Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

KEANEKARAGAMAN JENIS TUMBUHAN PEKARANGAN YANG TERDAPAT DI KEMUKIMAN LUENG PUTU KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA Zufahmi Zufahmi; Ervina Dewi; Maulinda Maulinda
Jurnal Agroristek Vol 3, No 2 (2020): Agustus 2020
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Jabal Ghafur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47647/jar.v3i2.258

Abstract

Penelitian ini berjudul ”Keanekaragaman  Jenis Tumbuhan Pekarangan yang terdapat di Kemukiman Lueng Putu Kecamatan Bandar Baru Kabupaten Pidie Jaya”, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keanekaragaman jenis tumbuhan pekarangan di kemukiman Lueng Putu. Penelitian ini menggunakan metode survey Eksploratif dengan metode Simple random sampling. Analisis data ditentukan dengan Indeks Keanekaragaman. Hasil penelitian menunjukkan terdapat 79 jenis tumbuhan yang termasuk kedalam 34 Famili. Indeks keanekaragaman jenis tumbuhan pekarangan yang ditemukan di Kemukiman Lueng Putu tergolong kriteria tinggi yaitu H’=3,465.Kata kunci: Keanekaragaman, Tumbuhan, Pekarangan
Implementasi Gerakan Bersih Pantai Sigli Dalam Meningkatkan Kesadaran Ekologis Mahasiswa dan Masyarakat Agustina, Rahmi; Dewi, Ervina; Zufahmi; Zuraida; Makawiyah
Beujroh : Jurnal Pemberdayaan dan Pengabdian pada Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2026): Beujroh : Jurnal Pemberdayaan dan Pengabdian pada Masyarakat
Publisher : Yayasan Sagita Akademia Maju

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61579/beujroh.v4i1.702

Abstract

Pantai merupakan ekosistem pesisir yang memiliki fungsi ekologis penting dalam menjaga keseimbangan lingkungan dan menjadi habitat bagi berbagai organisme laut. Namun, tingginya aktivitas wisata dan kurangnya kesadaran masyarakat dalam pengelolaan sampah menyebabkan peningkatan pencemaran di kawasan pesisir, termasuk di Pantai Sukon Sigli, Kabupaten Pidie. Kondisi ini mendorong Program Studi Pendidikan Biologi Universitas Jabal Ghafur untuk melaksanakan kegiatan pengabdian masyarakat bertajuk Gerakan Bersih Pantai Sigli: Selamatkan Ekosistem, Jaga Kehidupan Laut, dengan tujuan meningkatkan kepedulian lingkungan dan mengurangi timbunan sampah di kawasan pantai. Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 27 Oktober 2025 dengan melibatkan 25 peserta yang terdiri atas dosen dan mahasiswa. Metode pelaksanaan meliputi sosialisasi pentingnya menjaga kebersihan pantai, pengamatan kondisi lingkungan pesisir, serta aksi bersih pantai dengan mengumpulkan sampah organik dan anorganik yang ditemukan di area tersebut. Sampah yang terkumpul sebanyak dua kantong besar kemudian diserahkan kepada petugas pantai untuk diproses lebih lanjut sesuai prosedur pengelolaan sampah yang berlaku. Hasil kegiatan menunjukkan adanya dua capaian utama, yaitu meningkatnya kebersihan fisik Pantai Sukon Sigli serta tumbuhnya kesadaran ekologis pada mahasiswa dan masyarakat tentang pentingnya menjaga kebersihan lingkungan pesisir. Selain memberikan dampak langsung terhadap estetika pantai, kegiatan ini juga memperkuat peran perguruan tinggi sebagai agen perubahan dalam upaya pelestarian lingkungan.
Augmented reality in science learning: A systematic literature review Z. Zufahmi; Fatchur Rohman; Murni Sapta Sari
JPBI (Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia) Vol. 11 No. 1 (2025): MARCH
Publisher : University of Muhammadiyah Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/jpbi.v11i1.38570

Abstract

Augmented reality (AR) is one of the technologies that can be integrated in learning. However, more in-depth information on the advantages of AR is still needed. This systematic review aims to review various studies on AR in science learning and the positive impact of its use that have been published in Scopus indexed journals. The inclusion and exclusion model used is PRISMA. This SLR uses 44 articles found in Scopus indexed journals in 2019-2023. These studies are original articles published in English and are open access.  The results of this study show an increase in AR research in science learning. AR research in the field of science learning is most dominantly carried out using a quasi-experimental approach. There are five countries that have the most publications on the theme of AR. Augmented Reality has been widely implemented at various levels of education and makes a positive contribution to learning. The positive impact of using AR can improve visualization, motivation, learning experience, and student personnel in science learning. Based on the research results, it can be concluded that the focus of AR will continue to grow in the modern era supported by technological advances. This trend is reflected in the distribution of year, authors, keywords, research types/methods, author nationality, and international collaboration.