Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

3.124

P-Index

This Author published in this journals

All Journal UNEJ e-Proceeding JURNAL CITRA KEPERAWATAN Jurnal Kreativitas PKM Jurnal Ilmu Keperawatan Jiwa Journal of Health Sciences Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Aisyah : Jurnal Ilmu Kesehatan Indonesian Journal of Community Health Nursing Proceedings of the International Conference on Nursing and Health Sciences Jurnal Keperawatan Health and Technology Journal (HTECHJ) Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat: Peduli Masyarakat Inovasi Kesehatan Global

Dwining Handayani

D3 Nursing Of Study Program, Faculty Of Nursing, Universitas Jember

Author-ID : 4138742

Religion Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Veterinary

Published : 26 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

Title

Hubungan Antara Pemenuhan Tugas Perkembangan Emosional dengan Tingkat Stres Pada Remaja Bagus Dwi Cahyono; Dwining Handayani; Ida Zuhroidah
JURNAL CITRA KEPERAWATAN Vol 7 No 2 (2019): JURNAL CITRA KEPERAWATAN
Publisher : Poltekkes Kemenkes Banjarmasin

Stres yang dialami oleh remaja salah satunya adalah perkembangan. Tugas perkembangan remaja difokuskan upaya meninggalkan sikap dan perilaku masa anak-anak dan menuju masa dewasa. Sehingga, tugas perkembangan emosional remaja menjadi salah satu sumber stresor pada remaja. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pemenuhan tugas perkembangan emosional dengan tingkat stres pada remaja siswa kelas X SMK Sakinah Pasuruan. Studi observasional menggunakan desain cross-sectional dilakukan pada remaja SMK Kesehatan Sakinah Pasuruan. Teknik sampling yang digunakan adalah stratified random sampling dengan total sebanyak 222 orang responden dan dibagi dalam setiap kelas dan program. Hasil penelitian menunjukkan nilai korelasi (r) sebesar -0,519. Kesimpulan dari penelitian ini adalah terdapat hubungan antara pemenuhan tugas perkembangan emosional dengan tingkat stres pada remaja siswa kelas X akuntansi SMK Sakinah Pasuruan dengan tingkat korelasi sedang dan hubungan yang terbalik. Berdasarkan hasil penelitian ini, disarankan agar menggunakan desain dengan pengukuran yang lebih objektif, instrumen yang lebih spesifik dan objektif, dan diterapkan pada fase perkembangan yang lain.

Pengaruh Metode Bimbingan Coaching dan Motivasi Terhadap Kompetensi Rawat Luka Dwining Handayani; Nurul Huda; Bagus Dwi Cahyono
JURNAL CITRA KEPERAWATAN Vol 7 No 2 (2019): JURNAL CITRA KEPERAWATAN
Publisher : Poltekkes Kemenkes Banjarmasin

Komponen utama dalam pembelajaran terutama di laboratorium adalah penggunaan bimbingan oleh para fasilitator klinis mengenai suatu keterampilan. Selama ini ketrampilan yang dilakukan mahasiswa Akademi keperawatan Pemerintah Kota Pasuruan yang hasilnya kurang memuaskan adalah kompetensi rawat luka, sedangkan metode yang digunakan adalah demonstrasi.Secara teori metode coching dapat digunakan sebagai salah satu teknik dalam proses pembelajaran di laboratorium dalam meningkatkan kompetensi. Motivasi juga merupakan factor yang kuat dalam meningkatkan minat, kemauan, dan antusiasme dalam belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode bimbingan pelatihan dan motivasi kompetensi perawatan luka di Akademi Keperawatan Pemerintah Kota Pasuruan. Desain penelitian yaitu studi eksperimental dengan menggunakan Randomized Controlled Trial (RCT). Sampel sebanyak 86 mahasiswa dipilih dengan teknik sampling lengkap. Metode demonstrasi digunakan untuk perbandingan. Data dikumpulkan dengan observasi dan kuesioner standard. Data dianalisis dengan model regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan metode bimbingan yang signifikan (b = 5,09, p = 0,009) dan motivasi (b =0,33, p = 0,06) dari kompetensi rawat luka untuk mahasiswa Akademi Keperawatan Pemerintah Kota Pasuruan dan secara tatistik hyasilnya signifikan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa menggunakan metode bimbingan coching untuk meningkatkan kompetensi mahasiawa lebih efektif dibandingkan dengan metode demonstrasi. Disarankan untuk semua dosen menggunakan metode pembelajaran, bimbingan coching untuk pembelajaran praktikum di laboratorium.

Co-Authors Akrom, Akrom Alif Alwi Ayu Dewi Nastiti Ayu Dewi Nastiti Nastiti Ayu Nastiti Bagus Dwi Cahyono Erik Kusuma Esa Rosyda Umam Evy Aristawati Nur Ainiyah Nurul Fahmi Rizka Laily Nurul huda R. A. Helda Puspitasari R.A. Helda Puspitasari Siti Karimatul Kamila Siti Nurhidayati Syaifuddin Kurnianto Yuni Asri Zuhroidah, Ida

Title Search

Found 2 Documents Search Journal : JURNAL CITRA KEPERAWATAN

Abstract

Abstract

Title

Found 2 Documents
Search
Journal : JURNAL CITRA KEPERAWATAN