Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.116
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Akuntansi'45 Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial dan Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Journal Review of Islamic and Social Studies Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Khairuddin Lubis
Unknown Affiliation
Religion Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Pengaruh Manajemen Sumber Daya Manusia Terhadap Kinerja Karyawan Pada PTPN 3 Sei Batang Hari Medan Miranda Fahriani; Khairuddin Lubis; Yurmaini Yus
AKUNTANSI 45 Vol. 4 No. 2 (2023): Jurnal Ilmiah Akuntansi
Publisher : Fakultas Ekonomi Program Studi Akuntansi Universitas 45 Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30640/akuntansi45.v4i2.1868

Abstract

This study aims to know "The Impact of Human Resource Management on Employee Performance in PTPN III, SEI BATANG HARI, MEDAN". This research is quantitative and uses primary data through the dissemination of questionnaires to employees of PTPN III, Sei Batang Hari, Medan, with a total of 115.618 employees. It consists of 6,264 senior executives and 109,354 executive employees. The sampling technique uses purposive random sampling, i.e., sample collection, in which case the researcher determines the boundaries of the subjects used as sample research, and the sample used is a total of 30 respondents. Data is processed through the SPSS 20.0 program with a simple linear regression analysis technique. The results of the study show that there is a significant impact of human resource management on the performance of employees on the PTPN 3 Sei Batang Day Field. The R-squared regression test yielded a result of 0.346, which means that the X variable can only influence the Y variable by 34.6%, with the remaining 65.4% being influenced by other variables outside the study. The t (partial) test of 0,001 is smaller than 0,05. Thus, the hypothesis that human resource management has a significant impact on employee performance is acceptable.
STRATEGI PROMOSI KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN JUMLAH PESERTA DIDIK BARU DI MTS MUALLIMIN UNIVA MEDAN Nasution, Monica Puspita; Khairuddin Lubis; Abdul Halim
Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Vol 5 No 4 (2025): Vol. 5 No. 4 Edisi November 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Bahasa Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/jipdas.v5i4.4113

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi promosi yang digunakan oleh kepala madrasah dalam meningkatkan jumlah peserta didik baru di MTs Muallimin UNIVA Medan serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan strategi tersebut. Studi ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi untuk memperoleh data yang valid dan komprehensif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala madrasah menggunakan berbagai strategi promosi seperti penyebaran brosur, pemasangan spanduk, pemanfaatan media sosial, endorsement oleh alumni terkenal, dan sosialisasi di sekolah dasar untuk menarik minat masyarakat dan calon siswa. Faktor pendukung utama adalah basis pesantren madrasah dan dukungan alumni sebagai figur publik, sedangkan faktor penghambat meliputi fasilitas yang kurang memadai, persaingan antar sekolah, serta kurangnya pemahaman panitia terkait PPDB. Kepala madrasah mengatasi kendala tersebut melalui rapat evaluasi, fokus pada program unggulan, dan memperkuat jaringan relasi dengan keluarga dan alumni. Penelitian ini menyimpulkan bahwa strategi promosi yang terencana dan didukung oleh unsur internal dan eksternal yang kuat dapat meningkatkan jumlah siswa baru secara signifikan. Rekomendasi diberikan untuk mengembangkan lebih lanjut strategi promosi dan peningkatan sarana prasarana madrasah. Kendala Strategi Promosi Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Jumlah Peserta Didik Baru di MTs Muallimin UNIVA Medan yang dihadapi yaitu; 1) Sarana dan prasarana, 2) Adanya isu-isu negatif dan 3) persaingan antar sekolah.
Influence Leadership Management for the Management of Madrasah Facilities and Infrastructure at MTs Negeri 2 Deli Serdang Muhammad Alfi Syahrin; Khairuddin Lubis; Halimahtunsakdiah Halimahtunsakdiah
Edumaspul: Jurnal Pendidikan Vol 7 No 1 (2023): Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Seeing the importance of facilities and infrastructure in supporting education, MTs Negeri 2 Deli Serdang is a State Madrasah with Accreditation A where in principle the educational facilities and infrastructure have met existing needs. However, by only meeting existing needs, it cannot run well if the management is not correct. the purpose of this study was to find out what kind of influence Leadership Management has on the management of madrasah facilities and infrastructure at MTs Negeri 2 Deli Serdang. The type of research that the author used in research at MTs Negeri 2 Deli Serdang was quantitative descriptive research. To obtain complete data, the authors use data collection tools in the form of observation, data analysis, and documentation. Based on the results of the study it is understood that the Effect of Leadership Management on the Management of Madrasah facilities and infrastructure at MTs Negeri 2 Deli Serdang which includes: First the planning activities for facilities and infrastructure are always carried out starting from needs analysis, determining the place of goods and selecting goods needed, Second procurement activities have been running starting from dropping the government and procuring schools by buying and determining funds as needed but there are still procurement activities that have not been running. Third, the use of facilities and infrastructure is always carried out to support learning. Fourth, maintenance of facilities and infrastructure is carried out regularly by involving madrasa residents The five inventories are always carried out as evidence of procurement of goods. The six write-off activities have already been carried out. From the results of the research above, it can be concluded that the Influence of Leadership Management on the Management of Madrasah Facilities and Infrastructure at MTs Negeri 2 Deli Serdang has been fulfilled by means of: planning needs, procurement , use , maintenance, inventory, write-off and accountability.
Nilai-Nilai Pendidikan Akidah Dan Akhlak Dalam Kitab Sullam At-Taufiq Karya Syaikh Abdullah Bin Husain Bin Thohir Ba’alawiyyin Sahmana Abdullah Siregar; Khairuddin Lubis; Pan Suaidi
EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 5 No. 3 (2025): Oktober 2025 - Januari 2026
Publisher : Association of Islamic Education Managers (Permapendis) Indonesia, North Sumatra Province

