Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) DALAM PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA SISWA KELAS IV SDN 2 NGASINAN TAHUN AJARAN 2014/2015 Rahmawati, Laela
KALAM CENDEKIA PGSD KEBUMEN Vol 3, No 2.1 (2015): KALAM CENDEKIA PGSD KEBUMEN (EDISI KHUSUS)
Publisher : KALAM CENDEKIA PGSD KEBUMEN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (337.748 KB)

Abstract

Abstract: The Application of Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) Cooperative Learning Model in Improving Reading Comprehension for the Fourth Grade Students of SDN 2 Ngasinan in the Academic Year of 2014/2015. The objective of this research is to improve reading comprehension skills through CIRC Cooperative Learning model. This research is collaborative Classroom Action Research conducted in three cycles consisting of planning, implementation, observation, reflection on each cycle. Subjects on this research are 26 students. The results show that there is an increase on reading comprehension skills using CIRC Cooperative Learning model. The technique of collecting data through observation, interviews, and test. The conclusion of this research is the application of CIRC Cooperative Learning model can improve reading comprehension skills for the fourth grade students of SDN 2 Ngasinan. Keywords : CIRC , Improving Skills , Reading Comprehension Abstrak: Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif tipe Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) dalam Peningkatan Keterampilan Membaca Pemahaman pada Siswa Kelas IV SDN 2 Ngasinan. Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan keterampilan  membaca pemahaman dengan tipe CIRC. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas Kolaboratif yang dilaksanakan dalam tiga siklus dengan tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi, refleksi. Subjek penelitian siswa kelas IV berjumlah 26 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada peningkatan keterampilan membaca pemahaman menggunakan tipe CIRC. Pengumpulan data dengan observasi, wawancara, dan tes. Kesimpulan penelitian yaitu penerapan model pembelajaran kooperatif tipe CIRC dapat meningkatkan keterampilan membaca pemahaman pada Siswa Kelas IV SD Negeri 2 Ngasinan. Kata Kunci: CIRC, Peningkatan Keterampilan, Membaca Pemahaman
Membangun Suara Komunitas - Pelatihan Peningkatan Kemampuan Public Speaking Pemuda Karang Taruna Padukuhan Ngeblak Hazmin, Gulam; Nugroho, Ginanjar Setyo; Farhan, Fikri; Rahmawati, Laela
Jurnal Atma Inovasia Vol. 4 No. 4 (2024)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24002/jai.v4i4.9385

Abstract

Pengabdian masyarakat ini ditujukan untuk mengatasi permasalahan dalam kemampuan public speaking yang dihadapi oleh pemuda Karang Taruna Padukuhan Ngeblak. Pemuda Karang Taruna sering kali mengalami ketakutan berbicara di depan umum, kurangnya kepercayaan diri, dan masih dalam tahap pembelajaran, sehingga belum menguasai materi dengan baik, serta adanya rasa malu yang menghambat partisipasi aktif mereka. Solusi yang diusulkan melibatkan sejumlah kegiatan yang dirancang untuk mengatasi hambatan tersebut. Pertama, akan diselenggarakan sesi penyuluhan untuk memberikan pemahaman dasar mengenai public speaking, menjelaskan pentingnya keterampilan ini, dan dampak positifnya dalam kehidupan sehari-hari. Selanjutnya, pemuda akan dibimbing dalam cara bersikap yang baik dan benar saat berbicara di depan umum, melibatkan panduan mengenai ekspresi wajah, gerakan tubuh, dan intonasi suara yang efektif. Tips dan trik praktis dalam berbicara di depan umum juga akan disampaikan untuk membantu mereka meningkatkan keterampilan komunikasi. Untuk mengatasi rasa cemas dan malu, akan diadakan sesi khusus yang mencakup teknik relaksasi dan latihan mental positif.
The Influence Of Corporate Culture And Internal Control Systems On The Prevention Of Merchandise Fraud Rahmawati, Laela; Pradata, Bramastyasa Gilang
Jurnal Ilmiah Manajemen Kesatuan Vol. 11 No. 3 (2023): JIMKES Edisi Desember 2023
Publisher : LPPM Institut Bisnis dan Informatika Kesatuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37641/jimkes.v11i3.2357

