Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) AT TA´DIB Lisanudhad Educan : Jurnal Pendidikan Islam Tibuana : Journal of Applied Industrial Engineering TSAQAFAH Inovasi: Jurnal Ilmiah Ilmu Manajemen Ecobisma (Jurnal Ekonomi, Bisnis dan Manajemen) Lisanudhad: Jurnal Bahasa, Pembelajaran, dan Sastra Arab
Imam Bahroni
Universitas Darussalam Gontor
Religion Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 24 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 24 Documents
Search

 1   2   3 
Integrated Islamic Education: An Analytcal Study on The Concept and Practice of Gontor System in East Java Indonesia Imam Bahroni
TSAQAFAH Vol. 6 No. 1 (2010)
Publisher : Universitas Darussalam Gontor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21111/tsaqafah.v6i1.140

Abstract

The current issue on international education, especially in relation with muslim community, like in Malaysia and Indonesia is morality. The impact and influence of secular civilization upon muslim society can not be denied. The problem of morality is not only an individual but rather touches the level of all social community of muslim ummah all over the world. Consequently every one now needs an education which can fortify the nation from this moral malady. To overcome this problem according to the researcher needs strategy, planning and strong system, such as boarding school based education. Based on above introduction, the researcher wishes to study in this simple research on Gontor system of integrated Islamic education. To reach valid result of study, the researcher wish to use interview, observation and documentary method for the data collection. Meanwhile, for the data analysis, the researcher uses data reduction, display and verification of Miles and Huberman method. The points above, ensures the writer to further explore the data of Gontor system, so then the object of the research could be approved scientifically for the purpose of muslim community all over the world.
Ta’līmul Insyā Fī Tanmiyāti Kafāati At Ta’bīr At Taḥrīrī Imam Bahroni; Nur Hadi Ihsan; Athifah Saifurrahman
Lisanudhad: Jurnal Bahasa, Pembelajaran, dan Sastra Arab Vol. 6 No. 1 (2019): Lisanudhad: Jurnal Bahasa, Pembelajaran dan Sastra Arab
Publisher : University of Darussalam Gontor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21111/lisanudhad.v6i1.3239

Abstract

AbstractInsya' Science is one of the writing skills in which students are taught to compose meaning and arrange it so that it can explain what is in the mind by paying attention to existing language rules, such as the rules of Naḥwu and Ṣarf and the rules of Imlā’. This science is very concerned about the ability to write which is one of the means of human interaction and is also a characteristic of humans that distinguishes it from animals, as scientists in the field of literature also prioritize writing skills. Science Insya’ also greatly influences the planting of student’s abilities in ta'bīr tahrīrī which is one of the main sciences in Arabic, where with ta'bīr tahrīrī students can study and understand what is heard and read, understand vocabulary Arabic well, uses good grammar, and composes his thoughts. Therefore, Insya’ science is taught with the aim of training students in ta'bīr tahrīrī, so that students are able to convey thoughts with good wording and with good grammar. So that, the teacher of Insya’ must know the basics in Insha’ teaching which is divided into 3 bases, namely the basics of psychology, education, and language. And the teacher must also pay attention to the main steps in Insya’ learning, such as introduction, explanation, writing elements of the paper, training, and evaluation. In addition, he must also know the problems and causes of the Insya’ learning, such as the lack of interest in students in the lesson, student’s weaknesses in Insya ', and the difficulties and obstacles faced by teachers in Insya' teaching.Keywords: Learning, Insya’, Ta'bīr Tahrīrī, Planting Ability. تعليم الإنشاء في تنمية كفاءة التعبير التحريريإمام بحران، نور هادي إحسان، عاطفة سيف الرحمنجامعة دار السلام كونتورMas.bahroni@gmail.com, nurhadiihsan@gontor.ac.id, atifahsaifurrahman@gmail.com ملخص                علم الإنشاء هو إحدى الأنشطة والمهارات الكتابية يفرض فيها إيجاد المعاني وتنسيقها بصورة تعبر عما يجول بالخاطر وخطر في الذهم اهتماما نحو القواعد اللغوية كقواعد النحو والصرف والقواعد الإملائية. ركّز على تنمية مهارة الكتابة التي تعد إحدى وسائل التواصل وكانت من خواص الإنسان التي تميزه عن الحيوان، وقد ميزها وفضلها علماء الأدب. وله أثر في تنمية القدرة على التعبير التحريري الذي يقوم بمكانة عالية بين فروع اللغة، حيث يكون فيه القدرة على الاطلاع على ما تحدث الفرد وقرأ، والتقاط المفردات واستخدام التراكيب اللغوية، والقدرة على تحديد الأفكار. فيهدف تعليم الإنشاء إلى إكساب القدرة على التعبير السليم بالأفكار والأراء المرتبة و بلغة سليمة مفردا أو تركيبا. ويجب على المدرس معرفة الأسس في تعليم الإنشاء وهي ثلاثة: الأسس النفسية، والأسس التربوية، والأسس اللغوية. كما يجب أيضا الاهتمام نحو الخطوات الأساسية في تعليم الإنشاء، وهي: التمهيد، العرض، كتابة الموضوع، الربط، والخاتمة. وكذلك، يجب عليه معرفة المشكلات وأسبابها في تعليم الإنشاء، كانصراف التلاميذ عن الإنشاء،والضعف الشائن، والقصور الشديد في إنشاء معظم التلاميذ، وإرهاق المدرسين.الكلمات الأساسية: التعليم، الإنشاء، التعبير التحريري، تنمية الكفاءة.
Ta’līmul Insyā Fī Tanmiyāti Kafāati At Ta’bīr At Taḥrīrī Imam Bahroni; Nur Hadi Ihsan; Athifah Saifurrahman
Lisanudhad: Jurnal Bahasa, Pembelajaran dan Sastra Arab Vol. 6 No. 1 (2019): Lisanudhad: Journal Bahasa, Pembelajaran dan Sastra Arab
Publisher : Department of Arabic Teaching, Faculty Tarbiyah, Universitas Darussalam Gontor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

