Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.554
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah pesona PAUD Bimbingan dan Konseling Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Jurnal Manajemen STIE Muhammadiyah Palopo Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) JURNAL SERAMBI ILMU Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Dedikasi Pendidikan Diklat Review : Jurnal manajemen pendidikan dan pelatihan Global Financial Accounting Journal Jurnal Keperawatan Profesional (KEPO) Jurnal Pendidikan Refleksi
Yulinar Yulinar
Universitas Syiah Kuala
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Materials Science & Nanotechnology Nursing Physics Social Sciences Other

Published : 20 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Pendidikan Refleksi

 1 
Implementasi Sistem Evaluasi Kinerja Guru dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di Madrasah Tsanawiyah Batusitanduk Walenrang Utara Kabupaten Luwu Yulinar, Yulinar; Al Hamdany, M. Zuljalal
Jurnal Pendidikan Refleksi Vol. 13 No. 4 (2025): Jurnal Pendidikan Refleksi
Publisher : P3I Luwu Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi sistem evaluasi kinerja guru dalam meningkatkan mutu pendidikan di Madrasah Tsanawiyah Batusitanduk Walenrang Utara Kabupaten Luwu. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan evaluasi dilakukan secara sistematis dan partisipatif dengan melibatkan berbagai pihak, implementasi dilaksanakan melalui supervisi klinis yang menekankan pada objektivitas dan kolaborasi, sedangkan tindak lanjut hasil evaluasi diwujudkan dalam bentuk pelatihan, pembimbingan, serta program pengembangan profesional berkelanjutan. Evaluasi kinerja guru berdampak signifikan terhadap peningkatan profesionalisme, disiplin, dan kualitas pembelajaran yang pada akhirnya meningkatkan mutu pendidikan di madrasah. Dengan demikian, sistem evaluasi kinerja guru tidak hanya berfungsi sebagai alat penilaian, tetapi juga sebagai instrumen strategis dalam pembinaan profesional guru dan penguatan mutu pendidikan secara berkesinambungan.
Co-Authors Al Hamdany, M. Zuljalal Amiruddin Siahaan Asri, Nurainah Fajriati Sagita Bambang Sunatar Dauyah, Ema Dauyah, Ema Dimas Utomo Hanggoro Putro Elmiyati, Elmiyati Fitria Kasih Gustimal Witri Hanum, Ulfa Hendi Hendri Marhadi Husaini Husaini Katmas, Ekarina Kurniawan, Erizal Kurniawan, Erizal M. Yahya Musran, Musran Nasution, Wahyuddin Nur Nofrita Nofrita Rahman, Auva Fadhlur Rozal, M. Rizky Syahasti, Frisha Syahrianursaifi, Syahrianursaifi Syahrinursaifi, Syahrinursaifi