Garuda - Garba Rujukan Digital

Pelatihan Pembuatan Soal Berbasis Digital Bagi Guru SMA di Era Revolusi Industri 4.0 Dewi, Trie Utari; Handayani, Sri Lestari
Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS) Vol 3, No 2 (2020): Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS)
Publisher : University of Islam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33474/jipemas.v3i2.6697

The challenges of the times in the era of the Industrial Revolution 4.0 or IR 4.0 need to be faced and responded by the actors in the world of education, teachers are no exception. Teachers are required to constantly innovate in learning including the evaluation process. Evaluation tools used can be technology based. The purpose of this community service activity is to conduct training on making digital-based questions using the application kahoot. This community service activity partnered with SMA PGRI 3 Jakarta. There were 22 participants in the community service activities, namely teachers at SMA PGRI 3. The method of this community service activity was distance training using the zoom meeting application. There are two sessions in this training, namely the first session in the form of understanding and strengthening related to digital literacy in the world of education and the second session in the form of a demonstration on how to make evaluation questions using the Kahoot application. After the community service, teachers and teachers at SMA PGRI 3 were able to create questions based on the Kahoot application. The final stage of this service activity was evaluated. Based on the results of the evaluation conducted by the implementation team and the school it can be stated that the training carried out was successful and went smoothly.

Kriteria Bahan Bacaan Literasi Berdasarkan Perkembangan Moral Siswa Sekolah Dasar dan Relevansinya dengan Cerita Rakyat Betawi Hidayatullah, Syarif; Puspitasari, Nur Aini; Dewi, Trie Utari
Jurnal Basicedu Vol. 6 No. 6 (2022)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i6.3790

Kegiatan literasi di sekolah dasar belum didukung oleh kriteria penentuan bahan bacaan literasi yang sesuai dengan tahap perkembangan moral sehingga dapat menjadi tolok ukur relevansi bahan bacaan literasi seperti cerita rakyat dengan perkembangan moral. Untuk itu penelitian ini bertujuan untuk menentukan kriteria bahan bacaan literasi yang sesuai dengan tahap perkembangan moral siswa sekolah dasar serta relevansi cerita rakyat Betawi sebagai bahan bacaan literasi di sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Untuk menentukan kriteria bahan bacaan literasi, menggunakan studi pustaka mengenai perkembangan moral Kohlberg dan penelitian perkembangan moral di sekolah dasar. Berdasarkan kriteria tersebut cerita rakyat kemudian dikaji dengan teknik analisis isi. Hasilnya, penelitian ini merekomendasikan tiga kiteria dari tiga tahap perkembangan moralitas siswa sekolah dasar. Untuk kriteria bahan bacaan literasi siswa kelas 1-3 adalah kepatuhan tokoh terhadap aturan, untuk kelas 4-6 adalah keputusan positif dari tokoh cerita, dan untuk kelas 5-6 adalah kerealistisan hidup. Penelitian ini juga merekomendasikan cerita rakyat Betawi sebagai bahan bacaan literasi untuk siswa sekolah dasar berdasarkan perkembangan moralnya. Dari 13 cerita, ada 10 cerita rakyat yang cocok, terdiri atas 4 cerita rakyat untuk siswa kelas 1-3, 1 cerita rakyat untuk kelas 4-6, dan 5 cerita rakyat untuk kelas 5-6.

Norma dan Integrasi Sosial: Studi Perbandingan Film AADC dan Film Dilan 1990 Sudut Pandang Durkheim Humaira, Viona; Dewi, Trie Utari
Diksatrasia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 8, No 1 (2024): JURNAL DIKSATRASIA JANUARI 2024
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/diksatrasia.v8i1.13451

This research aims to compare the depiction of the norms contained in social interactions and how this can influence social stability or change in the two films. This research method uses a qualitative descriptive method with a literary sociology approach from Durkheim's perspective. The results of this research are that the two films depict social dynamics, relationships between individuals, as well as the norms and values that govern their behavior. Both show that social factors, such as values, norms, and interactions between individuals, play an important role in shaping human character and actions. These films also reflect the complexity of social relationships and the importance of understanding social context to understand individual behavior.

Nilai Budaya Batak Toba dalam Film Sedap Ngeri-Ngeri: Analisis Semiotika Roland Barthes Rahayu, Amanda Putri; Dewi, Trie Utari
Hortatori : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 7, No 2 (2023): Hortatori: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/jh.v7i2.1888

Karya sastra diciptakan tidak terpisahkan dari masyarakat dan budaya serta film. Film Ngeri-ngeri Sedap memiliki banyak nilai budaya Batak Toba sebagai bentuk pelestariannya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan nilai-nilai budaya orang Batak dalam film Ngeri-ngeri Sedap karya Bene Dion Rajagukguk. Metode dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif dengan menggunakan pendekatan semiotik Roland Barthes. Semiotika Roland Barthes terdiri dari dua ordo penandaan, yaitu denotasi dan konotasi sebagai orde kedua penandaan. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik dokumentasi, observasi, dan catat. Sedangkan teknik analisis data menggunakan analisis isi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat empat nilai kekerabatan, dua nilai hagabeon (keturunan), satu nilai hamoraon (kekayaan), dan satu nilai perlindungan.Kata kunci: Budaya; Batak Toba; semiotika; film Ngeri-ngeri Sedap.