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan akidah dan akhlak merupakan fondasi utama dalam pembentukan kepribadian muslim yang beriman dan berperilaku mulia. Kitab Sullam At-Taufiq karya Syaikh Abdullah bin Husain bin Thohir Ba’alawiyyin merupakan salah satu karya klasik yang banyak digunakan dalam pembelajaran dasar akidah, ibadah, dan akhlak di kalangan pesantren dan majelis taklim. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dan menganalisis nilai-nilai pendidikan akidah dan akhlak yang terkandung dalam Kitab Sullam At-Taufiq. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kepustakaan (library research) dengan pendekatan kualitatif-deskriptif, melalui analisis isi terhadap teks kitab tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kitab Sullam At-Taufiq memuat nilai-nilai pendidikan akidah yang menekankan pada penguatan keimanan kepada Allah Swt., pengenalan sifat-sifat wajib, mustahil, dan jaiz bagi Allah dan rasul-Nya, serta pentingnya tauhid sebagai landasan amal. Selain itu, nilai-nilai pendidikan akhlak yang diajarkan meliputi pembinaan akhlak terpuji seperti kejujuran, tawadhu’, kesabaran, dan ketaatan kepada Allah, serta peringatan terhadap akhlak tercela yang harus dijauhi. Dengan demikian, Kitab Sullam At-Taufiq memiliki relevansi yang kuat sebagai sumber pendidikan akidah dan akhlak dalam upaya membentuk karakter muslim yang beriman dan berakhlakul karimah.
Hakikat dan Urgensi Ilmu Menurut Imam An-Nawawi dalam Kitab Riyadus Salihin Al-Faroby, Adib; Khairuddin Lubis; Khairul Anwar
Journal Review of Islamic and Social Studies Vol. 2 No. 1 (2026): Journal Review of Islamic and Social Studies
Publisher : Atha Publishing Globalindo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64845/riss.v2i1.170

Abstract

Perkembangan ilmu pengetahuan di era modern seringkali berorientasi pada prestasi akademik dan kemajuan teknologi, namun belum sepenuhnya diimbangi dengan pembentukan nilai-nilai spiritual dan moral. Kondisi ini telah menimbulkan krisis makna dan degradasi adab dalam dunia pendidikan. Dalam konteks ini, pemikiran para ulama klasik seperti Imam An-Nawawi relevan untuk dikaji ulang sebagai acuan paradigma keilmuan Islam yang beradab dan berorientasi pada ketakwaan. Penelitian ini berfokus pada kajian hakikat dan urgensi ilmu pengetahuan menurut Imam An-Nawawi dalam kitab Riyadus Salihin dan relevansinya terhadap pendidikan Islam kontemporer. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif-deskriptif dengan metode penelitian kepustakaan. Data primer bersumber dari kitab Riyadus Salihin, sedangkan data sekunder diperoleh dari buku-buku dan artikel ilmiah yang relevan. Teknik analisis data dilakukan melalui analisis isi untuk mengidentifikasi tema-tema utama yang berkaitan dengan konsep ilmu pengetahuan dan nilai-nilai etika ilmu pengetahuan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa konsep pengetahuan Imam An-Nawawi bersifat normatif-transformatif, artinya pengetahuan berasal dari wahyu, dipelajari dengan niat tulus, dipraktikkan dalam kehidupan, dan disebarluaskan untuk kepentingan masyarakat. Pengetahuan tidak dipahami sebagai pengetahuan yang bebas nilai, melainkan sebagai sarana untuk mengembangkan akhlak, spiritualitas, dan tanggung jawab sosial. Kesimpulan penelitian ini menegaskan bahwa paradigma ilmiah Imam An-Nawawi relevan untuk mengatasi tantangan pendidikan modern yang cenderung sekuler dan pragmatis. Implikasi penelitian ini menunjukkan perlunya reorientasi pendidikan Islam yang mengintegrasikan penguasaan pengetahuan dengan pengembangan adab dan karakter berdasarkan nilai-nilai spiritual Islam.
Co-Authors Abdul Halim Al-Faroby, Adib Halimahtunsakdiah Halimahtunsakdiah KHAIRUL ANWAR Miranda Fahriani Muhammad Alfi Syahrin Nasution, Monica Puspita Pan Suaidi Sahmana Abdullah Siregar Yurmaini Yus