Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EKUIVALEN - Pendidikan Matematika Al-Wijdan : Journal of Islamic Education Studies Al-Syakhsiyyah : Journal of Law and Family Studies FOCUS: Journal of Social Studies Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bangun Cipta, Rasa, & Karsa (Jurnal PKM BATASA)
Nur Sodik, Nur
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : EKUIVALEN - Pendidikan Matematika

 1 
EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENTS TERHADAP PRESTASI BELAJAR Sodik, Nur
EKUIVALEN - Pendidikan Matematika Vol 15, No 3 (2015): EKUIVALEN
Publisher : Universitas Muhammadiyah Purworejo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (102.903 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah prestasi belajar siswa yang mendapat model pembelajaran teams games tournaments lebih baik daripada prestasi belajar siswa yang mendapat model pembelajaran Think Pair Share pada materi operasi hitung bentuk aljabar terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas VII SMP Negeri 1 Prembun Tahun Pelajaran 2014/2015. Metode penelitian adalah eksperimental semu dengan teknik samplin adalah simple Random Sampling. Uji hipotesis menggunakan uji t-student (uji-t) dengan prasyarat analisis uji normalitas dan uji homogenitas. Hasil penelitian dengan taraf signifikan = 0,05 menunjukkan bahwa rerata nilai pada kelas eksperimen 1 = 69,688 dan pada kelas eksperimen 2 = 64,358. Setelah dilakukan uji hipotesis menggunakan uji t menunjukkan bahwa tobs 1,748 dengan ttabel 1,670 dan DK = {t|t>1,670} sehingga tobs > ttabel. Terlihat bahwa tobs termasuk dalam daerah kritik sehingga menyebabkan H0 ditolak. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa prestasi belajar siswa yang diterapkan model pembelajaran kooperatif Teams Games Tournaments lebih baik dibandingkan prestasi belajar siswa yang diterapkan model pembelajaran kooperatif Think Pair Share pada siswa kelas VII SMP  Negeri 1  Prembun tahun pelajaran 2014/2015.   Kata kunci: prestasi belajar matematika, Teams Games Tournaments, dan Think Pair Share  
Co-Authors Adnani, Fahlul Ulum Ahmad Fitri Oviyanti Hamid, Slamet Khairuddin - Khoirul Umam Setyawan, Rahmad Utama, Wahyu Wasahua, Olos Win Afgani, Muhammad Wiriadi Sutrisno