Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pioneer: Journal of Language and Literature Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Kepulauan Riau (JPPM KEPRI)
Taqiyuddin Taqiyuddin
STAIN Sultan Abdurrahman Kepulauan Riau
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Optimalisasi Penggunaan E-Learning dalam Pelajaran Bahasa Inggris di SMP IT Almadinah di Kota Tanjungpinang Ferri Yonantha; muslena layla; Taqiyuddin Taqiyuddin; Nahrim Ajmain; Firdaus Firdaus
Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Kepulauan Riau (JPPM Kepri) Vol 1 No 1 (2021): Volume 1 Nomor 1, 2021
Publisher : STAIN SULTAN ABDURRAHMAN KEPRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (597.841 KB) | DOI: 10.35961/jppmkepri.v1i1.191

Abstract

Pembelajaran daring atau online learning belum maksimal diterapkan di SMP IT Al Madinah dalam pembelajaran bahasa Inggris dengan tidak melibatkan adanya interaksi langsung selama pembelajaran online yang menggunakan aplikasi Google Classroom dan Whatsapp. Oleh karena itu, pengabdian kepada masyarakat ini dilakukan yang berjujuan untuk mengoptimalisasikan penggunaan E-Learning dalam pengajaran Bahasa Inggris melalui aplikasi Zoom Clouds Meeting sebagai pelayanan yang dilakukan oleh tim pengajar mata pelajaran Bahasa Inggris di sekolah SMP IT Al Madinah selama pembelajaran dari rumah (school from home) yang disebabkan oleh pandemi Covid-19. Total responden pada penelitian ini adalah sebanyak 2 (dua) orang guru Bahasa Inggris, 32 (tiga puluh dua) siswa perempuan dan 32 (tiga puluh dua) siswa laki-laki. Metode pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan adalah Participatory. Langkah-langkah pengabdian ini dilakukan melalui 3 (tiga) tahapan: 1. Persiapan. 2. Implementasi dan 3. Evaluasi. Hal ini juga mencakup satu pertemuan untuk observasi dan pengumpulan data, dua pertemuan untuk mengajar dengan menggunakan aplikasi Zoom Clouds Meeting dan kuisioner dibagikan kepada siswa untuk menelusuri tingkat kepuasan siswa menggunakan Zoom Clouds Meeting selama proses belajar. Hasilnya ditemukan bahwa kebanyakan siswa termotivasi belajar menggunakan aplikasi Zoom Clouds Meeting karena mereka mampu berkomunikasi secara langsung kepada gurunya selama proses belajar. Oleh karena itu, dibuktikan dengan 92,4% siswa perempuan dan 82,6% siswa laki-laki setuju menggunakan E-Learning aplikasi Zoom Clouds Meeting pada mata pelajaran Bahasa Inggris.
Peningkatan Kemampuan Guru Bahasa Inggris dalam Membuat Media Pembelajaran Berbasis Video Digital Smartphone Menggunakan Aplikasi Kinemaster Ferri Yonantha; Taqiyuddin Taqiyuddin; Megawati Megawati; Siti Mulyana; Nefya Ortapia; Deo Irwan Saputra; Rabi'atul Awaliyah
Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Kepulauan Riau (JPPM Kepri) Vol 2 No 2 (2022): Volume 2 Nomor 2, 2022
Publisher : STAIN SULTAN ABDURRAHMAN KEPRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35961/jppmkepri.v2i2.546

Abstract

Selama pandemi Covid-19, segala proses pembelajaran yang melibatkan interaksi langsung menjadi terbatas. Pembelajaran berbasis daring yang dilakukan dengan menggunakan smartphone sebagai media menuntut guru khususnya guru bahasa Inggris untuk menjadi kreatif dalam membuat video pembelajaran berbasis digital. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan guru dalam membat video pembelajaran digital berbasis smartphone mennggunakan aplikasi Kinemaster. Metode Participatory Action Research digunakan dalam pengabdian ini. Sebanyak 14 guru Bahasa Inggris Madrasah Aliyah se-Kota Tanjungpinang yang berasal dari MAN Tanjungpinang dan MA Miftahul Ulum Tanjungpinang terlibat sebagai responden. Tahapan kegiatan dimulai dari pengumpulan data, pelatihan penggunaan aplikasi Kinemaster dalam mengedit video pembelajaran serta pendampingan yang dilakukan sebanyak 2 kali. Dari hasil pengabdian ini dihasilkan 14 video pembelajaran yang menarik dan kreatif setelah diedit dengan aplikasi Kinemaster. Sebuah survey kepuasan dilakukan dengan hasil 92.95% responden peserta pelatihan dan pendampingan puas terhadap kegiatan ini.
Using impromptu role-playing as an instructional technique to improve senior high school students' speaking skills in EFL context Ni'matuzzakiyah Ni'matuzzakiyah; Taqiyuddin Taqiyuddin; Fadhila Yonata; Muslena Layla
Pioneer: Journal of Language and Literature Vol 18 No 1 (2026)
Publisher : Faculty of Letters, Universitas Abdurachman Saleh Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/pioneer.v18i1.7050

Abstract

Students’ speaking problems include limited vocabulary mastery and insufficient opportunities for classroom practice. Previous studies have shown that impromptu role-play is an effective technique for improving speaking skills. This study aims to investigate the effect of the impromptu role-play technique on the English-speaking ability of eleventh-grade English Literature students at a senior high school in Tanjungpinang. This research employed a pre-experimental one-group pre-test and post-test design. The instrument was a two-minute speaking test performed in front of the class. The sample consisted of 30 students selected through purposive sampling. The data were analyzed using SPSS version 26. The result of the paired-sample t-test revealed a significance value of 0.000, which was lower than 0.05, indicating that the alternative hypothesis was accepted and the null hypothesis was rejected. This finding shows that the implementation of impromptu role-play significantly improved students’ speaking skills. The study implies that impromptu role-play can be used as an effective technique to promote students’ speaking performance and confidence through simulated real-life communication.
Co-Authors Ajmain, Nahrim Deo Irwan Saputra Fadhila Yonata Ferri Yonantha Firdaus Firdaus Megawati Megawati Muslena Layla Nefya Ortapia Ni'matuzzakiyah Ni'matuzzakiyah Rabi'atul Awaliyah Siti Mulyana