Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.383
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MABASAN Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Jurnal Kridatama Sains dan Teknologi Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Jurnal Bilingual
Darlisa Muhamad
Universitas Khairun
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
KETIDAKADILAN GENDER DALAM JANGAN PULANG JIKA KAMU PEREMPUAN KARYA RIYANA RIZKI Hubbi Saufan Hilmi; Sri Wahyuni; Adriani; Darlisa Muhamad
MABASAN Vol. 16 No. 1 (2022): Mabasan
Publisher : Kantor Bahasa Nusa Tenggara Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26499/mab.v16i1.519

Abstract

Ketidakadilan gender merupakan produk dari adanya kuasa dan budaya patriarki dalam kehidupan bermasyarakat. Ketidakadilan gender ini juga tercermin dalam karya sastra, karya sastra merupakan dunia rekaan atas realitas yang ada. Karya sastra tersebut salah satunya ialah kumpulan cerita pendek Jangan Pulang Jika Kamu Perempuan karya Riyana Rizki. Penelitian ini bertujuan untuk mendekripsikan dan menjelaskan bentuk-bentuk ketidakadilan gender yang terlahir oleh dan dalam kuasa dan budaya patriarki yang ada dalam semesta kumpulan cerpen Jangan Pulang Jika Kamu Perempuan. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini ialah dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan menggunakan pendekatan kritik sastra feminis yang membaca karya sastra dari perempuan sebagai pembaca (woman as reader), dan menjadikan kumpulan cerpen sebagai sumber datanya. Sementara yang menjadi data dalam penelitian ini ialah kutipan-kutipan dalam kumpulan cerpen yang mengindikasikan masalah dan tujuan penelitian. Teknik analisis data menggunakan analisis data model analisis interaktif Miles dan Huberman yang terdiri dari reduksi, penyajian, dan penarikan simpulan atau verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ketidakadilan gender dalam kumpulan cerpen Jangan Pulang Jika Kamu Perempuan karya Riyana Rizki termanifestasikan dalam sejumlah bentuk ketidakadilan gender, seperti marginalisasi, subordinasi, stereotip, dan juga dalam bentuk kekerasan terhadap kaum perempuan.
Peningkatan Kemampuan Menulis Teks Eksplanasi Menggunakan Media Pembelajaran Gambar Fenomena Alam Siswa Kelas VIII SMP Nasional Banau Kota Ternate Darlisa Muhamad; Adriani Adriani; Susrina Hud
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 12 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.8164098

Abstract

The Ability to Write Explnatory Text Using Learning Media Pictures of Natural Phenomena for Grade VIII Students of Banau National Middle School, Ternate City. This study aims to describe and see the extent to which the ability to write explanatory texts is increased by using the learning media of natural phenomena pictures for class VIII students of Banau National Junior High School, Ternate City. This type of research is classroom action research (CAR) with data analysis techniques used, namely quantitative description techniques.. Based on the results obtained from this study that writing explanatory texts using pictures of natural phenomena as learning media can improve student learning outcomes in class VIII of Banau National Junior High School, Ternate City. This can be seen in the results of the first cycle test of 20 students who were declared to have completed learning only 3 students or 15.0% of students who completed the average score obtained was 67.25%. After doing the test in the second cycle, there was an increase with the average score obtained by 86.50% with the number of students who completed 20 students or 100%, because all students met the minimum completeness criteria (KKM) for Indonesian language subjects set at the Banau National Junior High School. The city of Ternate is 73. So it can be said that there was an increase from cycle I to cycle II by using pictures of natural phenomena for class VIII students at the Banau National Junior High School, Ternate City
Analisis Prinsip Kerjasama Dialog Mata Najwa" Pura-pura Penjara Part 1: Sel Mewah Lutfi Hasan Ishaq" Yusrina Yusrina; Adriani Adriani; Darlisa Muhamad
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 10 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v10i1.3307

