Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.468
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Sainteknol : Jurnal Sains dan Teknologi Indonesian Journal of Cancer Chemoprevention Journal of Biology Education Biosaintifika: Journal of Biology & Biology Education Journal of Innovative Science Education Life Science Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Prosiding Seminar Nasional Biologi Biosaintifika: Journal of Biology & Biology Education
Nugrahaningsih WH, Nugrahaningsih
Jurusan Biologi, Fakultas Matematika dan ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Semarang
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Medicine & Pharmacology Social Sciences

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI DI SEKOLAH DAERAH RURAL Sandy, Doa Adhana; WH, Nugrahaningsih
Prosiding Seminar Nasional Biologi Vol. 12 (2024)
Publisher : Prosiding Seminar Nasional Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kurikulum Merdeka masih baru diterapkan dan terdapat sekolah yang masih belum menerapkan kurikulum merdeka, untuk mengetahui tahapan implementasi kurikulum merdeka, serta kemungkinan adanya ketidakmerataan pendidikan di wilayah Indonesia sehingga penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana implementasi kurikulum merdeka di sekolah daerah rural, hambatan dan solusi yang digunakan untuk mengatasi hambatan tersebut. Penelitian observatif dilaksanakan di 5 sekolah di Kabupaten Purbalingga. Narasumber penelitian yaitu 5 orang wakil kepala sekolah bidang kurikulum, 5 guru mata pelajaran biologi kelas X, dan 10 siswa. Implementasinya dapat dilihat dari perencanaan pembelajaran dan pelaksanaan pembelajaran. Pada hasil penelitian diketahui bahwa implementasi kurikulum merdeka pada mata pelajaran biologi di sekolah daerah rural berdasarkan tahapan implementasi perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran berada pada tahap berkembang hingga siap. Pada perencanaan pembelajaran terdapat hambatan seperti kurangnya fasilitas ruang kelas dan sarana prasarana lainnya serta ketersediaan guru. Pada pelaksanaan pembelajaran terdapat hambatan seperti kesulitan pada analisis capaian pembelajaran, pemahaman pembelajaran berdiferensiasi, dan hambatan penguasaan teknologi informasi. Sekolah berupaya mengatasi hambatan yang ada dengan melakukan training terkait kurikulum merdeka dan analisis capaian pembelajaran, sekolah juga mendorong guru untuk mengikuti pelatihan mandiri. Dari sisi guru pembelajaran dilakukan dengan menggunakan model, metode, dan strategi pembelajaran yang disesuaikan dengan sumber daya serta fasilitas tersedia di sekolah.
Co-Authors ., Lisdiana Aisyah, Sabila Alighiri, Dante Ari Yuniastuti Azid, Saffanah Binti Mohd Ab Dewi Mustikaningtyas Dyah Rini Indriyanti Edy Cahyono Ely Rudyatmi, Ely Endah Peniati Fatiah, Nirmala Al Lisdiana Lisdiana Lisdiana Luh Putu Ratna Sundari Luthfiani, Addina Nur Martien Herna Susanti Mohammad Alauhdin, Mohammad Ning Setiati Permatasari, Bella Priyantini Widiyaningrum Puspitasari, Dina Nafisa Qudsiya, Reefa Qudsiya, Reefa Retno Sri Iswari Rohman, Alif Khoirur Salwa, Khoerina Sandy, Doa Adhana Simarmata, Risma Romaulina Subekti, Arum Sugianto Sunarsih, Sarly Talitha Widiatningrum Tri Handayani Umi Isnaeni, Umi Utomo, Didik Huswo Widyaningrum, Priyantini Wiwi Isnaeni Yuniastuti , Ari Zaky, Adrian Maulana