علم الإنشاء هو إحدى الأنشطة والمهارات الكتابية يفرض فيها إيجاد المعاني وتنسيقها بصورة تعبر عما يجول بالخاطر وخطر في الذهن اهتماماً نحو القواعد اللغوية كقواعد النحو والصرف والقواعد الإملائية. ركّز على تنمية مهارة الكتابة التي تعد إحدى وسائل التواصل وكانت من خواص الإنسان التي تميزه عن الحيوان، وقد ميزها وفضلها علماء الأدب. وله أثر في تنمية القدرة على التعبير التحريري الذي يقوم بمكانة عالية بين فروع اللغة، حيث يكون فيه القدرة على الاطلاع على ما تحدث الفرد وقرأ، والتقاط المفردات واستخدام التراكيب اللغوية، والقدرة على تحديد الأفكار. فيهدف تعليم الإنشاء إلى إكساب القدرة على التعبير السليم بالأفكار والآراء المرتبة و بلغة سليمة مفرداً أو تركيباً. ويجب على المدرس معرفة الأسس في تعليم الإنشاء وهي ثلاثة: الأسس النفسية، والأسس التربوية، والأسس اللغوية. كما يجب أيضاً الاهتمام نحو الخطوات الأساسية في تعليم الإنشاء، وهي: التمهيد، العرض، كتابة الموضوع، الربط، والخاتمة. وكذلك، يجب عليه معرفة المشكلات وأسبابها في تعليم الإنشاء، كانصراف التلاميذ عن الإنشاء، والضعف الشائن، والقصور الشديد في إنشاء معظم التلاميذ، وإرهاق المدرسين.
CALCULATION OF VALUE OF OVERALL EQUIPMENT EFFECTIVENESS AS A BASIS OF PRODUCTIVITY IMPROVEMENT PROCESS SHEARING LEAF SPRING IN PT INDOSPRING TBK GRESIK Suparno, Suparno; Bahroni, Imam
Tibuana Vol 2 No 01 (2019): Tibuana
Publisher : UNIPA PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (195.489 KB) | DOI: 10.36456/tibuana.2.01.1778.21-32

Abstract

PT. Indospring, Tbk as a motor vehicle producer industry is demanded to continuously improve the quality of products made in order to remain competitive in the current era of globalization. This is in line with the amount of demand that shows an upward trend. However, the performance of one of the production equipment that is not running optimally causes the output of production is low. From this problem, how is the OEE measurement as the basis of the proposed improvement design to improve the performance of the production equipment so as to achieve World Class Value standard.In performing these performance improvements, it is used OEE method application, Fishbone Diagram, Pareto Diagram in solving the problems that occur. OEE calculation results show that the equipment in the Eye Forming Process has the lowest OEE value compared to Cutting and Process Punching that is equal to 77.94%. This is due to 2 factors namely Performance Factor (83.83%) and Quality Factor (96.18%). The result of analysis that the biggest factor of Performance (Unplanned Down Time) is the first because the process of set up is 733 minutes (52,47%) and secondly because the problem of mandril jam is 450 minutes (32,21%) and Eye Forming Defect ), The first is Eye forming Deformed 1034 pcs (60.50%) and the second is Eye forming Defect Grip as much as 381 pcs (22.29%). Based on the results of the analysis then made an improvement proposal based on the priority of critical problems that occur to improve the performance of equipment in the process.
Co-Authors Ababil Karhoma Wijaya Athifah Saifurrahman Athifah Saifurrahman Hanief Karsa Manggala Hilda Waslatul Hidayah Ihsan, Nur Hadi Intan Indah Sari Izzatul Muna Muammar ansori Nur Kholis Saifurrahman, Athifah Siswahyudianto Suparno Suparno