Understanding Story Elements and Religious Values in Indonesian Folktales Among PBSI Students of FKIP UHAMKA Dewi, Trie Utari; Tarmini, Wini; Hidayatullah, Syarif; Rahman, Fauzi
KEMBARA: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol. 10 No. 1 (2024): April
Publisher : Universitas Muhammadiyah Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/kembara.v10i1.27370

Kriteria Bahan Bacaan Literasi Berdasarkan Perkembangan Moral Siswa Sekolah Dasar dan Relevansinya dengan Cerita Rakyat Betawi Hidayatullah, Syarif; Puspitasari, Nur Aini; Dewi, Trie Utari
Jurnal Basicedu Vol. 6 No. 6 (2022)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i6.3790

Kegiatan literasi di sekolah dasar belum didukung oleh kriteria penentuan bahan bacaan literasi yang sesuai dengan tahap perkembangan moral sehingga dapat menjadi tolok ukur relevansi bahan bacaan literasi seperti cerita rakyat dengan perkembangan moral. Untuk itu penelitian ini bertujuan untuk menentukan kriteria bahan bacaan literasi yang sesuai dengan tahap perkembangan moral siswa sekolah dasar serta relevansi cerita rakyat Betawi sebagai bahan bacaan literasi di sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Untuk menentukan kriteria bahan bacaan literasi, menggunakan studi pustaka mengenai perkembangan moral Kohlberg dan penelitian perkembangan moral di sekolah dasar. Berdasarkan kriteria tersebut cerita rakyat kemudian dikaji dengan teknik analisis isi. Hasilnya, penelitian ini merekomendasikan tiga kiteria dari tiga tahap perkembangan moralitas siswa sekolah dasar. Untuk kriteria bahan bacaan literasi siswa kelas 1-3 adalah kepatuhan tokoh terhadap aturan, untuk kelas 4-6 adalah keputusan positif dari tokoh cerita, dan untuk kelas 5-6 adalah kerealistisan hidup. Penelitian ini juga merekomendasikan cerita rakyat Betawi sebagai bahan bacaan literasi untuk siswa sekolah dasar berdasarkan perkembangan moralnya. Dari 13 cerita, ada 10 cerita rakyat yang cocok, terdiri atas 4 cerita rakyat untuk siswa kelas 1-3, 1 cerita rakyat untuk kelas 4-6, dan 5 cerita rakyat untuk kelas 5-6.

Construction of Moral Values in the Epos Mahabharata Version C. Rajagopalachari Dewi, Trie Utari; Sulistyawati, Sulistyawati; Tarmini, Wini
Humanus Vol 21, No 2 (2022)
Publisher : Pusat Kajian Humaniora FBS Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/humanus.v21i2.117767

Nilai-nilai moral dan kehidupan yang terkandung di dalam cerita Mahabharata dapat menjadi contoh bagi para pembacanya. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan menganalisis konstruksi nilai moral dalam Kitab Epos Mahabharata. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif deksriptif. Sumber data penelitian ini adalah Kitab Epos Mahabharata yang ditulis ulang oleh C. Rajagopalachari pada tahun 2012 sebagai cetakan pertama. Cerita Mahabharata tulisan Rajagopalachari ini merupakan terjemahan dari buku Mahabbarata karya Bharatiya Vidya Bhavan Tahun 1959, dan diterjemahkan ke dalam bahasa Indonesia oleh Yudhi Murtanto. Teknik pengumpulan data digunakan adalah kajian pustaka/studi pustaka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konstruksi nilai-nilai moral dalam Kitab Epos Mahabharata secara garis besar terdapat tiga konstruksi. Ketiga konstruksi yang terkandung antara lain konstruksi nilai moral terhadap diri sendiri, konstruksi nilai moral terhadap sesama manusia, dan konstruksi nilai moral terhadap alam semesta/lingkungan. Nilai-nilai moral tersebut direfleksikan melalui larangan untuk merugikan diri sendiri, merugikan orang lain, dan merugikan alam semesta/lingkungan.

