Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.235
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Manuju : Malahayati Nursing Journal Abdimas Universal Jurnal Keperawatan Dirgahayu (JKD) GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat) PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat) Jurnal Ilmiah Kesehatan Keperawatan
Aprilia Nuryanti
Politeknik Insan Husada Surakarta
Religion Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Health Professions Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Nursing Public Health Social Sciences

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
Upaya Peningkatan Pengetahuan Remaja tentang Kesehatan Reproduksi dari Sudut Pandang Biologis dan Agama Aprilia Nuryanti; Rahayu Setyaningsih
Abdimas Universal Vol. 4 No. 2 (2022): Oktober
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Balikpapan (LPPM UNIBA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36277/abdimasuniversal.v4i2.215

Abstract

Adolescence is a transition period from childhood to adulthood, development as preparation for entering adulthood. Individuals will experience physical, sosial, and psychological/emotional changes, but it is also an excellent opportunity to grow and develop. Adolescents are also at risk of experiencing problems, including reproductive health problems and the development of sexual life. Approaches through biological and religious aspects are an excellent bridge to help adolescents face the changing lives of reproduction and sexuality, which are full of challenges. This activity aims to provide knowledge and foster directed attitudes about reproductive health and sexuality from a scientific and religious perspective. The form of action is counseling. The target of the activity is youth aged 11-15 years, junior high school students totaling 24 accounts (the number of participants is 30 students), and two accompanying teachers. The activity lasted approximately 60 minutes through an online meeting room. The activity evaluation results showed that the level of knowledge of adolescents as measured by online forms was mainly in the excellent range (60%). Students' activeness in interactions during the activity is also a good indicator response to the dimension of a caring attitude towards reproductive health. Suggestions for the following activities are mental health education to deal with hormonal changes resulting in adolescents' cognitive and behavioral changes.
KEPATUHAN KETEPATAN IDENTIFIKASI PASIEN OLEH MAHASISWA PRAKTIK KLINIK KEPERAWATAN DI RUMAH SAKIT Aprilia Nuryanti; Pandu Aseta; Ratna Kusuma Astuti
Jurnal Keperawatan Dirgahayu (JKD) Vol 4 No 2 (2022): October
Publisher : Unit Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat, STIKES Dirgahayu Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52841/jkd.v4i2.314

Abstract

Rumah sakit adalah fasilitas penyelenggaran kesehatan yang berpotensi pada keselamatan pasien karena melibatkan banyak profesi, tenaga pendukung, peralatan, teknologi, dan obat-obatan. Mahasiswa praktik wajib melaksanakan salah satu sasaran keselamatan pasien yaitu ketepatan identifikasi pasien di seluruh kegiatan sama seperti yang dilakukan petugas di RS. Tujuan penelitian untuk menggambarkan pengetahuan dan perilaku kepatuhan identifikasi pasien yang dilakukan oleh mahasiswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan cross sectional menggunakan kuesioner pengetahuan dan perilaku ketepatan identifikasi pasien. Subyek penelitian adalah 47 orang mahasiswa tingkat akhir di program studi diploma tiga keperawatan Politeknik Insan Husada Surakarta pada periode praktik November–Desember 2021. Analisis univariate tiap variabel dan uji korelasi dua variabel dengan Pearson Product Moment telah dilakukan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar mahasiswa memiliki tingkat pengetahuan yang baik (38,3%). Perilaku ketepatan identifikasi pasien menunjukkan hasil yang baik pada sebagian besar sampel (68,3%). Analisis korelasi menunjukkan r=0,037 dengan nilai signifikansi 0,803 sehingga dapat disimpulkan tidak ada hubungan antara tingkat pengetahuan dengan perilaku ketepatan identifikasi pasien. Prediktor perilaku tidak hanya ditentukan oleh pengetahuan. Institusi pendidikan dapat mengembangkan metode pembelajaran praktikum yang menarik, kreatif dan inovatif pada topik keselamatan pasien.
Pengaruh Bimbingan secara Daring dan Lamanya Penyelesaian Tugas Akhir terhadap Nilai Tugas Akhir Sunaryo Joko Waluyo; Aprilia Nuryanti
Malahayati Nursing Journal Vol 5, No 3 (2023): Volume 5 Nomor 3 2023
Publisher : Universitas Malahayati Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33024/mnj.v5i3.8160