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan wujud prinsip kerjasama dalam dialog Mata Najwa pada chanel youtube Najwa Shihab. Jenis penilitian ini merupakan penelitian kualitatif. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif. Objek yang diteliti adalah video percakapan antara Najwa Shihab dan Lufti Hasan Ishak pada kanal youtube Najwa Shihab yang berjudul Mata najwa Part1: Pura-pura Penjara – Sel Mewah Lutfi Hasan Ishaq. Hasil penelitian menunjukkan wujud prinsip kerjasama pada dialog Najwa Shihab dan Lutfi Hasan Ishaq antara lain: i) maksum kualitas, ii) maksim kuantitas, iii) maksim relasi, dan iv) maksim cara. Kata Kunci: Prinsip kerjasama, analisis wacana, wacana dialog
PENINGKATAN MENULIS TEKS EKSPLANASI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 31 HALMAHERA SELATAN Faujan Faujan; Darlisa Muhamad
Jurnal Bilingual Vol 12, No 1 (2022): Jurnal Bilingual EDISI MEI 2022
Publisher : Universitas Khairun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33387/j.bilingual.v12i1.4562

Abstract

This research was conducted with the objectives of (1) to find out how the students’ ability in writing explanatory texts was using a problem based laerning model for eighth grade students of SMP Negeri 31 Halmahera Selatan. (2) To find out how to improve the writing of explanatory texts by using problem based learning model for Class VIII students of SMP Negeri 31 Halmahera Selatan. The population and this study were all eighth grade students of SMP Negeri 31 Halmahera Selatan. The sample consisted of 25 students, using quanititative descriptive methods. Based on the results of the analysis and conclusions (1) the resulst of observations, the teacher has conditioned students to participate in the learning process of writing explanatory texts using a problem based laerning model, the teacher has preparedlearning tools and prepared learning package books as learning resources to make it easier for students to find related information. With the material provided. (2) Interviews, explanatory text writing material have been taught to class VIII SMP Negeri 31 South Halamahera using a problem based learning model because the material is contained in the indonesian Languge Education curiculum. (3) The us of the problem Based Learning model can improve the ability tio write explanatory texts. Before this research was conducted, students’ writing skills. During that time the learning  process tend to watch and is boring so that it affects the interest and motivation of students in learning. (4), the success of using the Problem Based Learning model can also be seen in the improvement of the quality of the learning process for writing explanatory texts. It can be seen from the everage score of the explanatory text writing test on the final test of 85,2 which has increased quite well. In addition to the increase in student everage, there was also an increase in the scores for each aspect of the explanatory text, namely (1) title/tipic, 5 (2) content, 4,44,, (3) organization (general statements, esplanations, and interpretations) 4,88, (4) vocabulary, 4,16 and (5) Mechanical, 3,64.
Kesantunan Berbahasa pada Pesan Singkat Grup Whatsapp Mahasiswa PBSI Unkhair sebagai Media Komunikasi Daring: Teori Kesantunan Leech (Pendekatan Pragmatik) Adriani Adriani; Darlisa Muhamad; Yusrina Yusrina
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 10 No. 3 (2024)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v10i3.4002

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang bertujuan untuk mengetahui bentuk pematuhan prinsip kesantunan berbahasa dan penyimpangan/pelanggaran prinsip kesantunan berbahasa yang terdapat pada pesan grup WhatsApp Mahasiswa PBSI sebagai media komunikasi daring berdasarkan teori Leech. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode deskriptif. Sumber data dalam penelitian ini berupa pesan singkat pada grup whatsapp dengan data berupa tuturan-tuturan dalam pesan whatsapp yang menunjukkan pematuhan dan pelanggaran prinsip kesantunan bahasa. Teknik pengumpulan data yang digunakan ialah teknik dokumentasi dengan langkah-langkah analisis data yaitu; (1) reduksi data, (2) penyajian data, dan (3) penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pesan singkat grup whatsapp mahasiswa PBSI Unkhair telah memenuhi prinsip kesantunan berbahasa Leech dalam berkomunikasi baik dengan dosen maupun teman sebaya. Hal ini dapat terlihat pada kutipan pesan singkat mahasiswa yang menggunakan prinsip kesantunan berbahasa lebih dominan dibanding yang melakukan pelanggaran kesantunan berbahasa. Pemenuhan prinsip kesantunan ditemukan pada maksim kebijaksanaan, maksim kedermawanan, maksim kesederhanaan, maksim kesimpatian dan maksim kemufakatan. Sedangkan penyimpangan kesantunan hanya terdapat pada maksim kebijaksanaan dan pemufakatan.
Mitos Alam dan Nilai Pendidikan dalam Cerita Rakyat Asal Mula Mafu Gayoba Karya Ryan M. Khamary Madi, Nasrullah La; Adriani, Adriani; Muhamad, Darlisa; Yusrina, Yusrina
Jurnal Kridatama Sains dan Teknologi Vol 6 No 02 (2024): JURNAL KRIDATAMA SAINS DAN TEKNOLOGI
Publisher : Universitas Ma'arif Nahdlatul Ulama Kebumen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53863/kst.v6i02.1406

