Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.332
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah WUNY Jurnal Pendidikan Matematika RAFA Jurnal Ilmiah Fillia Cendekia JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Nusantara (JPPNu) Journal of Science Nusantara Medika Respati : Jurnal Ilmiah Kesehatan Jurnal PADI (Pengabdian mAsyarakat Dosen Indonesia) Jurnal Agripet
Lestariningsih Lestariningsih
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Mechanical Engineering Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 19 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA

 1 
PROFIL KEMAMPUAN SISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH SOAL LINGKARAN BERDASARKAN KECERDASAN EMOSIONAL Mahmudah Mahmudah; Lestariningsih Lestariningsih
JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA Vol 3, No 2 (2015): Jurnal Pendidikan Matematika
Publisher : STKIP PGRI SIDOARJO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peranan kecerdasan emosional dalam mendukung pembelajaran pemecahan masalah matematika di kelas IX. Metode yang digunakan adalah dengan pendekatan kualitatif, untuk mendiskripsikan kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal keliling dan luas lingkaran berdasarkan kecerdasan emosional. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tampilan emosi mempunyai konsekuensi langsung atas pengaruh yang ditimbulkannya. Dalam hal ini peranan kecerdasan emosional dapat digunakan untuk pembelajaran pemecahan masalah. Berdasarkan segi keterlaksanaannya di kelas, pada prasurvei peneliti, hasil tes tulis, angket kecerdasan emosional dan wawancara bahwa ada kesesuaian antara kecerdasan emosional dengan kemampuan siswa dalam memecahkan masalah matematika.
KEMAMPUAN SISWA TENTANG INTEGRASI MATEMATIKA DALAM PERMAINAN TRADISIONAL ANAK-ANAK SIDOARJO Hetty Eka Setianingtyas; Lestariningsih Lestariningsih
JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA Vol 5, No 1 (2017): Jurnal Pendidikan Matematika
Publisher : STKIP PGRI SIDOARJO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini berjenis kualitatif deskriptif yang bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan siswa tentang integrasi matematika dalam permainan tradisional anak-anak Sidoarjo. Berdasarkan hasil tes didapatkan kategori kemampuan yang meliputi: kemampuan rendah, sedang, dan tinggi. Siswa dengan kategori kemampuan tinggi adalah siswa yang mampu memberikan analisis yang baik terhadap unsur matematika dalam proses atau trik permainan tradisional. siswa dalam kategori kemampuan sedang adalah siswa yang mampu menentukan kandungan unsur matematika dengan baik, namun penjelasan dalam proses atau trik kurang. Siswa dalam kategori kemampuan rendah adalah siswa yang kurang mampu menentukan kandungan unsur matematika dalam permainan tradisional, begitu pula dengan penjelasannya. Kategori kemampuan siswa tersebut dipengaruhi oleh beberapa faktor, yaitu : pengalaman bermain siswa, daya analisis siswa, perhatian siswa terhadap proses penelitian, dan pengalaman siswa untuk memanfaatkan matematika dalam kehidupan sehari-hari.
Pembelajaran matematika yang menggunakan Brain Management (Manajemen otak) pada materi eksponen dan logaritma Ani Uswatun Khasanah; Lestariningsih Lestariningsih
JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA Vol 3, No 2 (2015): Jurnal Pendidikan Matematika
Publisher : STKIP PGRI SIDOARJO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh pembelajaran yang menggunakan Brain Management (Manajemen Otak) terhadap hasil belajar matematika materi eksponen dan logaritma pada siswa SMK PGRI - 2 Sidoarjo kelas X. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan termasuk jenis penelitian eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMK PGRI – 2 Sidoarjo, sedangkan sampel dalam penelitian ini adalah kelas X jurusan RPL (Rancangan Perangkat Lunak) sebagai kelas eksperimen yang berjumlah 40 siswa dan kelas X jurusan MM (Multi Media) sebagai kelas kontrol yang berjumlah 39 siswa yang pengambilannya menggunakan teknik cluster random sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode tes yang terdiri dari pretes dan postes. Teknik analisis data menggunakan uji t yang sebelumnya dilakukan uji normalitas dan uji homogenitas. Dari hasil analisis data menunjukkan ada perbedaan hasil belajar matematika pada materi eksponen dan logaritma antara siswa kelas eksperimen dengan siswa kelas kontrol. Hal ini berarti bahwa ada pengaruh pada pembelajaran yang menggunakan Brain Management (Manajemen Otak) terhadap hasil belajar matematika materi eksponen dan logaritma pada siswa SMK PGRI – 2 Sidoarjo kelas X..
ANALISIS KESULITAN BELAJAR SISWA KELAS VIII DALAM MENYELESAIKAN SOAL PERSEGI DAN PERSEGI PANJANG DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN SCAFFOLDING DI Mts. DARUN NAJAH KAJEKSAN TULANGAN Anisatul Makrifah; Lestariningsih Lestariningsih
JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA Vol 2, No 2 (2014): Jurnal Pendidikan matematika Vol. 2 No. 2 (September)
Publisher : STKIP PGRI SIDOARJO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian diskriptif kualitatif yang bertujuan untuk mendeskripsikan kesulitan belajar siswa dalam menyelesaikan soal persegi dan persegi panjang, interaksi scaffolding yang sesuai untuk mengatasi kesulitan belajar matematika dan mendeskripsikan kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal setelah diberikan pendekatan scaffolding. Penelitian ini terdiri dari 4 subjek. Berdasarkan hasil penelitian, peneliti mengidentifikasi beberapa kesulitan yang dialami oleh siswa yaitu kesulitan dalam memahami soal, mengubah satuan panjang dan subjek mengalami kesulitan dalam menyelesaikan jawaban akhir.
Co-Authors Ahmad Nasrullah Ahmad Saifudin Ani Uswatun Khasanah Anisatul Makrifah Anna Lidiyawati Baqiyatus Sholichah Edhy Sudjarwo Hetty Eka Setianingtyas Khusnul Khotimah M. Rosichan Ridho Ridho M. Zainuddin Mahmudah Mahmudah Mohammad Zainudin Nining Haryuni Osfar Sjofjan Putra azis Guntari Saher Saher Subhan Ansori SURAYANAH .