Abstract

ABSTRACT The COVID-19 pandemic has had a major impact on the order of human life, both on the social, cultural, state, and spiritual order as well as on the education sector. education staff and lecturers should innovate to provide innovative and effective lectures in the midst of the pandemic. Lecturers must always think and find solutions and creative ideas to produce quality learning.This study aims to determine whether there is an effect of online tutoring and the duration of the completion of the final project on the final assignment score for 6th semester students of the Diploma Nursing Study Program, Insan Husada Polytechnic Surakarta. Methodology The research used is descriptive correlational research. The research sample consisted of 49 respondents. The instrument uses a questionnaire and statistical testing using the SPSS application. 25. According to the findings of this study, there was a significant influence on the final assignment score of 68.8% in the online guidance process and the duration of completion of the final project, while the remaining 31.1% was influenced by other variables. The final project guidance process, which is carried out online, and the time of completion of the final project affect the final project value obtained by students. The guidance process still greatly determines the success of students in completing the final project/KTI. Keywords: Online Guidance, Finish Time Final Project, Final Project Grade  ABSTRAK Pandemi COVID-19 telah memberikan dampak yang besar terhadap tatanan kehidupan manusia, baik pada tatanan sosial, budaya, kenegaraan, dan kerohanian maupun pada sektor pendidikan. tenaga kependidikan dan dosen harus berinovasi untuk memberikan perkuliahan yang inovatif dan efektif di tengah pandemi. Dosen harus selalu berpikir dan mencari solusi serta ide-ide kreatif untuk menghasilkan pembelajaran yang berkualitas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh bimbingan belajar online dan lama waktu penyelesaian tugas akhir terhadap nilai tugas akhir mahasiswa semester 6 Program Studi Diploma Keperawatan Politeknik Insan Husada Surakarta. Metodologi Penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif korelasional. Sampel penelitian terdiri dari 49 responden. Instrumen menggunakan angket dan pengujian statistik menggunakan aplikasi SPSS. 25. Berdasarkan temuan penelitian ini, terdapat pengaruh yang signifikan terhadap nilai tugas akhir sebesar 68,8% pada proses bimbingan online dan durasi penyelesaian tugas akhir, sedangkan sisanya 31,1% dipengaruhi oleh variabel lain. Proses bimbingan tugas akhir yang dilakukan secara online, dan waktu penyelesaian tugas akhir mempengaruhi nilai tugas akhir yang diperoleh mahasiswa. Proses bimbingan masih sangat menentukan keberhasilan mahasiswa   dalam menyelesaikan tugas akhir/KTI. Kata Kunci: Bimbingan Online, Waktu Selesai Tugas Akhir, Nilai Tugas Akhir Akhir
Upaya Pencegahan Penyakit dengan Cuci Tangan Pakai Sabun (CTPS) pada Anak Melalui Bercerita menggunakan Boneka Tangan Aprilia Nuryanti; Rahayu Setyaningsih
Abdimas Universal Vol. 5 No. 1 (2023): April
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Balikpapan (LPPM UNIBA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36277/abdimasuniversal.v5i1.272

Abstract

Clean and Healthy Living Behavior (PHBS) is said to be one of the main determinants of the health status of the community, including children in households and schools. Worms, diarrhea, skin disease, toothache, and malnutrition are the impacts of low PHBS. Hand washing is a simple habit but has a big impact on reducing morbidity. The purpose of the activity is to teach children about PHBS Washing Hands with Soap (CTPS). Counseling methods by telling stories using hand puppets and demonstrations. The activity targets are children aged 3 to 12 years and their accompanying parents. The number of child participants was 19 people with 10 accompanying parents. The observation results showed that all children participated in the activity from start to finish and most (57.9%) of the children were able to practice CTPS correctly. The educational method using storytelling with hand puppets and demonstrations is considered effective for conveying health education. This CTPS health education must be followed up by habituating children's behavior both at home, at school, or anywhere with parental assistance.
PENDIDIKAN KESEHATAN: MEMILIH MENU MAKANAN GIZI SEIMBANG PADA ANAK SEKOLAH DASAR DENGAN PERMAINAN TEBAK GAMBAR Aprilia Nuryanti; Rahayu Setyaningsih; Sutriyono Suyanto; Rio Kristian Nugroho
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 1 No. 1 (2023): MEI 2023
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Gizi adalah elemen atau unsur yang terkandung dalam makanan, dimana unsur-unsur itu dapat memberikan manfaat secara langsung bagi tubuh yang mengkonsumsinya, sehingga menjadi sehat. Gizi yang seimbang dibutuhkan oleh tubuh, terlebih pada anak yang masih dalam masa pertumbuhan. Tujuan dari kegiatan ini adalah memberi pengetahuan dan membentuk perilaku konsumsi gizi seimbang. Bentuk kegiatan adalah penyuluhan, bermain tebak gambar berbagai jenis makanan, dan bernyanyi. Sasaran kegiatan adalah anak usia 6-8 tahun pada jenjang sekolah dasar (SD). Kegiatan berlangsung selama 60 menit, pertemuan tatap muka pada hari Selasa, 13 Desember 2022 di Sekolah Dasar Negeri 1 Mojosongo kota Surakarta. Setelah penyuluhan dilakukan pengetahuan dalam kategori baik tentang makanan gizi seimbang meningkat dari 27% menjadi 85,71% dan psikomotor dalam kategori baik dari 52% meningkat menjadi 100% siswa mampu memilih jenis makanan bergizi. Penyuluhan dengan topik kesehatan lainnya dapat dilakukan dengan metode lain yang menarik dan kreatif.
HEALTH EDUCATION ON DENTAL AND MOUTH HEALTH IN ELEMENTARY SCHOOL CHILDREN Rahayu Setyaningsih; Rio Kristian Nugroho; Aprilia Nuryanti; Sutriono Suyanto
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 03 (2023): JUNI 2023
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Gigi merupakan salah satu bagian yang sangat penting pada tubuh manusia, jika gigi bermasalah (sakit gigi) maka akan mengalami kesulitan berbicara, makan dan menyebabkan aktivitas terganggu. Jika mengabaikan kesehatan gigi dan mulut, maka akan menjadi sarang kuman di dalam rongga mulut yang dapat berakibat kerusakan gigi. Masalah gangguan kesehatan gigi dan mulut dapat dicegah sejak dini dengan menerapkan oral hygiene dengan baik.Salah satu cara menyebarkan informasi terkait penerapan oral hygiene adalah melalui kegiatan penyuluhan kesehatan. Penyuluhan kesehatan yang dilakukan merupakan kegiatan dalam upaya meningkatkan pengetahuan seseorang tentang suatu informasi .Tujuan kegiatan ini adalah memberi pengetahuan dan menumbuhkan sikap yang peduli terhadap kesehatan gigi dan mulut dalam kalangan anak sekolah dasar . Bentuk kegiatan adalah ceramah,tanya jawab dan demontrasi . Sasaran kegiatan adalah anak – anak sekolah dasar dengan rentang usia 6 – 8 tahun . Kegiatan berlangsung kurang lebih selama 60 menit, melalui ruang pertemuan atau ruang kelas . Melalui kegiatan penyuluhan ini diharapkan pengetahuan anak – anak sekolah dasar meningkat yang ditunjukkan dengan nilai post-test dalam rentang baik dan seluruh anak dapat mendemontrasikan cara mensikat gigi dengan benar.  Setelah penyuluhan dilakukan pengetahuan dalam kategori baik tentang cara menjaga kesehatan dan mulut meningkat dari 31% menjadi 87,51% dan psikomotor dalam kategori baik dari 43% meningkat menjadi 100% siswa mampu mempraktikkan cara menyikat gigi dengan benar.
UJI COBA FORMULIR DOKUMENTASI ASUHAN KEPERAWATAN ANESTESIOLOGI PADA LINGKUP PRAKTIK KLINIK MAHASISWA Aprilia Nuryanti; Kholifah Hasnah
Jurnal Ilmiah Kesehatan Keperawatan Vol 20, No 1 (2024): JURNAL ILMIAH KESEHATAN KEPERAWATAN
Publisher : LPPM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH GOMBONG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26753/jikk.v20i1.1362