Abstract

Fraud is a problem that can hinder the achievement of company goals and is usually carried out by individuals who have experience in their field which occurs due to opportunities and conflicts of interest. Therefore, companies need tools that can help in terms of corporate culture or the values that underlie the company's identity, such as regulatory attitudes that employees in the company must have and internal controls such as internal audits. The purpose of this research is to test and find out how much influence company culture and internal control have on preventing goods fraud. Data collection was carried out through distributing questionnaires whose validity and reliability had been tested. For the results of this research, the influence of company culture (X1 ) on preventing goods fraud (Y) has a significant effect. This shows that the better the corporate culture in a company, the better the prevention of goods fraud. For the results, the influence of internal control (X 2 ) on the prevention of goods fraud (Y) has a significant effect. This shows that the better the internal control carried out in the company, the better the prevention of goods fraud .   Keywords: Company Culture, Control System, Merchandise Fraud
Pendampingan Pembelajaran Melalui Metode Strorytelling Pada Anak Kelompok B Dalam Rangka Peningkatan Keterampilan Menulis Di RA Miftahul Huda Tlogomojo, Pati Rahmawati, Laela; Irsyad, Mohammad; Qonaah, Indah; Mahmudah, Umi
Tarbi: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Vol 2 No 2 (2023)
Publisher : IAINU Kebumen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33507/tarbi.v2i2.1338

Abstract

This community engagement aimed to enhance the writing skills of Group B children at RA Miftahul Huda Tlogomojo, Pati. The activity involved all students of Group B at RA Miftahul Huda Tlogomojo, Pati. The assistance was conducted in three stages: planning, implementation, and monitoring. The storytelling method was utilized to create an engaging and interactive learning environment. The results showed a significant improvement in the writing skills of the students, as they exhibited enthusiasm and active participation during the sessions. The method fostered creativity and imagination, allowing the children to express their ideas effectively. The support from teachers and staff played a vital role in the success of the program. The community engagement highlights the effectiveness of the storytelling method in promoting writing skills and creating a positive impact on the learning process for young learners at RA Miftahul Huda Tlogomojo, Pati
PERAN WEBSITE DALAM MENDORONG UMKM DESA GONDOSULI MENUJU EKONOMI DIGITAL Solaiman, Solaiman; Maulida, Rahma Tata; Khotimah , Khusnul; Bunga, Ajeng Putri; Setyaningrum, Indah; Alviana, Vivi; Muna, Laela Fa’izul; Rahmawati, Laela; Aryanto, Tofan; Abdurosid, Abdurosid; Firmansyah, M. adi; Muntaha, M. Arsyi; Ibrahim, Muhammad Arvan
Jurnal Edukasi Pengabdian Masyarakat Vol 4 No 2 (2025): APRIL 2025
Publisher : FIP UNIRA MALANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36636/eduabdimas.v4i2.6594

