Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.704
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Physical Education Health and Sport Jurnal Pendidikan Usia Dini POLITIK DAN KEBIJAKAN PUBLIK Jurnal SEGAR JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan) Jurnal Basicedu Media Bahasa, Sastra, dan Budaya Wahana Jurnal Ilmiah Sport Coaching and Education Jurnal Public Relations (J-PR) Jurnal Abdimas Komunikasi dan Bahasa CITIZEN: Jurnal Ilmiah Mulitidisiplin Indonesia Jurnal Basicedu
Yusmawati Yusmawati
Pendidikan Jasmani FIK Universitas Negeri Yogyakarta
Religion Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 17 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 17 Documents
Search

 1   2 
REPRESENTASI TOLERANSI ANTAR UMAT BERAGAMA DAN PLURALISME DALAM FILM KOS-KOSAN Pristiawan, Taufik Rizqi; Yusmawati, Yusmawati
Media Bahasa, Sastra, dan Budaya Wahana Vol 30, No 1 (2024): Volume 30 Nomor 1 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pakuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33751/wahana.v30i1.10229

Abstract

This research discusses the role of the film "KOS-KOSAN" in raising the theme of inter-religious tolerance and pluralism in a pluralistic Indonesian society. Film is considered a powerful medium in conveying messages and social values. Through strong narratives, complex characters, and evocative visuals, films can stimulate reflection and awareness of the importance of tolerance and inter-religious harmony. These films can inspire and convey values of tolerance, mutual respect, and inter-religious harmony to their audiences. This study aims to analyze representations the values of tolerance between religious communities of pluralism in the film “KOS-KOSAN”. In this study, Roland Barthes semiotic method approach was used to analyze the elements in the film, especially signs that are an important part of everyday life. The results of the study show that the film "KOS-KOSAN" succeeds in depicting several aspects that contain values of tolerance and pluralism in the context of everyday life, such as: respect for religious differences and choices of clothing, acceptance of multiculturalism and diverse lives, acceptance of multiculturalism and diverse lives, Clothing symbolism and respect for identity. Keywords: Film; pluralism; representation; tolerance
Improving Student Learning Outcomes By Using Blended Learning Assisted Pizzaku Media Yusmawati, Yusmawati
JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan) Vol. 7 No. 1 (2022): JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan
Publisher : Graduate Program Magister Manajemen Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/jmksp.v7i1.7394

Abstract

The purpose of this classroom action research was to determine the success of blended learning using pizzaku media. The key data sources in this study were 17 male and 15 female students from class VIA SD Negeri Bujanggadung, Grogol District, Cilegon City, Banten. According to the study's findings, using face-to-face and online synchronous blended learning methods using the Google Meet application and pizzaku media might boost the learning interest of class VIA students at SDN Bujanggadung in studying mathematics, particularly in the circle content.
The Effect of Discovery Learning Model with Audio Visual Media on Student Learning Outcomes Yusmawati, Yusmawati; Santosa, Cecep Anwar Hadi Firdos; Suroyo, Suroyo; Anwar, Khairul
Jurnal Basicedu Vol. 6 No. 1 (2022)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i1.2096

Abstract

The purpose of this study was to determine the effect of discovery learning models with audio-visual media on student learning outcomes and to examine differences in learning outcomes between students with high self-confidence compared to students with low self-confidence. The method used in this study is a quasi-experimental involving 5th-grade elementary school students in the Natural Sciences subject. The results showed that the discovery learning model with audio-visual and games had a significant difference in overall science learning outcomes. There is a difference in student science learning outcomes between students with high self-confidence and students with low self-confidence.
Studi Korelasional Persepsi Mahasiswa Terhadap Kinerja Dosen dengan Hasil Belajar Mahasiswa Prodi Penjas Fakultas Ilmu Olahraga UNJ Tahun 2017 Yusmawati, Yusmawati
Jurnal Segar Vol. 6 No. 2 (2018): Jurnal SEGAR, Volume 6 Nomor 2, Mei 2018
Publisher : Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (621.291 KB)

Abstract

STUDI KORELASIONAL PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP KINERJA DOSEN DENGAN HASIL BELAJAR MAHASISWA PRODI PENJAS FAKULTAS ILMU OLAHRAFA UNJ TAHUN 2017 Yusmawati1 1Universitas Negeri Jakarta Abstrak. Tujuan daripenelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan persepsi mahasiswa terhadap kinerja dosen dengan hasil belajar mahasiswa Prodi Penjas Fakultas Ilmu Olahraga Universitas Negeri Jakarta. Penelitian ini dilakukan di Fakultas Ilmu Olahragaan Universitas Negeri Jakarta. Adapun waktu penelitian dilaksanakan pada semester 106 Juli 2017.Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa S1 Fakultas Ilmu Keolahragaan angkatan 2016 Sampel yang diambil dalam peneitian ini adalah mahasiswa S1 Angkatan 2016 sebanyak 40 orang. Metode yang dipergunakan dalam penelitian ini adalah dengan metode survey menggunakan pendekatan korelasi dengan metode penelitian kuantitatif. Pendekatan dalam penelitian ini adalah pendekatan korelasi dengan penelitian deskriptif. Hasil penelitian ini adalah: Adanya korelasipositif antarapersepsi mahasiswa terhadap kinerja dosen (X) terhadaphasil belajar mahasiswa Fakultas Ilmu Olahraga Universitas Negeri Jakarta (Y). Persamaan regresi linier yaitu .Koefisien korelasi0,9974. Iniberarti kecenderungan persepsi mahasiswa terhadap hasil belajar mahasiswa dengan hasil belajar mahasiswa dalam hal ini berdasarkan Indeks Prestasi Semeste (IPS) adalah99,48%. Kata kunci: Persepsi Mahasiswa Kinerja Dosen, Hasil Belajar.
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GERAK DASAR MELEMPAR DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS III SDN 03 JELAMBAR BARU JAKARTA BARAT YUSMAWATI, YUSMAWATI
Jurnal Segar Vol. 8 No. 2 (2020): Jurnal SEGAR, Volume 8 Nomor 2, Mei 2020
Publisher : Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (342.577 KB) | DOI: 10.21009/segar/0802.04

