Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.829
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Biometrika dan Kependudukan (Journal of Biometrics and Population) Jurnal Ekonomi dan Bisnis JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT WAKTU: Jurnal Teknik UNIPA JAE (Jurnal Akuntansi dan Ekonomi) Simulacra BISEI: Jurnal Bisnis dan Ekonomi Islam Innovative: Journal Of Social Science Research SENMEA Jurnal Pemberdayaan Masyarakat dan Komunitas Digital Theory, Culture & Society
Anita Kristina, Anita
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mechanical Engineering Public Health Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

 1   2 
Siapa Yang Diperkerjakan ? : Memandang Ke Depan Kebutuhan Teknologi Dan Tenaga Kerja Kristina, Anita; Jumali, Muhamad Abdul
Prosiding Seminar Nasional Manajemen, Ekonomi dan Akuntansi Vol. 4 No. 1 (2019): PROSIDING SEMINAR NASIONAL MANAJEMEN, EKONOMI DAN AKUNTANSI 2019
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

-Kajian ini bertujuan untuk menganalisis situasi pekerjaan yang dilihat dari sisi transformasikebutuhan penggunaan teknologi. Indikator penggunaan teknologi tersebut, apakah berdampak pada pekerjaan yang bersifat informal?, apakah juga berdampak pada pekerja kontrak yang biasanya pada lingkup perusahaan kecil menengah. Kajian ini dilakukan pada perusahaan yang bergerak dibidang briket arang, perusahaan percetakan dan pengelolaan hasil perikanan. Perusahaan tersebut berada dalam area Provinsi Jawa Timur. Pengumpulan data dilakukan melalui interview mendalam pada informan dan diskusi terfokus pada pimpinan perusahaan dan juga pada pemilik usaha. Data yang terkumpul dianalisis mendalam berdasarkan induktif temuan di lapangan. Kemudian disajikan dalam bentuk eksplorasi hasil diskusi dengan beberapa teori. Hasil kajian menunjukan bahwa perubahan kebutuhan atas teknologi hanya memihak pada industri pengguna teknologi tinggi, tetapi pada perusahaan percetakan dan perusahaan pengelolaan hasil ikan berdampak pada perubahan cara pikir kerja perusahaan. Dampak tersebut menyebabkan diversifikasi persoalan status pekerja, produk dan pemasaran. 
EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN CHATGPT PADA HASIL BELAJAR SOSIOLOGI Kristina, Anita; Wiyono, Hadi; Wahyuni, Fauziah Sri; Ulfa, Maria; Zatalini, Adhalia
Jurnal Education and Development Vol 14 No 1 (2026): Vol 14 No 1 Januari 2026
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/ed.v14i1.7717

Abstract

Perkembangan pendidikan di era digital menuntut penerapan model pembelajaran inovatif yang mampu mengoptimalkan peran peserta didik dan pemanfaatan teknologi secara efektif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penerapan model Problem Based Learning (PBL) berbantuan ChatGPT terhadap hasil belajar kognitif peserta didik pada mata pelajaran Sosiologi kelas XI SMAS Kemala Bhayangkari 1 Kubu Raya. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode Quasi Experimental Design tipe Static Group Comparison. Sampel penelitian terdiri dari kelas XI G sebagai kelompok eksperimen dan XI D sebagai kelompok kontrol. Pengumpulan data dilakukan melalui tes hasil belajar kognitif, kemudian dianalisis menggunakan uji normalitas, uji Mann-Whitney, dan perhitungan N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan nilai Asymp. Sig. (2-tailed) = 0,008 < 0,05 yang menandakan terdapat perbedaan signifikan antara kelompok eksperimen dan kontrol. Nilai rata-rata posttest kelompok eksperimen (90,93) lebih tinggi dibandingkan kelompok kontrol (74,59). Rata-rata N-Gain kelompok eksperimen sebesar 66,55 (kategori sedang), sedangkan kelompok kontrol sebesar 11,67 (kategori rendah). Dengan demikian, penerapan model PBL berbantuan ChatGPT terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar kognitif dan kemampuan berpikir kritis peserta didik pada pembelajaran sosiologi.
Co-Authors Achsan, Dzakiy Hadi Wiyono Hidayat, Medhy Aginta Ida Ruwaida, Ida Iskandar Dzulkarnain Jumali, Muhamad Abdul Kamsin, Khairunisah Binti Maria Ulfa Mohtar Rasyid . Putu Ayu Pramitha Purwanti Salsabila, Arini Alfi Wahyuni, Fauziah Sri Yola Amalia, Melisa