Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

The Existence of Parenting Patterns Based on Local Javanese Values in Lampung Province (Historical Review and Development) Hidayat, Bobi; Sinaga, Risma Margaretha
HISTORIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Sejarah Vol 14, No 1 (2026): HISTORIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Sejarah
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/hj.v14i1.12616

Abstract

The purpose of this paper is to find out how the Javanese parenting pattern in Lampung Province is felt by today's children and what shifts have occurred in the Javanese parenting pattern in Lampung from the Javanese community parenting pattern to the present. The research method used is a qualitative descriptive method. The data analysis used is a percentage. The research sample was taken using the purposive sampling method on students at Muhammadiyah University of Metro. The data collection methods used include interviews and questionnaires distributed using the help of Google Form and instruments developed using a Likert scale.The results of the study show that the Javanese parenting model in Lampung Province in several aspects still exists, such as meeting the appropriate needs of children,  educating  children  with  affection  and  without  punishment,  training  manners, giving gifts for children's success and giving direction to children for the actions they will take. Meanwhile, in several aspects that have shifted, among others, they no longer scare children about their future with current actions and do not often punish children when they make mistakes. In addition, the use of language uses Javanese and the national language of Indonesia in everyday communication at home.
PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI PENDIDIKAN IPS DI SEKOLAH DASAR Hidayat, Bobi
Jurnal IKA PGSD (Ikatan Alumni PGSD) UNARS Vol 14 No 2 (2023): Edisi Desember
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Abdurachman Saleh Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/pgsdunars.v14i2.4025

Abstract

Tujuan dari penulisan ini adalah mendeskripsikan bagaimana rangkaian kegiatan pembelajaran berdiferensiasi di Sekolah Dasar (SD). Fokus kajianya mengarah pada konsep Pendidikan IPS sekolah dasar yang berasal dari berbagai sumber. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Pengumpulan data menggunakan langkah pengumpulan data secara historis yaitu pengumpumpulan dan menemukan sumber (heuristik), penelitian sumber (kritik sumber), menafsirkan dan pemberian makna sumber (interpretasi), dan penulisan hasil (heuristik) Hasil kajian bahwa pembelajaran berdiferensiasi pada mata Pelajaran IPS mengadopsi pemikiran Ki Hajar Dewantara yaitu pendidikan yang memerdekaan peserta didik. Pembelajaran berdiferensiasi juga sesuai dengan perkembangan kurikulum saat ini yaitu kurikulum Merdeka. Pelaksanaan pembelajaran berdiferensiasi diawali dari melaksanakan asesmen terhadap karakteristik peserta didik untuk mendapatkan gambaran perserta didik yang akan dijadikan dasar dalam menyusun strategi pembelajaran berdiferensiasi pada mata Pelajaran IPS. Hasil keterlaksanaan pembelajaran berdiferensiasi pada mata Pelajaran IPS dapat diketahui setelah dilakukan evaluasi dan refleksi.
KAJIAN ETIKA GURU UNTUK MENJUNJUNG VISI PROFETIK PROFESIONAL: ANALISIS PEMIKIRAN IMAM NAWAWI Hartati, Umi; Hidayat, Bobi
JURNAL LENTERA [PENDIDIKAN PUSAT PENELITIAN LPPM UM METRO] Vol 6, No 2 (2021): Jurnal Lentera Pendidikan Pusat Penelitian LPPM UM Metro
Publisher : LPPM UM Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/jlpp.v6i2.1815

Abstract