Realitas Sosial pada Naskah Drama Antologi Pemenang Sayembara Teater Rawayan Award 2022 Dewan Kesenian Jakarta Ramadhan, Reznu Altifan; Dewi, Trie Utari
Hortatori : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 8, No 2 (2024): Hortatori: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/jh.v8i2.2814

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan realitas sosial pada naskah drama Antologi Pemenang Sayembara Naskah Teater Rawayan Award 2022 Dewan Kesenian Jakarta. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan sosiologi sastra. Data dalam penelitian ini adalah dialog dan narasi, sedangkan sumber data berasal dari sembilan naskah drama antologi. Hasil dari penelitian ini adalah terdapat realitas sosial objektif dan realitas sosial subjektif ekonomi pada kesembilan Naskah Drama Antologi Pemenang Sayembara Naskah Teater Rawayan Award 2022 Dewan Kesenian Jakarta terdapat realitas sosial objektif dan realitas sosial subjektif. Secara rinci, hasil penelitian ini antara lain yaitu ditemukan realitas sosial objektif pada tiga naskah drama yang mengandung aspek kebudayaan, empat naskah yang mengandung aspek ekonomi, dan satu naskah yang mengandung aspek penindasan. Kemudian pada klasifikasi realitas sosial subjektif empat naskah yang mengandung aspek ekonomi, tiga naskah yang mengandung aspek pendidikan, dan lima naskah yang mengandung aspek penindasan.Kata Kunci: Realitas Sosial, Naskah Drama, Sosiologi Sastra

Representasi Ketertindasan Perempuan Dalam Film Kartini dan Kim Ji Young, Born 1982: Sebuah Kajian Sastra Bandingan Wulandari, Wulandari; Dewi, Trie Utari
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 21 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.14506607

Tujuan pada penelitian ini adalah membandingankan ketertindasan perempuan pada dua film yaitu Film Kartini dan film Kim Ji Young, Born 1982. Data pada penelitian ini berupa argumentasi dan peristiwa yang ada di dalam kedua film. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif dan meggunakan pendekatan teori Simone de Behaviour. Hasil pada penelitian ini terdapatnya ketertindasan pada tokoh utama perempuan dalam aspek subordinasi dan marginalisasi perepuan serta cara tokoh dari kedua film tersebut melawan ketertindasannya

ANALISIS PSIKOLOGI SASTRA DALAM CERITA ALTERNATE UNIVERSE “BENDERA SETENGAH TIANG” KARYA @97NISAIURS Azzahra, Mahesa; Dewi, Trie Utari
TOTOBUANG Vol. 12 No. 1 (2024): TOTOBUANG: EDISI Juni 2024
Publisher : Kantor Bahasa Provinsi Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26499/totobuang.v12i1.526

Abstract Current technological developments influence the development of digital literature. One popular form of the digital literature among teenagers is Alternate Universe (AU) genre, entitled "Bendera Setengah Tiang" by @97NISAIURS, which revolves around hostage situation of university students. Specifically, the aim of this research is to examine the form of literary psychology in the characters of the Alternate Universe "Bendera Setengah Tiang" by @97NISAIURS. This research employs a qualitative descriptive research methodology. As a result of this research, the Id was obtained in 16 instances, including coercive pressure, encouragement of desires through action, curiosity, yearning for reunification, seeking help, feelings of wanting to protect, feelings of willingness to sacrifice, worry and hope which are evident in the characters’ utterances and expressions, as captures in the story’s narrative and quotes. The Ego is observed in 7 instances, in the form of the determination to sacrifice, striving to protect others, exercising self-control, optimistic attitude, defensive actions, refusing to give up, that are evident in the characters’ actions and behaviors, as depicted in the story’s narrative and quotes. Furthermore, the Superego is revealed in 3 instances, in the form of sense of empathy, gratitude, a drive to fight, and feelings of guilt experienced by the characters as captured in the story’s narrative and quotes. Keywords: Psychology of Literature, Alternate Universe, Bendera Setengah Tiang. Abstrak Perkembangan teknologi saat ini memengaruhi perkembangan sastra digital. Salah satu sastra digital yang digemari kalangan remaja terdapat pada Alternate Universe (AU) berjudul “Bendera Setengah Tiang” karya @97NISAIURS, berkisahkan tentang penyanderaan mahasiswa. Tujuan pada penelitian ini tepatnya untuk mendeskripsikan bentuk psikologi sastra dalam karakter tokoh pada Alternate Universe “Bendera Setengah Tiang” karya @97NISAIURS. Penelitian ini mengenakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Penelitian ini menghasilkan aspek Id yang berjumlah 16 data, berupa tekanan paksaan, dorongan keinginan melalui tindakan, rasa ingin tahu, perasaan rindu ingin bertemu, rasa membutuhkan pertolongan, rasa ingin melindungi, rasa rela berkorban, rasa khawatir, dan rasa berharap, dari ungkapan atau pernyataan para tokoh yang dapat terlihat dari narasi dan kutipan dalam cerita. Ego berjumlah dengan 7 data, berupa tekad berkorban, usaha melindungi, usaha menahan diri, sikap optimis, tindakan bertahan, perilaku pantang menyerah, yang dialami para tokoh, terbukti dari narasi dan kutipan dalam cerita. Selain itu, Superego berjumlah 3 data, berupa rasa haru dan rasa syukur serta kesadaran untuk berjuang dan perasaan bersalah yang dialami para tokoh yang terdapat pada narasi dan kutipan dalam cerita. Kata-kata kunci: Psikologi Sastra, Alternate Universe, Bendera Setengah Tiang.

Title

Found 16 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 16 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 16 Documents
Search