Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.686
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Komunikasi Jurnal ASPIKOM Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Jurnal Pendidikan dan Konseling Coverage: Journal of Strategic Communication Jurnal Abdimas Bina Bangsa International Journal of Media and Communication Research Community: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Publish : Basic and Applied Research Publication on Communications INJECT Interdisciplinary Journal of Communication
Umar Halim
Universitas Pancasila
Religion Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

 1   2 
Penggunaan Internet sebagai Media Pembelajaran Kartika Nur Amalia; Umar Halim
Publish: Basic and Applied Research Publication on Communications Vol 1 No 1 (2022)
Publisher : Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas Pancasila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (226.634 KB) | DOI: 10.35814/publish.v1i1.3496

Abstract

Awal tahun 2020 semua dunia berubah seketika dengan munculnya virus COVID-19. Salah satu industri yang terkena dampak adalah pendidikan, di mana semua orang di dunia harus melakukan segala aktivitas di rumah masing-masing. Dengan begitu, internet lebih sering digunakan untuk memenuhi kebutuhan aktivitas belajar mengajar dari rumah. Permasalahan dari penelitian ini adalah sejauh mana para responden menggunakan internet sebagai media pembelajaran. Konsep penggunaan internet diukur dengan dua fungsi media, yaitu: sebagai sumber informasi dan komunikasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan menyebarkan angket secara online kepada mahasiswa aktif Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas Pancasila. Data yang berhasil dianalisis sebanyak 199 responden. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa responden tidak hanya menjadikan internet sebagai sumber informasi, namun juga sebagai sumber komunikasi dalam aktivitas pembelajaran. Adapun teknologi yang dimanfaatkan untuk proses pembelajaran adalah smartphone/handphone.
The Sequential Levels of the Digital Divide in the Educational Domain Among Indonesian University Students Umar Halim; Nurul Hidayat
INJECT (Interdisciplinary Journal of Communication) Vol. 10 No. 1 (2025)
Publisher : FAKULTAS DAKWAH UIN SALATIGA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18326/inject.v10i1.4427

Abstract

This research examines the sequential relationships between digital access, digital literacy, digital usage, and educational outcomes in the context of the digital divide in higher education in Indonesia.  The study utilizes data from 457 undergraduate students across six urban and rural universities, employing a quantitative survey methodology and applying Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM) to analyze the causal pathways.  Findings indicate that access, as assessed by device type and duration, significantly improves digital literacy, which subsequently influences educational technology usage patterns and learning outcomes.  Communication and content creation skills significantly impact academic performance and satisfaction.  The results substantiate a multilevel framework of digital inequality and emphasize the significance of equitable digital engagement beyond simple access.  This study provides insights for digital literacy initiatives and educational technology interventions designed to mitigate outcome-based disparities across various geographic and institutional contexts.
Co-Authors Anna Agustina Arsenius Wisnu Aji Patria Perkasa Badari Burhan Estaswara, Helpris Heni Putri Yolanda Ihsan Suri Kartika Nur Amalia Kurnia Dyah Jauhari Nurul Hidayat Rustono Farady Marta Salsabila Nurshabrina Widia Ningsih