Abstract

Dokumentasi asuhan keperawatan anestesiologi (ASKAN) menjadi bukti tindakan yang telah dilakukan dan legalitas profesi perawat/ penata anestesi di mata hukum. Pendidikan tinggi keperawatan anestesiologi seharusnya menyiapkan calon lulusan penata anestesi untuk melakukan dokumentasi ASKAN yang bermutu dan terstandar.  Ikatan Penata Anestesi pada tahun 2023 telah menerbitkan buku ASKAN yang berisi proses asuhan mulai dari pengkajian, perumusan masalah kesehatan anestesi (MKA), intervensi, implementasi dan evaluasi pada tahap pra-, intra- dan pasca-anestesi namun belum ada evaluasi terhadap penggunaan panduan ASKAN dari buku tersebut. Tujuan studi ini yaitu mengujicoba formulir dokumentasi ASKAN (tingkat fungsi/ functionality, tingkat kegunaan/ usability dan efektivitas/ effectiveness) dalam lingkup praktik klinik mahasiswa. Studi ini berjenis deskriptif one shot study dengan pengumpulan data menggunakan kuesioner. Populasi terjangkau dalam penelitian adalah mahasiswa program studi sarjana keperawatan anestesiologi (STKA) Politeknik Insan Husada Surakarta. Subyek penelitian sejumlah 37 orang mahasiswa diambil dengan teknik purposive sampling pada mahasiswa yang sedang menjalani praktik klinik keperawatan dasar anestesi periode April-Mei 2024. Hasil evaluasi formulir ASKAN menunjukkan tingkat fungsional baik (94,6%) dan cukup (5,4%), tingkat kegunaan baik (91,9%) dan cukup (8,1%), dan efektivitas formulir dinilai baik (70,3%) dan cukup (29,7%). Formulir dalam bentuk checklist dievaluasi secara umum baik oleh pengguna. Institusi pendidikan dapat menggunakan formulir seperti ini untuk membantu mahasiswa dalam mengerjakan laporan asuhan keperawatan anestesiologi. Penelitian selanjutnya perlu mengembangkan model dokumentasi ASKAN mulai dari pengkajian keperawatan anestesiologi yang terintegrasi dengan formulir ini.
Co-Authors Kholifah Hasnah Pandu Aseta Rahayu Setyaningsih Rahayu Setyaningsih Ratna Kusuma Astuti Rio Kristian Nugroho Sunaryo Joko Waluyo Sutriono Suyanto Sutriyono Suyanto