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar melempar dengan media audio visual. Subjek penelitian adalah siswa kelas III A SDN 03 Jelambar Baru Jakarta Barat yang terdiri dari 30 siswa. Metode yang digunakan yaitu metode Penelitian Action Research, yakni dengan memberi tindakan khusus kepada subjek untuk meningkatkan hasil belajar gerak dasar melempar melalui media audio visual. Hasil penelitian, yaitu melalui metode penelitian tindakan dengan menggunkan alat bantu belajar audio visual dapat meingkatkan hasil belajar gerak dasar melempar pada siswa kelas III SDN 03 Jelambar Baru Jakarta Barat, hal ini terlihat dari tingkat kelulusan subjek dari tes awal berjumlah 10 siswa atau presentase 33,3% sedangkan 20 siswa atau presentase 66,7% belum mencapai nilai kelulusan. Setelah melakukan tindakan siklus kedua hasil kelulusan meningkat signifikan semua siswa sudah dapat melakukan tahapan gerak dasar melempar dengan benar, kelulusan pada tes terakir berjumlah 30 siswa atau presentase 100%.
Analisis Resepsi Pelecehan Seksual di Dunia Pendidikan (Resepsi Mahasiswa PMII Universitas Nasional Tentang Isu Pelecehan Seksual Pada Akun X @Tungtung1906) Salsabililah, Agriness Marsyha; Yusmawati, Yusmawati
Citizen : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Vol. 5 No. 4 (2025): CITIZEN: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia
Publisher : DAS Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53866/jimi.v5i4.911

Abstract

The internet and social media have facilitated the dissemination of information regarding social issues within society. Social media platforms like X enable users to share their experiences and views help raise public awareness. Information on social media is received in diverse ways by its users. Many social issues are posted by social media users, including the issue of sexual harassment, as seen in the posts from the @tungtung1906 account, which shares information about sexual harassment incidents experienced in the higher education environment where the user studies. These posts are received by other users. This study aims to understand the reception of PMII National University students regarding the issue of sexual harassment posted by the @tungtung1906 account. The research method uses a qualitative approach, with data collection techniques through in-depth interviews. The results show that PMII students are in both Dominant and Negotiated positions. In the dominant position, some students accept and support the narrative presented by the @tungtung1906 account as a true representation of the existing problem. Moreover, they support the way the @tungtung1906 account conveys the message about sexual harassment and agree on the importance of openly discussing this issue to raise public awareness and encourage positive change. In the negotiated position, some students understand the issue but adjust their views by considering cultural, educational, and personal experience factors.
Pemanfaatan Instagram SMK Sejahtera Sebagai Media Promosi Sekolah Nurmalasari, Putri; Yusmawati, Yusmawati; Novianita, Riastri
Jurnal Public Relations (J-PR) Vol. 4 No. 2 (2023): Oktober 2023
Publisher : LPPM Universitas Bina Sarana Informatika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31294/jpr.v4i2.2718

Abstract

Instagram adalah media sosial yang penggunanya semakin meningkat dan telah banyak dimanfaatkan sebagai media promosi perusahaan, organisasi dan lembaga pendidikan. Salah satunya humas SMK Sejahtera yang memanfatkan instagram sebagai media promosinya melalui aktifitas sekolah yang bertujuan untuk membuat SMK Sejahtera semakin dikenal, membentuk citra positif dan meningkatkan minat calon siswa baru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemanfaatan instagram oleh humas SMK Sejahtera Sebagai media promosi sekolah. Jenis penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data yaitu studi pustaka, dokumentasi, observasi dan wawancara. Hasil dari penelitian ini adalah SMK Sejahtera memanfaatkan instagram sebagai media promosi karena Instagram merupakan media sosial yang banyak digunakan, mudah digunakan dan memiliki keunggulan dalam segi fitur dibandingkan dengan sosial media lainnya. Fitur instagram yang dimanfaatkan oleh Humas SMK Sejahtera yaitu Fitur Kamera, Fitur Editing, Fitur Feeds, Fitur Insta story, Fitur Live on Instagram, Fitur Direct Message, dan Reels. Dengan memanfaatkan instagram makan dirasakan dampaknya yaitu SMK Sejahtera semakin dikenal banyak orang, minat masyarakat yang tinggi. Terbukti dari followers instagram SMK Sejahtera saat ini sudah mencapai 5.913 followers. Kata kunci: Instagram, Humas, Media Sosial, Media Promosi.
Co-Authors Cecep Anwar Hadi Firdos Santosa Himawan, Sultan Khairul Anwar Lubis, Johansyah Nina Kusumawati Novianita, Riastri Nurmalasari, Putri Pristiawan, Taufik Rizqi Restiawan Permana Riezky, Giefary Salsabililah, Agriness Marsyha Sri Wulandari Suroyo Suroyo Susanto, Teguh Tri