Abstract

The purpose of the research is to find out the Natural Myths and Educational Values in the Folklore of the Origin of Mafu Gayoba by Ryan M. Khamary. The method in this study is a qualitative descriptive method. The data in this study are text and dialogue quotes that contain natural myths and educational values. The source of data in this study is the Folklore of the Origin of Mafu Gayoba by Ryan M. Khamary, Based on the analysis of data and conclusions, it can be known that (1) Natural Myths in the Folklore of the Origin of Mafu Gayoba by Ryan M. Khamary are divided into 2, namely spritism and hierophone. The collection technique uses the technique of reading, reading and taking notes, then the data analysis technique, namely. Data reduction, data presentation, conclusion drawing and verification. The results of the research found natural myths and educational values in the folklore The Origin of Mafu Gayoba by Ryan M. Khamary. Natural myths are found to be the natural myths of spritis, and the myths of the hierophone nature while the value of education is found to be moral values, religious values, cultural values, and social values. The classification of data on the myth of the nature of spritism has 8 citations, hierophany 8 citations, as well as educational values, moral values 12 citations, religious values 9 citations, cultural values 7 citations, and social values 8 citations
Efektivitas Teknik Substitusi Numerik dalam Pembelajaran Keterampilan Menulis Paragraf Prosedur Juriati, Juriati; Muhamad, Darlisa
Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Vol. 1 No. 1 (2022): Januari 2022
Publisher : Raja Zulkarnain Education Foundation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55909/jpbs.v1i1.15

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan efektivitas teknik substitusi numerik dalam pembelajaran keterampilan menulis paragraf prosedur. Penelitian dilakukan di SMA Negeri 2 Senayang, Kabupaten Lingga, Provinsi Kepulauan Riau. Penelitian berlangsung di semester ganjil 2021/2022. Penelitian ini menggunakan metode quasi-eksperimen, kelas IPS berjumlah 18 orang sebagai kelompok perlakuan dan kelas IPA sebanyak 18 oang sebagai kelompok kontrol. Instrumen penelitian mencakup: LKPD yang berisi teknik numerik untuk pembelajaran menulis paragraf prosedur, RPP untuk pembelajaran keterampilan menulis paragraf prosedur, dan instrumen tes menulis paragraf prosedur. Pembelajaran pada kelompok kontrol menggunakan teknik konvensional yakni memanfaatkan materi keterampilan menulis yang termuat di dalam BSE Bahasa Indonesia Kelas XI. Pertemuan di setiap kelompok sebanyak 2 kali yakni 2 x 45 untuk pertemuan reguler dan 2 x 45 menit lainnya unuk pertemuan repetisi. Hasil penelitian memperlihatkan bahwa penerapan teknik substitusi dalam pembelajaran menulis paragraf prosedur dinyatakan efektif. Hasil prates keterampilan menulis paragraf prosedur berkategori rendah. Hasil postes keterampilan menulis paragraf prosedur berkategori sedang untuk kelompok kontrol, tetapi berkategori tinggi untuk kelomppok eksperimen.
Co-Authors Adriani Adriani ADRIANI ADRIANI Desyandri Desyandri Faujan Faujan Hubbi Saufan Hilmi Juriati Juriati Juriati, Juriati Madi, Nasrullah La Sri Wahyuni Susrina Hud Yusrina Yusrina Yusrina Yusrina