeri 1 Badar Kutacane Hartono, Makmur
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

SMA Negeri 1 Badar masih terlihat pasif dalam proses pembelajaran disebabkan oleh beberapa faktor, seperti kurangnya sarana dan prasarana sehingga menyebabkan kurangnya aktivitas siswa dalam belajar, kurangnya aktivitas siswa dalam belajar akan berdampak pada hasil belajar siswa. Kurangnya media dalam proses belajar mengajar menjadi masalah pada hasil belajar siswa yang harus dicapai siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa dengan menggunakan media grafis (gambar) pada materi Tata Surya di SMA Negeri 1 Badar. Penelitian dilaksanakan di SMA Negeri 1 Badar pada tanggal 01 sampai dengan 15 Agustus tahun 2022. Rancangan penelitian ini menggunakan dua kelas, kelas kontrol dan kelas eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa Kelas X di SMA Negeri 1 Badar. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dengan menggunakan soal pretes dan postest. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh hasil belajar siswa yang dibelajarkan dengan menggunakan media grafis lebih baik dengan pembelajaran konvensional, yaitu nilai kelas eksperimen 81,33 dan nilai kelas kontrol 59,17. Hasil pengujian hipotesis diperoleh nilai t hitung 33, 70 dan t tabel 2,00, maka Ha diterima dan Ho ditolak. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh penggunaan media grafis (gambar) terhadap hasil belajar siswa pada materi pokok Tata Surya Kelas X di SMA Negeri 1 Badar.
Pengembangan Kompetensi Guru PJOK Se-Kabupaten Aceh Tenggara Afrizal, Afrizal; Tahir, Muhammad; Hartono, Makmur; Husaini, Husaini; Alrizal, Fauzan; Zainuddin, Zainuddin; Jaya, Mhd.Imam
COVIT (Community Service of Tambusai) Vol. 5 No. 1 (2025): Maret 2025
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/covit.v5i1.40731

Abstract

Tujuan dari kegiatan PKM tentang pengembangan kompetensi guru pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan se-kabupaten Aceh Tenggara bertujuan untuk memberikan informasi dan pengetahuan kepada guru pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan. Upaya mewujudkan kualitas sumber daya manusia dapat dilakukan melalui sektor pendidikan dengan cara penguatan kapasitas penguasaan berbagai inovasi teknologi termasuk progam pelatihan pembuatan proposal metode penelitian pengembangan untuk pemecahan masalah pembelajaran sebagai bagian dari upaya memperbaiki kualitas pembelajaran berrbasis penelitian. Selain itu tujuan pelatihan dengan metode penelitian dan pengembangan diharapkan memberi efek dalam memecahkan masalah pembelajaran berupa luaran produk pembelajaran bagi guru PJOK maupun dapat pula mengembangkan aspek latihan untuk guru PJOK sebagai pendidik menghadapi tantang inovasi menggunakan perangkat teknologi saat ini. Metode pelatihan dilakukan dengan metode: ceramah dan tanya jawab, demonstrasi, latihan dan praktik. Materi pelatihan disajikan dengan lebih banyak praktek dari teori, dengan rasio perbandingan 25 % teori dan 75 % praktek. . Tempat pelatihan dilakukan di ruang gedung Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Gunung Leuser Aceh. Kegiatan dilakukan selama 7 Hari yaitu mulai tanggal 28 Oktober Sampai dengan tanggal 2 November Tahun 2024.
Implementasi Pelaksanaan Pembelajaran pada Kurikulum Merdeka untuk Guru dan Siswa Kelas X di MAN 1 Aceh Tenggara Tahun Pelajaran 2024/2025 Hartono, Makmur; Masnidar, Masnidar
Pedagogika: Jurnal Ilmu-Ilmu Kependidikan Vol. 4 No. 2 (2024)
Publisher : Medan Resource Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57251/ped.v4i2.1622

Abstract

The Kurikulum Merdeka (Independent Curriculum) was officially introduced by the Ministry of Education and Culture to provide greater flexibility for teachers and students in the learning process through differentiated instruction and competency-based assessment. This study aims to analyze the implementation of the Kurikulum Merdeka in Physics education for Grade X students at MAN 1 Aceh Tenggara and identify the challenges faced by teachers and students during its execution. A qualitative descriptive research approach was employed, utilizing data collection techniques such as classroom observations, interviews with teachers and students, questionnaire distribution, and documentation of the learning process. The findings indicate that teachers have successfully implemented the Kurikulum Merdeka by integrating Project-Based Learning (PBL), designing Capaian Pembelajaran (CP) or Learning Outcomes, and involving students in structuring the Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) or Learning Objective Pathway, along with the development of teaching modules. However, several challenges persist, including low student engagement in project execution, ineffective time management for planned projects, and difficulties in implementing comprehensive learning assessments. Despite these challenges, the overall implementation of the Kurikulum Merdeka in Physics education at MAN 1 Aceh Tenggara has been well-executed, offering students a more flexible and meaningful learning experience.
Penguatan Pendidikan Karakter Berbasis Kearifan Lokal melalui Media Video: Studi Kasus di Desa Terutung Seperai, Aceh Tenggara Nursafiah, Nursafiah; Sukma, Mairi; Akram, Habibul; Purnama, Anton; Maufira, Rila; Hasan, Muridha; Hartono, Makmur; Agustyan D, Rahmad; Dari, Ulan; Arivatussaqdiyah, Arivatussaqdiyah; Ladipin, Ladipin; Bahrul Ilmi; Reviza , Liza; Nurlaila, Nurlaila; Sari, Bungsu Keumala; Fajriana, Nurul
Marsipature Hutanabe: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 02 (2025): Marsipature Hutanabe: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : CV. Devi Tara Innovations

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Strengthening character education through local wisdom is essential for shaping morally upright generations while preserving cultural heritage amid globalization. This community service program integrated the cultural values of Terutung Seperai Village, Southeast Aceh—such as the tradition of cooking lemang and fostering mutual understanding—into character learning using contextual and adaptive video media. Twenty participants from Ar-Raudhah TPQ (Islamic junior-level school) were engaged through lectures, discussions, and interviews in a participatory format. Videos adapted from online sources were modified in narrative, visuals, and moral content to reflect local culture. Implementation included preparation, media selection, outreach, execution, evaluation, and follow-up. The results showed improved understanding of cooperation, tolerance, discipline, responsibility, and religiosity, with high participant engagement and commitment to applying these values in daily life. Video media proved effective for delivering moral messages, preserving cultural identity, and engaging digital-native learners. This initiative offers a replicable, interactive, and sustainable character education model rooted in local wisdom.
Co-Authors - Afrizal Afrizal Afrizal Agustyan D, Rahmad Akram, Habibul Alrizal, Fauzan Arivatussaqdiyah, Arivatussaqdiyah Bahrul Ilmi Dari, Ulan Fajriana, Nurul Hasan, Muridha Husaini Husaini Jaya, Mhd.Imam Khairuddin - Ladipin, Ladipin Mairi Sukma Masnidar Masnidar Maufira, Rila Muhammad Tahir Nurlaila Nurlaila Nursafiah, Nursafiah Purnama, Anton Reviza , Liza Sari, Bungsu Keumala Suriani, Halisah Zainuddin, Zainuddin