Abstract

Perkembangan teknologi digital memberikan peluang bagi Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) untuk meningkatkan daya saing melalui pemasaran berbasis internet. Namun, banyak pelaku UMKM di Desa Gondosuli, Kecamatan Bulu, Kabupaten Temanggung masih menggunakan metode pemasaran tradisional karena keterbatasan pengetahuan dan akses terhadap teknologi digital. Penelitian ini bertujuan untuk mendukung transformasi digital UMKM di Desa Gondosuli melalui workshop digital marketing dan pembuatan website sebagai sarana promosi dan transaksi. Metode yang digunakan mencakup observasi, wawancara dengan pelaku UMKM, serta pengembangan website menggunakan konsep waterfall. Workshop dilaksanakan dengan metode ceramah dan praktik langsung, menghadirkan pemateri ahli dalam bidang digital marketing. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan ini meningkatkan pemahaman pelaku UMKM tentang strategi pemasaran digital, termasuk penggunaan media sosial dan marketplace. Selain itu, website yang dikembangkan terbukti meningkatkan visibilitas usaha dan mempermudah transaksi antara UMKM dan konsumen. Kesimpulan dari kegiatan ini adalah bahwa digitalisasi UMKM melalui pelatihan dan penyediaan platform berbasis web memiliki dampak positif dalam meningkatkan jangkauan pemasaran, efisiensi transaksi, serta pertumbuhan ekonomi masyarakat Desa Gondosuli. Implementasi berkelanjutan dan dukungan lebih lanjut dari berbagai pihak diperlukan untuk memastikan keberlanjutan digitalisasi UMKM di desa tersebut.
Membangun Suara Komunitas - Pelatihan Peningkatan Kemampuan Public Speaking Pemuda Karang Taruna Padukuhan Ngeblak Hazmin, Gulam; Nugroho, Ginanjar Setyo; Farhan, Fikri; Rahmawati, Laela
Jurnal Atma Inovasia Vol. 4 No. 4 (2024)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24002/jai.v4i4.9385

Abstract

Pengabdian masyarakat ini ditujukan untuk mengatasi permasalahan dalam kemampuan public speaking yang dihadapi oleh pemuda Karang Taruna Padukuhan Ngeblak. Pemuda Karang Taruna sering kali mengalami ketakutan berbicara di depan umum, kurangnya kepercayaan diri, dan masih dalam tahap pembelajaran, sehingga belum menguasai materi dengan baik, serta adanya rasa malu yang menghambat partisipasi aktif mereka. Solusi yang diusulkan melibatkan sejumlah kegiatan yang dirancang untuk mengatasi hambatan tersebut. Pertama, akan diselenggarakan sesi penyuluhan untuk memberikan pemahaman dasar mengenai public speaking, menjelaskan pentingnya keterampilan ini, dan dampak positifnya dalam kehidupan sehari-hari. Selanjutnya, pemuda akan dibimbing dalam cara bersikap yang baik dan benar saat berbicara di depan umum, melibatkan panduan mengenai ekspresi wajah, gerakan tubuh, dan intonasi suara yang efektif. Tips dan trik praktis dalam berbicara di depan umum juga akan disampaikan untuk membantu mereka meningkatkan keterampilan komunikasi. Untuk mengatasi rasa cemas dan malu, akan diadakan sesi khusus yang mencakup teknik relaksasi dan latihan mental positif.
Urgensi Administrasi Pendidikan Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan Rahmawati, Laela
Jurnal Literasiologi Vol 14 No 1 (2025): Jurnal Literasiologi
Publisher : Yayasan Literasi Kita Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47783/literasiologi.v14i4.1004

Abstract

Mutu pendidikan merupakan salah satu tolok ukur penting dalam menilai keberhasilan sebuah lembaga pendidikan. Upaya meningkatkan mutu pendidikan tidak hanya bergantung pada proses pembelajaran di kelas, tetapi juga sangat dipengaruhi oleh bagaimana administrasi pendidikan dikelola. Administrasi yang baik berfungsi sebagai penggerak utama agar program, kebijakan, dan penggunaan sumber daya dapat berjalan selaras dengan visi dan misi sekolah. Penelitian ini dilakukan melalui kajian pustaka dengan menelaah berbagai referensi seperti buku, jurnal ilmiah, dan penelitian sebelumnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa administrasi pendidikan yang tertata, responsif, dan berbasis data mampu meningkatkan kualitas layanan pendidikan sekaligus memperkuat efektivitas manajemen sekolah. Dampaknya terlihat pada proses pembelajaran yang lebih terarah serta pencapaian hasil belajar peserta didik yang lebih baik. Temuan tersebut menegaskan bahwa penguatan administrasi bukan lagi sekadar pelengkap, tetapi menjadi kebutuhan mendesak agar lembaga pendidikan dapat menjawab tantangan perubahan dan tuntutan mutu yang terus berkembang. Administrasi yang kuat menjadi fondasi penting bagi terciptanya pendidikan yang lebih profesional dan bermakna.